20 stórkostlegar fjölverkaverkefni fyrir hópa nemenda

 20 stórkostlegar fjölverkaverkefni fyrir hópa nemenda

Anthony Thompson

Hei okkar eru ekki tengdir til að fjölverka, en 21. öldin treystir á þessa kunnáttu nú meira en nokkru sinni fyrr! Sem betur fer geturðu æft fjölverkavinnu með nemendahópum - jafnvel þó að niðurstaða verkefnanna sé að sanna hversu mikla einbeitingu þarf til að fjölverka. Skoðaðu þennan yfirgripsmikla lista yfir 20 hópverkefni til að læra meira um hvernig á að leiðbeina nemendum þínum í gegnum röð verkefna á yfirvegaðan og yfirgripsmikinn hátt.

1. Jafnvægisleikurinn

Notaðu límmiða, skrifaðu stafi og límdu þá við vegginn þinn. Láttu börnin standa á öðrum fæti eða á jafnvægisbretti. Annað barn segir staf og jafnvægismaðurinn verður að kasta bolta í þann staf á meðan hann heldur jafnvægi.

2. Stökkstafróf

Notaðu málaraband til að skrifa stafi með stórum og lágstöfum á jörðina. Kallaðu upp nafn á staf og æfingu - eins og "J - Jumping Jacks". Krakkar verða þá að hlaupa að bókstafnum og framkvæma æfinguna þar til þú segir næsta valmöguleika.

3. Magi & amp; Head

Skoraðu á krakka að standa andspænis hvort öðru á meðan þeir framkvæma þetta verkefni til að búa til spegilmynd. Þeir geta byrjað á því að nudda magann. Síðan skaltu leiðbeina þeim um að hætta og láta þá klappa hausnum. Nú skaltu sameina þessar tvær aðgerðir þannig að þær klappa og nudda samtímis!

4. Hringur & amp; Ferningur

Láttu krakka sitja saman með eitt blað og tússí hvorri hendi. Leiðbeindu þeim að teikna hring með hægri hendi og þríhyrning með vinstri. Leyfðu þeim að reyna þetta nokkrum sinnum og skiptu síðan um form.

5. Blindar mýs

Settu upp hindrunarbraut úti eða inni. Þá skaltu binda fyrir augun á einu barnanna og láta maka leiðbeina þeim í gegnum það. Þetta ögrar hlustunarfærni þeirra og rýmisvitund auk þess að byggja upp traust á milli liðsfélaga.

6. The Human Knot

Láttu krakka standa í hring og haldast í hendur. Skoraðu á þá að búa til vitlausasta mannlega hnút sem þeir geta á sama tíma og þeir syngja lag. Þegar þeir eru orðnir hnýttir verða þeir að flækja sig á meðan þeir halda áfram að syngja.

7. Blindur listamaður

Hvert barn teiknar skapandi mynd án þess að hitt sjái hana. Láttu þá síðan halla sér bak við bak og binda fyrir augun á þeim sem teiknar. Hinn lýsir myndinni þeirra svo að skúffan geti endurtekið hana. Bera saman eftir ákveðinn tíma!

8. Paper Chain Race

Krakkarnir keppast við að smíða lengstu pappírskeðjuna, en þeir verða líka að klára annað verkefni á sama tíma. Hugmyndir eru meðal annars að skrifa mynstur á hringina eða tengja þá í regnbogaröð. Settu tímamörk fyrir meira gaman!

9. Blöðruganga

Láttu krakka standa hlið við hlið og setja blöðru á milli axlanna. Láttu þá klára verkefni án þess að láta blöðruna falla. Þau getaklára verkefni eins og að ganga yfir hindranir eða pakka inn gjöf.

10. Boltaflæði

Prófaðu mynsturminni og líkamlega fimi með þessum leik. Settu krakkana í hring og gefðu þeim bolta. Hver einstaklingur verður að snerta boltann einu sinni til að klára eina lotu. Leyfðu þeim að senda boltann í kringum sig einu sinni og kynntu síðan fleiri bolta fyrir upptöku!

