အံ့ဖွယ်အကြိုစာဖတ်ခြင်း လှုပ်ရှားမှု 20
မာတိကာ
သီးသန့်လုပ်ဆောင်မှုများမှနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များအထိ၊ အစောပိုင်းကလေးဘဝစာသင်ခန်းများတွင် ကြိုတင်ဖတ်ရှုခြင်းသင်ခန်းစာများသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ အောင်မြင်သော တစ်သက်တာစာဖတ်သူများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် အစောပိုင်း ကလေးပညာတတ်များသည် စာတတ်မြောက်ရေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် သင့်လျော်သော အခြေခံအုတ်မြစ်များ ချထားကြောင်း သေချာစေရမည်။ ၎င်းတွင် အမြင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများ၊ အသံထွက်ဆိုင်ရာ အသိအမြင်၊ ပါးစပ်ဘာသာစကားနှင့် နောက်ခံအသိပညာများ ဖော်ဆောင်ပေးခြင်းတို့ ပါဝင်သည်။ စာဖတ်ဝါသနာပါပြီး ဤမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောစွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိသောအကြိုစာဖတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစာရင်းမှ ဤလုပ်ဆောင်ချက်အချို့ကို ရွေးချယ်ပါ။
၁။ Tray Game
ဗန်းမှတ်ဉာဏ်ဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများ၏ အမြင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုစွမ်းရည်ကို ကြီးထွားလာစေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်ပြီး နောက်ပိုင်းမူလတန်းနှစ်များတွင် စာလုံးများနှင့် စကားလုံးများအကြား ကွဲပြားစေရန် ကူညီပေးပါမည်။ ဗန်းတစ်ခုပေါ်တွင် ပစ္စည်းများစွာကို စီစဉ်ပါ၊ ကလေးများကို စက္ကန့် 30 သို့မဟုတ် ထို့ထက်ကြာအောင် ရှာကြည့်ခွင့်ပေးပါ၊ ထို့နောက် ပျောက်ဆုံးနေသည်ကို ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်ဆိုသည်ကို ကြည့်ရန် ပစ္စည်းတစ်ခုကို ဖယ်ရှားပါ။
၂။ ကွဲပြားမှုများကို ထောက်လှမ်းပါ
ဤအကြိုစာဖတ်ခြင်း လှုပ်ရှားမှုများသည် ကလေးများ၏ ကွဲပြားမှုများကို သိမြင်နိုင်စေရန် စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ၎င်းတို့၏ အမြင်အာရုံဆိုင်ရာ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ဤအရာများသည် အလယ်ခေါင်တွင် အထပ်ထပ် အထပ်ထပ် ခင်းကျင်းရန် အကောင်းဆုံး လုပ်ဆောင်ချက်များ ဖြစ်ပါသည်။
၃။ Hidden Pictures
Hidden ပုံများသည် သော့ဝေါဟာရလေ့ကျင့်ရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို အလယ်ဗဟိုအဖြစ် သို့မဟုတ် စောစီးစွာ ပြီးဆုံးသူများအတွက် ၎င်းတို့၏ အချိန်ပိုဖြင့် အပြီးသတ်ရန် သင်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ မည်သည့်အတွက်မဆို ပုံနှိပ်နိုင်သော ပမာဏများစွာရှိပါသည်။ခေါင်းစဉ် သို့မဟုတ် အပြင်အဆင်နှင့် စိန်ခေါ်မှုအဆင့်အမျိုးမျိုးတွင်။
၄။ Odd One Out
“Odd One Out” သည် စာလုံးများကြား အမြင်အာရုံ ခွဲခြားမှုကို မြှင့်တင်ခြင်းအတွက် ပျော်ရွှင်စရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အမျိုးအစားခွဲမည့်အစား၊ ကလေးများသည် စာလုံးတစ်လုံးစီကို ခွဲခြားကြည့်မည်ဖြစ်သည်။ အမြင်အာရုံကွဲပြားသော (a၊ k) မှ ပိုမိုတူညီသော (ခ၊ ဃ) သို့ တိုးတက်ခြင်းဖြင့် စိန်ခေါ်မှုကို တိုးမြှင့်လိုက်ပါ။
၅။ Work On Letter Knowledge
