ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਮਲਟੀਟਾਸਕ ਲਈ ਨਹੀਂ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਪਰ 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਇਸ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਹੁਣ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਮਲਟੀਟਾਸਕਿੰਗ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ- ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਮਲਟੀਟਾਸਕ ਲਈ ਕਿੰਨੀ ਇਕਾਗਰਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸੰਤੁਲਿਤ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਲੜੀ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ 20 ਸਮੂਹ ਮਲਟੀਟਾਸਕਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇਸ ਵਿਆਪਕ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਦੇਖੋ।

1. ਬੈਲੇਂਸ ਗੇਮ

ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਅੱਖਰ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕੰਧ 'ਤੇ ਚਿਪਕਾਓ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੈਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਸੰਤੁਲਨ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਦਿਓ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਨ ਬਣਾਈ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਉਸ ਅੱਖਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਸੁੱਟਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

2. ਜੰਪਿੰਗ ਵਰਣਮਾਲਾ

ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅੱਖਰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਚਿੱਤਰਕਾਰ ਦੀ ਟੇਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਨਾਮ ਦੱਸੋ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਜੇ - ਜੰਪਿੰਗ ਜੈਕਸ"। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਫਿਰ ਚਿੱਠੀ ਵੱਲ ਭੱਜਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਅਗਲਾ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ।

3. ਪੇਟ & ਸਿਰ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਪੇਟ ਨੂੰ ਰਗੜ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੁਕਣ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਿਰ ਨੂੰ ਥੱਪਣ ਦਿਓ। ਹੁਣ, ਦੋ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜੋ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਪੈਟ ਅਤੇ ਰਗੜ ਸਕਣ!

4. ਸਰਕਲ & ਵਰਗ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਾਰਕਰ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਬੈਠਣ ਲਈ ਕਹੋਹਰ ਇੱਕ ਹੱਥ ਵਿੱਚ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੱਜੇ ਹੱਥ ਨਾਲ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਇੱਕ ਤਿਕੋਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵਾਰ ਇਸ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲੋ।

5. ਅੰਨ੍ਹੇ ਚੂਹੇ

ਬਾਹਰ ਜਾਂ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਰੁਕਾਵਟ ਕੋਰਸ ਸੈੱਟ ਕਰੋ। ਫਿਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਅੱਖਾਂ 'ਤੇ ਪੱਟੀ ਬੰਨ੍ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰੋ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸਥਾਨਿਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਟੀਮ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।

6. ਮਨੁੱਖੀ ਗੰਢ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਥ ਫੜ ਕੇ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹੇ ਕਰੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਾਗਲ ਮਨੁੱਖੀ ਗੰਢ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ ਜੋ ਉਹ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਗੀਤ ਗਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਗੰਢ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗਾਉਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

7. ਨੇਤਰਹੀਣ ਕਲਾਕਾਰ

ਹਰੇਕ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਤਸਵੀਰ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਬੈਠਣ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ 'ਤੇ ਪੱਟੀ ਬੰਨ੍ਹੋ। ਦੂਜਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਦਰਾਜ਼ ਇਸ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰ ਸਕੇ। ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ!

8. ਪੇਪਰ ਚੇਨ ਰੇਸ

ਬੱਚੇ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬੀ ਪੇਪਰ ਚੇਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕੰਮ ਵੀ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਿੰਗਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ ਲਿਖਣਾ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਤਰੰਗੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਵਧੇਰੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਸੈੱਟ ਕਰੋ!

9. ਬੈਲੂਨ ਵਾਕ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਖੜ੍ਹੇ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੋਢਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰਾ ਰੱਖੋ। ਗੁਬਾਰੇ ਨੂੰ ਛੱਡੇ ਬਿਨਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕਰੋ। ਓਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨਪੂਰੇ ਕੰਮ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਤੋਹਫ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮੇਟਣਾ।

10. ਬਾਲ ਫਲੋ

ਇਸ ਗੇਮ ਨਾਲ ਪੈਟਰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਦਿਓ। ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਾਰ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਛੂਹਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਫਿਰ ਅੱਗੇ ਲਈ ਹੋਰ ਗੇਂਦਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ!

11. ਚੱਮਚ

ਚਮਚੇ ਨੂੰ ਮੇਜ਼ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰੱਖੋ, ਪਰ ਹਰ ਖਿਡਾਰੀ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਾਰਡਾਂ ਦੇ ਪੂਰੇ ਡੇਕ ਨੂੰ ਡੀਲ ਕਰੋ। ਖੇਡਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਦੇਣ ਨਾਲ। ਜੇਕਰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਇੱਕੋ ਕਾਰਡ ਵਿੱਚੋਂ ਚਾਰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਇੱਕ ਚਮਚਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ।

