Fra enkeltstående aktiviteter til hverdagsrutiner er førlæsningstimer afgørende i klasseværelser for små børn. For at udvikle succesfulde, livslange læsere skal pædagoger i den tidlige barndom sikre, at det rette fundament er lagt for læseudvikling. Dette inkluderer udvikling af visuelle diskriminationsevner, fonemisk bevidsthed, mundtligt sprog og baggrundsviden. For at dyrke både en kærlighed tillæsning og disse vigtige færdigheder, så vælg et par af aktiviteterne fra denne liste over engagerende før-læsningsopgaver!

1. Bakke-spil

Bakkehukommelseslegen er fremragende til at udvikle elevernes visuelle diskriminationsevner, som vil hjælpe dem med at skelne mellem bogstaver og ord senere i grundskolen. Anbring flere genstande på en bakke, lad børnene kigge i 30 sekunder, og fjern så en genstand for at se, om de kan finde ud af, hvad der mangler!

2. Find forskellene

Disse engagerende før-læseaktiviteter hjælper med at finpudse børns evne til at se forskelle mellem to ting og udvikler igen deres visuelle diskriminationsevne. Disse aktiviteter er fremragende at laminere og sætte frem igen og igen i centre!

3. Skjulte billeder

Skjulte billeder er en fantastisk aktivitet til at øve ordforråd. Du kan sætte dem frem som et center eller lade dem, der er tidligt færdige, udfylde dem i deres ekstra tid. Der findes tonsvis af print til ethvert emne eller tema og på forskellige niveauer af udfordring.

4. Odd One Out

"Odd One Out" er en sjov måde at fremme visuel skelnen mellem bogstaver på. I stedet for at sortere skal børnene se på en stribe bogstaver for at identificere, hvilke der er forskellige. Øg udfordringen ved at gå fra par, der er visuelt forskellige (a, k), til dem, der ligner hinanden mere (b, d).

5. arbejde med bogstavkendskab

Grundskoleelever skal udvikle bogstavkendskab, et begreb, der omfatter bogstavgenkendelse og forståelsen af, at bogstaver repræsenterer lyde, før de kan begynde at læse! Dette kan opnås på mange måder, herunder arbejde med forskellige skrifttyper, multisensoriske flashcards, synge alfabetsangen, mens man følger et alfabetskema, og andre praktiske aktiviteter!

6. Sortering af bogstaver

Bogstavsortering er en enkel aktivitet før læsning, som du kan genbesøge, efterhånden som du lærer flere bogstaver! Børn kan klippe og sortere papirbogstaver eller bruge bogstavmanipulatorer og sortere dem i grupper. Dette hjælper dem med at identificere forskelle mellem bogstaver for at fremme flydende læsning i fremtiden.

7. sange med rim og remser

Rim er en vigtig fonemisk bevidsthedsfærdighed for små elever at mestre, før de begynder at læse. En af de bedste måder at indstille deres ører til at høre rim er gennem sang! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band og The Kidboomers er gode kanaler at tjekke ud på YouTube!

8. Børnerim

De kanoniske børnerim tjener et klart formål med at hjælpe eleverne med at lære at læse! Uanset om det er de originale udgaver, versioner med yndlingsfigurer som katten Pete eller noget som Nursery Rhymes for Social Good, så gavner de alle vores børns evne til at identificere og manipulere lyde i ord!

9. Bøger med rim og remser

Historier, der er skrevet med et rimmønster, er en fantastisk måde at inkorporere før-læsefærdighederne fonemisk bevidsthed i din daglige rutine i klasseværelset. Inkorporer håndsignaler eller håndholdte tegn, som eleverne kan bruge, når de hører et rim, mens du læser!

10. Find et rim

En god måde at få børn udendørs og i bevægelse, mens de lærer, er at lege Find et rim! Alt, hvad du behøver, er et par hulahopringe til sortering og rimord skrevet på plader. Gem pladerne, så børnene kan finde dem, og lad dem derefter sortere ordene i rimgrupper.

11. Slet et rim

De mest engagerende aktiviteter for små børn er typisk fulde af bevægelse! Erase-a-rhyme er en fantastisk måde at få eleverne i gang med at bevæge sig, mens de øver sig i at rime. Du tegner simpelthen et billede på en tavle, og dine elever skal viske en del ud, der rimer på det ord, du giver dem!

12. Blanding og segmentering med legedej

Brug legedej i dine små læsegrupper som en engagerende måde at øve sig i at blande og segmentere lyde, stavelser eller begyndelser og rim. Eleverne vil elske det sensoriske element, som dette tilføjer, mens de maser kugler, der repræsenterer ords dele, mens de blander eller segmenterer dem.

13. Blanding og segmentering med bingobrikker

Bingobrikker er et andet fremragende manipulerende materiale, som du kan bruge i dine små grupper. En sjov leg med dem er Zap! Eleverne deler et talt ord op i dets fonemer og repræsenterer hver lyd med en brik. Derefter bruger de en magnetisk stav til at feje dem op, mens de blander dem sammen igen!

14. Tælling af stavelser

At dele ord op i stavelser er en vigtig før-læsefærdighed, som børn skal udvikle, før de støder på udfordrende, flerstavelsesord i en tekst. Brug en hvilken som helst lille genstand til at repræsentere antallet af stavelser i et afbilledet ord med dette kortsæt!

15. Ordskyer

At have fagspecifik baggrundsviden er afgørende, før eleverne kan engagere sig i nye emner. En unik måde at gøre dette på er med en ordsky! Vis et fotografi eller en bogforside i hele gruppen, og lad eleverne brainstorme ord, som det får dem til at tænke på! Vis ordskyen som et ankerdiagram i hele dit tema.

16. Episk

Epic er en fremragende, gratis ressource, som lærere kan bruge som en introduktionsaktivitet til ethvert emne. Lærere kan tildele lydbøger, som eleverne kan lytte til og lære om et emne. Det er en fantastisk måde at udvikle et ordforråd til nye læse- og skrivetemaer!

17. Historiekurve

Få børnene til at glæde sig til højtlæsningen i klassen ved at lave historiefortællingskurve! Børnene kan bruge rekvisitter, figurer eller ispinde til at øve sig i at genfortælle historier mundtligt, lave fortsættelser eller finde på alternative slutninger. På den måde lærer de om elementerne i et plot, billedsprog og meget mere.

18. historiens sten

Fortællesten er en anden DIY-måde at opmuntre børn til at blive historiefortællere, før de rent faktisk er i stand til at læse eller skrive dem. Du skal blot mod-podge billeder af dyr, boliger osv. på stenene og derefter lade børnene bruge dem til at fortælle historier! Lærerne bør modellere elementer som at have en begyndelse, midte og slutning på hver historie.

19. KWL-diagrammer

KWL-diagrammer (know, want to know, learned) er en fantastisk måde at engagere eleverne i samtaler om bøger og få dem til at tænke over tænkning. Det er en af de grundlæggende aktiviteter, der lærer børn at fokusere på et emne og forstå, hvad de hører. Genbesøg og tilføj til det med jævne mellemrum, når du genlæser historier!

20. Læs sammen

Den enkleste måde at støtte børns fremtidige læseudvikling på er at læse med dem hver dag! Lad børnene vælge deres egne bøger på skolebiblioteket. Giv forældrene ideer til, hvordan de kan læse derhjemme med deres barn, f.eks. ved at stille enkle spørgsmål og komme med forudsigelser for at udvikle forståelsesstrategier.