မူလတန်းကျောင်းသားများသည် စာမဖတ်မီတွင် စာလုံးအသိအမှတ်ပြုမှုနှင့် စာလုံးများသည် အသံများကို ကိုယ်စားပြုသည့် နားလည်မှုပါ၀င်သည့် သဘောတရားကို တီထွင်ရပါမည်။ မတူညီသောဖောင့်များ၊ အာရုံခံဓါတ်ပြားကတ်များဖြင့် လုပ်ဆောင်ခြင်း၊ အက္ခရာဇယားတစ်ခုအား လိုက်လျှောက်နေစဉ် အက္ခရာသီချင်းကို သီဆိုခြင်းနှင့် အခြားလက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများအပါအဝင် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် ၎င်းကို အောင်မြင်နိုင်သည်။
၆။ စာအမျိုးအစားများ
အက္ခရာအမျိုးအစားများသည် စာလုံးများပိုမိုပါဝင်လာသည်နှင့်အမျှ သင်ပြန်လည်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်သည့် ရိုးရှင်းသောအကြိုလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများသည် စက္ကူအက္ခရာများကို ဖြတ်၍ စီနိုင်သည် သို့မဟုတ် စာလုံးခြယ်လှယ်မှုများကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့ကို အုပ်စုလိုက် စီနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အနာဂတ်တွင် သွက်လက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် စာလုံးများကြား ကွဲပြားမှုများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ကူညီပေးသည်။
၇။ Rhyming သီချင်းများ
Rhyming သည် ကျောင်းသားလူငယ်များ စာမဖတ်မီ ကျွမ်းကျင်စေရန်အတွက် အဓိကသော့ချက် ဖြစ်သည် ။ ကာရန်များကို နားထောင်ရန် ၎င်းတို့၏ နားများကို ညှိရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ သီချင်းဆိုခြင်း ဖြစ်သည်။ Raffi၊ The Learning Station၊ The Laurie Berkner Band နှင့် Kidboomers တို့ဖြစ်သည်။YouTube တွင် ကြည့်ရှုရန် ကောင်းမွန်သော ချန်နယ်များ။
၈။ ပျိုးခင်းတေးများ
တရားဝင် ပျိုးခင်းတေးများ သည် ကျောင်းသားများကို နောက်ဆုံးတွင် စာဖတ်တတ်စေရန် ကူညီပေးရာတွင် ကွဲပြားသော ရည်ရွယ်ချက်ကို ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ၎င်းတို့သည် မူရင်းဘာသာပြန်ဆိုမှုများ၊ Pete the Cat ကဲ့သို့သော အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်များပါသည့် ဗားရှင်းများ သို့မဟုတ် လူမှုရေးကောင်းမွန်မှုအတွက် Nursery Rhymes ကဲ့သို့သော ဗားရှင်းများဖြစ်စေ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများ၏ အသံများကို စကားလုံးများဖြင့် ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြယ်လှယ်နိုင်သည့်စွမ်းရည်ကို အကျိုးပြုပါသည်။
9. Rhyming Books
သံစဉ်ပုံစံဖြင့် ရေးသားထားသော ပုံပြင်များသည် သင့်နေ့စဉ် စာသင်ခန်းပုံမှန်အစီအစဉ်တွင် ဖုန်းသံသတိရှိခြင်း၏ အကြိုဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်ကို ထည့်သွင်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ဖတ်သည့်အတိုင်း ကာရံများကြားသောအခါ ကျောင်းသားများအတွက် အသုံးပြုရန် လက်အချက်ပြမှုများ သို့မဟုတ် လက်ကိုင်ဆိုင်းဘုတ်များ ပေါင်းစပ်ပါ။
၁၀။ Find-a-Rhyme
ကလေးများကို အိမ်ပြင်ထွက်ပြီး လှုပ်ရှားသွားလာရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုမှာ Find-a-Rhyme ကစားခြင်းဖြစ်ပါသည်။ သင်လိုအပ်သည်မှာ ပန်းကန်ပြားပေါ်တွင် ရေးထားသော စကားလုံးများကို စီရန်နှင့် ကာရန်စီခြင်းအတွက် hula hoops အနည်းငယ်ဖြစ်သည်။ ကလေးများကို ရှာဖွေရန် ပန်းကန်ပြားများကို ဝှက်ထားပြီး စကားလုံးများကို ကာရန်အုပ်စုများအဖြစ် စီခိုင်းပါ။
