25个孩子们会喜欢的创意图表活动

 25个孩子们会喜欢的创意图表活动

Anthony Thompson

制图的重要性有时在学校里被低估了。 从小开始,制图应该是你的首要任务。 它是给孩子们一个看数字的不同角度,教他们快速组织、比较和讨论不同想法和信息的技能。 值得庆幸的是,有许多创造性的制图活动可供教师和家长们!我们提供了一份25种不同的绘图活动的清单,你的学生会喜欢的!你的学生会喜欢吗?

1.绘图板游戏

教你的小家伙们如何通过乐趣和色彩来制作这样一个简单的条形图!他们会喜欢不同的图片,当然还有滚动模具的触觉!

2.地垫图形

像这样的互动式图表在塑造小脑袋时是非常重要的。 到外面去,从大自然中收集一些东西,或者用动作人物来制作这个可爱的人物图表。

3.图形化积木

一个将游戏融入数学的可爱方法。 学生们会喜欢这个以配对为中心的绘图活动!它对你的解释和对学生的理解都超级简单。

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4.苹果图形学

这个可爱的图形课将帮助学生区分颜色,并能更好地根据颜色对物体进行分组。

5.错误图表

这个超级可爱的虫子绘图活动可以很容易地变成一个在线条形图活动。 只要把模板发给学生,让他们在外面的家里完成就可以了!

6. 海底世界的图表

像这样的海底象形图与海底主题的教室相得益彰。 我们喜欢在整个幼儿园教室里使用它。

7.袜子图形地垫

一个超级有趣的基本条形图,包括学生的个人物品,非常适合远程学习,家庭教育,或只是周末活动!你的孩子们会喜欢匹配和组织他们的袜子。

8.按钮颜色图表

一个弹出式条形图,非常适合任何年轻学生的课堂!只需谈论你的学生最喜欢的颜色,并标记他们的名字。 他们会喜欢看到自己的名字被展示出来

9.高度图表法

另一个令人惊奇的条形图,可以促进学生的答案,而不会产生任何混乱。 学生会喜欢看他们的高度与教室里其他人的比较。

10.多少个字母的图表

用于计算学生姓名中的字母的流行资源类型很少。 为什么不把这些课程直接纳入你的数学课中呢!?

11.M&M绘图

谁不喜欢有美味的图形呢? 让学生在吃之前把他们的M&M的图形画出来!!!"!

12.迪诺图形学

小学阶段的数学学生会喜欢这个令人兴奋的恐龙踩踏游戏。 旋转器可以作为一个简单的线图生成器,让学生们在生成自己的答案时有很多乐趣。

13.鱼腥味图谱

小学低年级学生会喜欢这种形式的图表。 在这一点上,他们应该理解条形图的概念,但会对使用他们最喜欢的一种零食来制作图表感到兴奋!这就是所谓的条形图!

14.体育绘图

当我们开始掌握图形时,学生们会想要一些更刺激的标记。 你的孩子喜欢篮球吗? 他们肯定会喜欢这个体育统计表图形。

15.图形化视觉

在整个绘图单元中,了解图形之间的区别是超级重要的。 与你的学生一起制作像下面这样的锚定图,将对他们持续有益。

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16.形状旋转的图形

给孩子们一个使用小飞侠的理由,总是被证明是一个吸引人的课程。 像这样的课程是完美的关于图形的课程介绍。 让孩子们回到想法中。

17.象形文字分解

便签纸是分解不同系统的好帮手,绘图也不例外。 像这样一个强大的绘图程序将为你的学生的知识打下坚实的基础。

18.红心罐图解

到了情人节,学生们应该已经到了掌握条形图的地步。 让学生完成一个像这样有趣的心形罐活动。

19. 掷骰子图

一个简单的活动,可以在课堂上使用,也可以在家里使用,并作为一个在线条形图活动。 学生能够轻松地理解并使用家里的资源来完成这个活动。

20.有趣的水果图解

一个超级简单的条形图生成器,供我们最小的头脑使用。 这是一个让学生生成他们自己的条形图的简单方法。 它可以在小组中使用,也可以作为一个全班活动。

21.初中视觉

向学生展示不同视觉效果的一个好方法是将图表打印在海报上并挂在教室里。 这将帮助学生不断看到并提醒他们注意不同类型的图表。

22.绘制坐标平面图

坐标平面是制图的一个有趣部分。 初中的制图有了全新的意义,像制作这只熊这样有吸引力的东西,是教学生和让他们练习绘图技能的有趣方式。

23.寻宝图谱

我的学生很喜欢这个寻宝活动。 这是一个培养学生合作和参与的好方法。 他们也会喜欢这些小图片,让他们觉得这是一个真正的寻宝活动。

24.雪天作图

你的学校使用暴风雪袋吗? 我总是喜欢在下雪天或下雪前把绘图活动寄给学生,他们喜欢这些活动,而且很容易找到以冬季为主题的绘图活动,比如下面这些。

25.三维条形图

在你的教师工具中保留3D条形图!一个充满色彩和雄心的有趣和参与性的活动,你的学生不仅会喜欢创造,而且会喜欢看到展示的。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.