11. Skeiðar

Setjið skeiðar á miðju borðs, en ekki nóg fyrir hvern leikmann. Gefðu út heilan spilastokk. Leikurinn byrjar á því að allir leggja samtímis eitt spil til hægri. Ef nemendur safna fjórum af sama spjaldi geta þeir gripið skeið.

12. No-Hands Cup-Stack Challenge

Hver leikmaður fær eina lengd af strengnum – allt mislangt – og hópurinn fær gúmmíband. Þeir binda hvern hnút á gúmmíbandið. Saman verða þau að finna út hvernig á að stafla eins mörgum bollum og mögulegt er með því að vinna sem lið.

13. Hópleikur

Með krakkana í hring, byrjaðu leiktúlkunina á því að kasta inn einum bolta. Þeir verða stöðugt að senda boltann til annars leikmanns á meðan þeir horfa á eftir nýjum bolta. Kasta í aðra kúlu af annarri stærð. Haltu áfram þar til það eru margar boltar í gangi.

14. Simon Says…Times Two!

Sígildur leikur með ívafi - það eru tveir Simonar! Simons verður að gefa skipanir í hröðum röð- þar til skipanir eru rétt um það bilá sama tíma. Hinir leikmenn verða að halda utan um hvaða skipanir þeirra eru og sem Simon sagði ekki, "Simon segir..." áður en hann gaf skipun.

15. Pattern Copy Cat

Teiknaðu fjóra litaða hringi á jörðina utan með krít. Þegar leikmenn kasta bolta fram og til baka færir einn leikmaður fæturna í ákveðinni röð og stígur á lituðu hringina. Hinir leikmenn verða þá að líkja eftir mynstrinu til að sjá hvort þeir nái saman.

Sjá einnig: 30 af bestu starfseminni fyrir grunnskólanemendur á öllum aldri

16. Stroop Effect Game

Gefðu krökkunum lista yfir litaorð sem eru skrifuð í mismunandi litum. Til dæmis væri orðið „RAUTT“ skrifað með grænu merki. Láttu þá lesa orðin fyrir þig fyrst og skiptu svo um til að sjá hvort þeir geti sagt þér litina, ekki orðið.

Sjá einnig: 17 Hat handverk & amp; Leikir sem sprengja húfurnar af nemendum þínum

17. Tvíhandssmelling

Fyrir þá sem hafa áhuga á tónlist, kenndu krökkunum þínum tónnóturnar og hvað þær þýða í takti. Sýndu þeim síðan staf; merkir toppinn sem hægri hönd og neðri sem vinstri hönd. Láttu þá æfa sig í að slá hvert fyrir sig og sameina þau síðan fyrir lagskiptan takt.

18. Rhythmic Trip to the Moon

Samanaðu leikinn „Ég fór til tunglsins og tók…“ með breytilegum takti. Krakkar skiptast á að segja hvað þeir eru að koma með til tunglsins og skrá einnig í röð fyrri hluti. Sá sem talar getur breytt taktinum sem hópurinn slær í fangið með höndunum.

19. River & amp;Banki

Bergðu línu niður á miðju gólfið með krökkum sem standa á annarri hliðinni - tákna bakka og hinum megin ána. Hvað sem leiðtoginn kallar, þá hoppa krakkarnir á öfuga hlið á öðrum fæti og halda jafnvægi. Ef leiðtoginn öskrar "Árbakki!" þeir verða að þræða línuna.

20. Keepy Uppy

Samanaðu þennan blöðru-skoppandi leik með hreinsunarverkefni til að auka skemmtun. Krakkar verða að halda blöðru á lofti á meðan þeir taka upp leikfang til að setja í ruslið. Láttu mörg börn og margar blöðrur fylgja með fyrir auka skemmtun.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.