၁၁။ Erase-a-Rhyme
ကလေးငယ်များအတွက် ဆွဲဆောင်မှုအရှိဆုံး လှုပ်ရှားမှုများသည် ပုံမှန်အားဖြင့် လှုပ်ရှားမှုအပြည့်ရှိသည်။ Erase-a-rhyme သည် ကျောင်းသားများအား ကာရန်တီးခြင်းကို လေ့ကျင့်စဉ်တွင် တက်ကြွလှုပ်ရှားစေရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခြောက်ခံထားသော ဘုတ်ပေါ်တွင် ရုပ်ပုံတစ်ပုံကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ရေးဆွဲမည်ဖြစ်ပြီး သင့်သင်ယူသူများသည် သင်ပေးသော စကားလုံးနှင့် ရောစပ်ထားသည့် အပိုင်းကို ဖျက်ပစ်မည်ဖြစ်သည်။
၁၂။ Play Dough ဖြင့် ရောနှောပြီး အပိုင်းခွဲခြင်း
အသုံးပြုပါ။အသံများ၊ ဝဏ္ဏများ သို့မဟုတ် စတင်ခြင်းနှင့် ကာရန်များကို ပေါင်းစပ်လေ့ကျင့်ရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော နည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် သင်၏တတ်မြောက်သောအုပ်စုငယ်များတွင် မုန့်စိမ်းကို ကစားပါ။ ကျောင်းသားများသည် စကားလုံးများ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ရောနှောခြင်း သို့မဟုတ် အပိုင်းပိုင်းခွဲထားစဉ် စကားလုံးများ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ကိုယ်စားပြုသည့် စကွပ်ဘောလုံးများကို ပေါင်းထည့်သည့်အခါ အာရုံခံဒြပ်စင်ကို နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။
၁၃။ Bingo Chips များဖြင့် ရောနှောခြင်းနှင့် အပိုင်းခွဲခြင်း
Bingo ချစ်ပ်များသည် သင့်အဖွဲ့ငယ်အချိန်များတွင် ပေါင်းစည်းရန် နောက်ထပ် အကောင်းဆုံး ခြယ်လှယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူတို့နဲ့ ကစားရတာ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ဂိမ်းတစ်ခုကတော့ Zap ပါ။ ကျောင်းသားများသည် စကားတစ်ခွန်းကို ၎င်း၏ဖုန်းများတွင် အပိုင်းပိုင်းခွဲကာ အသံတစ်ခုစီကို ချစ်ပ်တစ်ခုဖြင့် ကိုယ်စားပြုသည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့ကို ရောနှောပြီး ၎င်းတို့ကို ဖယ်ရှားရန် သံလိုက်ကြိုးကို အသုံးပြုပါမည်။
14။ Syllables များရေတွက်ခြင်း
စကားလုံးများကို syllable များအဖြစ် ခွဲထုတ်ခြင်းသည် ကလေးများအတွက် ခက်ခဲကြမ်းတမ်းသော၊ စာလုံးပေါင်းများစွာပါသော စကားလုံးများကို စာသားတစ်ခုတွင် မတွေ့ကြုံမီ ကလေးများအတွက် အရေးကြီးသော အကြိုဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကတ်ဖြင့် ပုံပါအတိုင်း စာလုံးတစ်လုံးရှိ စာလုံးအလုံးအရေအတွက်ကို ကိုယ်စားပြုရန် မည်သည့်အရာဝတ္တုအသေးမဆိုကို အသုံးပြုပါ။
15။ Word Clouds
ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာအသစ်များနှင့် မပါဝင်မီ ဘာသာရပ်အလိုက် နောက်ခံဗဟုသုတရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဒါကိုလုပ်ဖို့ ထူးခြားတဲ့နည်းလမ်းက word cloud နဲ့ပါ။ တစ်အုပ်စုလုံးတွင် ဓာတ်ပုံ သို့မဟုတ် စာအုပ်အဖုံးကို ပြသပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့ စဉ်းစားစေသည့် စကားလုံးများကို ဦးနှောက်ထဲ ထည့်ခိုင်းပါ။ သင့်အပြင်အဆင်တစ်လျှောက်လုံးတွင် cloud ဟူသောစကားလုံးကို ကျောက်ဆူးကားချပ်အဖြစ်ပြသပါ။
၁၆။ Epic