12. ਨੋ-ਹੈਂਡਸ ਕੱਪ-ਸਟੈਕ ਚੈਲੇਂਜ

ਹਰੇਕ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟਰਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਲੰਬਾਈ ਮਿਲਦੀ ਹੈ - ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਲੰਬਾਈਆਂ - ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰਬੜ ਬੈਂਡ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਹਰ ਇੱਕ ਰਬੜ ਬੈਂਡ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਗੰਢ ਬੰਨ੍ਹਦੇ ਹਨ। ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਕੇ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਟੀਮ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਕੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੱਪ ਕਿਵੇਂ ਸਟੈਕ ਕਰਨਾ ਹੈ।

13. ਗਰੁੱਪ ਜੁਗਲਿੰਗ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਕੇ, ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਵਿੱਚ ਉਛਾਲ ਕੇ ਜੁਗਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਨਵੀਂ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਲਈ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਖਿਡਾਰੀ ਨੂੰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਆਕਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਗੇਂਦ ਵਿੱਚ ਟੌਸ ਕਰੋ। ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਤੋਂ ਕਈ ਗੇਂਦਾਂ ਨਾ ਲੰਘ ਜਾਣ।

14. ਸਾਈਮਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ...ਟਾਈਮਜ਼ ਟੂ!

ਮੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕਲਾਸਿਕ ਗੇਮ- ਇੱਥੇ ਦੋ ਸਾਈਮਨ ਹਨ! ਸਿਮੋਨਸ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਕਮਾਂਡਾਂ ਦੇਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ- ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਮਾਂਡਾਂ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂਇੱਕੋ ਹੀ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ. ਦੂਜੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹੁਕਮ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਕਮ ਕੀ ਹਨ ਅਤੇ ਜੋ ਸਾਈਮਨ ਨੇ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ, "ਸਾਈਮਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ..."।

15. ਪੈਟਰਨ ਕਾਪੀ ਬਿੱਲੀ

ਬਾਹਰ ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ ਚਾਕ ਨਾਲ ਚਾਰ ਰੰਗਦਾਰ ਚੱਕਰ ਬਣਾਓ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖਿਡਾਰੀ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਅੱਗੇ-ਪਿੱਛੇ ਟੌਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਖਿਡਾਰੀ ਰੰਗਦਾਰ ਚੱਕਰਾਂ 'ਤੇ ਕਦਮ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਪੈਟਰਨ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਮੈਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

16. ਸਟ੍ਰੂਪ ਇਫੈਕਟ ਗੇਮ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦਿਓ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "RED" ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਹਰੇ ਮਾਰਕਰ ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਹੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਸਵਿਚ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਰੰਗ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ।

17. ਦੋ-ਹੱਥ ਟੈਪਿੰਗ

ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਝੁਕਾਅ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਗੀਤਕ ਨੋਟਸ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਹਸਤਾਖਰ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ ਸਿਖਾਓ। ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਟਾਫ ਦਿਖਾਓ; ਸਿਖਰ ਨੂੰ ਸੱਜੇ ਹੱਥ ਅਤੇ ਹੇਠਲੇ ਨੂੰ ਖੱਬੇ ਹੱਥ ਵਜੋਂ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰਨਾ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟੈਪ ਕਰਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੱਧਰੀ ਤਾਲ ਲਈ ਜੋੜੋ।

18। ਚੰਦਰਮਾ ਦੀ ਰਿਦਮਿਕ ਯਾਤਰਾ

"ਮੈਂ ਚੰਦਰਮਾ 'ਤੇ ਗਿਆ ਅਤੇ ਇੱਕ ਲੈ ਲਿਆ..." ਗੇਮ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਰਿਦਮਿਕ ਬੀਟ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਬੱਚੇ ਵਾਰੀ-ਵਾਰੀ ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਚੰਦ 'ਤੇ ਕੀ ਲਿਆ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਿਛਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਦੇ ਹੋਏ। ਸਪੀਕਰ ਉਸ ਤਾਲ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਗੋਦੀਆਂ ਵਿੱਚ ਟੈਪ ਕਰਦਾ ਹੈ।

19. ਨਦੀ &ਬੈਂਕ

ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਫਰਸ਼ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਬਣਾਓ - ਇੱਕ ਕਿਨਾਰੇ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਇੱਕ ਨਦੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਨੇਤਾ ਜੋ ਵੀ ਬੁਲਾਵੇ, ਬੱਚੇ ਇਕ ਪੈਰ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ 'ਤੇ ਉਲਟ ਪਾਸੇ ਵੱਲ ਛਾਲ ਮਾਰਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਨੇਤਾ ਚੀਕਦਾ ਹੈ "ਰਿਵਰਬੈਂਕ!" ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਾਈਨ ਵਿੱਚ ਫਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

20. Keepy Uppy

ਇਸ ਗੁਬਾਰੇ ਨੂੰ ਉਛਾਲਣ ਵਾਲੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਮਜ਼ੇ ਲਈ ਇੱਕ ਕਲੀਨ-ਅੱਪ ਟਾਸਕ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਬਿਨ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਖਿਡੌਣਾ ਚੁੱਕਦੇ ਸਮੇਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰਾ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਵਾਧੂ ਮਜ਼ੇ ਲਈ ਕਈ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਈ ਗੁਬਾਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।