Epic သည် ဆရာများအတွက် မိတ်ဆက်လှုပ်ရှားမှုအဖြစ် အသုံးပြုရန် အလွန်ကောင်းမွန်ပြီး အခမဲ့အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။မည်သည့်အကြောင်းအရာအတွက် ဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို နားထောင်နိုင်ပြီး ဘာသာရပ်တစ်ခုအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည့် အော်ဒီယိုစာအုပ်များကို သတ်မှတ်ပေးနိုင်ပါသည်။ ဤသည်မှာ စာတတ်မြောက်မှုဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာအသစ်များအတွက် ရှေ့တွင်တင်ထားသော ဝေါဟာရအချို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
ကြည့်ပါ။: 45 သင့်စာသင်ခန်းအတွက် နှစ်ကုန်ပိုင်းတာဝန်များကို ဆွဲဆောင်ခြင်း။17။ Story Baskets
ပုံပြင်ပြောခြင်းတောင်းများဖန်တီးခြင်းဖြင့် ကလေးများကို သင့်အတန်းအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားစွာ ရွတ်ဖတ်ပါ။ ကလေးများသည် ဇာတ်ကြောင်းများ၊ ရုပ်ပုံများ သို့မဟုတ် popsicle stick ဇာတ်ကောင်များကို ပါးစပ်ဖြင့်ပြန်ပြောပြခြင်း၊ နောက်ဆက်တွဲများဖန်တီးခြင်း သို့မဟုတ် ဇာတ်သိမ်းအလှည့်အပြောင်းများကို လေ့ကျင့်ရန် လေ့ကျင့်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကွက်ကွက်တစ်ခု၏ အစိတ်အပိုင်းများ၊ ပုံဆောင်ဘာသာစကားနှင့် အခြားအရာများအကြောင်း သင်ပေးသည်။
၁၈။ Story Stones
ပုံပြင်ကျောက်များသည် ကလေးများကို အမှန်တကယ်စာဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် စာရေးခြင်းမပြုမီ ပုံပြင်ပြောသူများဖြစ်လာစေရန် တွန်းအားပေးသည့် DIY နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ Mod-Podge တိရိစ္ဆာန်များ၊ လူနေအိမ်များစသည်တို့ကို ကျောက်တုံးများပေါ်တွင် ပုံများတင်ပြီး ပုံပြင်များပြောပြရန်အတွက် ကလေးများကို အသုံးပြုခွင့်ပေးလိုက်ပါ။ ဆရာများသည် ဇာတ်လမ်းတစ်ခုစီ၏ အစ၊ အလယ်၊ နှင့် အဆုံး ကဲ့သို့သော အစိတ်အပိုင်းများကို နမူနာယူသင့်သည်။
ကြည့်ပါ။: အတန်းအဆင့်တိုင်းအတွက် အသက်ဝင်သောသင်ခန်းစာအစီအစဉ် နမူနာ 25 ခု19။ KWL ဇယားများ
KWL ဇယားများ (သိရန်၊ သိချင်၊ သင်ယူ) သည် စာအုပ်များအကြောင်း စကားဝိုင်းများတွင် ကျောင်းသားများကို ထိတွေ့စေပြီး တွေးခေါ်တွေးခေါ်ရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးများအား အကြောင်းအရာတစ်ခုအပေါ် အာရုံစိုက်ပြီး သူတို့ကြားနေရသည်ကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် သင်ကြားပေးသည့် အခြေခံလှုပ်ရှားမှုများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဇာတ်လမ်းများကို ပြန်ဖတ်သည့်အခါ အခါအားလျော်စွာ ပြန်လည်ကြည့်ရှုပြီး ၎င်းကို ထည့်သွင်းပါ။
20။ အတူတူဖတ်ပါ
ကလေးများ၏အနာဂတ်စာဖတ်ခြင်းဖွံ့ဖြိုးမှုကို ပံ့ပိုးရန် အရိုးရှင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းတို့နှင့်အတူ ဖတ်ရန်ဖြစ်သည်။နေ့! ကလေးတွေကို ကျောင်းစာကြည့်တိုက်မှာ ကိုယ်ပိုင်စာအုပ်ရွေးချယ်ခွင့်ပေးပါ။ ရိုးရှင်းသောမေးခွန်းများမေးခြင်းနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းနည်းဗျူဟာများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကြိုတင်ခန့်မှန်းမှုများပြုလုပ်ခြင်းကဲ့သို့ အိမ်တွင် ကလေးနှင့်အတူ စာဖတ်ခြင်းအတွက် မိဘများကို အကြံဉာဏ်ပေးပါ။
