20 čudesnih multitasking aktivnosti za grupe učenika

 20 čudesnih multitasking aktivnosti za grupe učenika

Anthony Thompson

Naši mozgovi nisu povezani za obavljanje više zadataka, ali 21. vijek se oslanja na ovu vještinu sada više nego ikada! Srećom, možete vježbati multitasking sa grupama učenika – čak i ako rezultat zadataka dokazuje koliko je koncentracije potrebno za obavljanje više zadataka. Pogledajte ovu opsežnu listu od 20 grupnih multitasking aktivnosti kako biste saznali više o tome kako voditi svoje učenike kroz niz aktivnosti na uravnotežen i sveobuhvatan način.

1. Igra ravnoteže

Koristeći ljepljive bilješke, napišite slova i zalijepite ih na zid. Neka djeca stoje na jednoj nozi ili na dasci za ravnotežu. Drugo dijete kaže slovo, a balanser mora baciti loptu na to slovo, održavajući ravnotežu.

2. Abeceda za skakanje

Upotrijebite slikarsku traku za pisanje velikih i malih slova na tlu. Nazovite ime slova i vježbe – kao što je „J – skakače“. Djeca tada moraju trčati do slova i izvoditi vježbu dok ne izgovorite sljedeću opciju.

3. Trbuščić & Glava

Izazovite djecu da stoje jedno licem prema drugom dok izvode ovaj zadatak kako bi stvorili sliku u ogledalu. Mogu početi trljanjem stomaka. Zatim ih uputite da zaustave i neka se pomiluju po glavi. Sada kombinirajte dvije radnje tako da istovremeno tapkaju i trljaju!

4. Krug & Kvadrat

Neka djeca sjede zajedno s jednim komadom papira i markeromu svakoj ruci. Uputite ih da desnom rukom nacrtaju krug, a lijevom trokut. Neka pokušaju ovo nekoliko puta, a zatim mijenjaju oblike.

5. Slijepi miševi

Postavite stazu s preprekama izvan ili iznutra. Zatim povežite oči jednom od djece i neka ih partner vodi kroz to. Ovo dovodi u pitanje njihove vještine slušanja i prostornu svijest, kao i gradi povjerenje među saigračima.

Vidi_takođe: 15 najboljih edukativnih STEM igračaka za djecu od 5 godina

6. Ljudski čvor

Neka djeca stanu u krug držeći se za ruke. Izazovite ih da stvore najluđi ljudski čvor koji mogu dok istovremeno pjevaju pjesmu. Nakon što su zavezani, moraju se raspetljati dok nastavljaju da pjevaju.

7. Slijepi umjetnik

Svako dijete crta kreativnu sliku, a da je drugo ne vidi. Zatim neka sjednu jedan jedan uz drugi i zavežu oči osobi koja crta. Drugi opisuje njihovu sliku tako da je fioka može replicirati. Usporedite nakon određenog vremena!

8. Utrka papirnih lanaca

Djeca se takmiče u izgradnji najdužeg papirnog lanca, ali moraju istovremeno obaviti još jedan zadatak. Ideje uključuju pisanje uzorka na prstenje ili njihovo povezivanje duginim redom. Postavite vremensko ograničenje za više zabave!

9. Šetnja balonom

Neka djeca stanu jedno do drugog i stave balon između ramena. Neka završe zadatke, a da balon ne padne. Oni mogudovršite zadatke kao što je hodanje preko prepreka ili pakiranje poklona.

10. Ball Flow

Testirajte memoriju uzoraka i fizičku spretnost ovom igrom. Postavite djecu u krug i dajte im loptu. Svaka osoba mora jednom dodirnuti loptu da završi jedan ciklus. Pustite ih da jednom dodaju loptu i onda uvedu još lopti za povećanje antea!

11. Kašike

Postavite kašike na sredinu stola, ali ne dovoljno za svakog igrača. Podijelite cijeli špil karata. Igra počinje tako što svi istovremeno dodaju jednu kartu sa svoje desne strane. Ako učenici sakupe četiri iste karte, mogu zgrabiti kašiku.

12. No-Hands Cup-Stack Challenge

Svaki igrač dobija jednu dužinu žice – sve različite dužine – a grupa dobija gumenu traku. Svaki od njih veže po jedan čvor na gumi. Zajedno moraju smisliti kako da slože što više šoljica radeći kao tim.

13. Grupno žongliranje

Sa djecom postavljenom u krug, započnite žongliranje ubacivanjem jedne lopte. Moraju neprestano dodavati loptu drugom igraču dok gledaju da nova lopta uđe. Ubacite drugu loptu druge veličine. Nastavite dok ne bude dodato više loptica.

14. Simon Says...put dva!

Klasična igra s preokretom - postoje dva Simona! Simons mora davati komande u brzom nizu - sve dok se komande ne ispuneu isto vrijeme. Ostali igrači moraju pratiti koje su njihove komande i koje Simon nije rekao, "Simon kaže..." prije nego što daju komandu.

15. Pattern Copy Cat

Nacrtajte četiri kruga u boji na zemlji izvana kredom. Dok igrači bacaju loptu naprijed-nazad, jedan igrač pomiče noge određenim redoslijedom, gazeći po obojenim krugovima. Ostali igrači tada moraju oponašati obrazac da vide mogu li se podudarati.

16. Igra Stroop Effect

Dajte djeci listu riječi u boji koje su napisane različitim bojama. Na primjer, riječ “RED” bi bila napisana zelenim markerom. Neka vam prvo pročitaju riječi, a zatim prebace da vide mogu li vam reći boje, a ne riječ.

17. Dvoručno tapkanje

Za one koji su sklone muzici, naučite svoju djecu muzičkim notama i njihovom značenju u taktskom potpisu. Zatim im pokažite štap; označavajući vrh kao desnu ruku, a dno kao lijevu ruku. Neka vježbaju da tapkaju svaki posebno, a zatim ih kombinuju za slojeviti ritam.

18. Ritmički izlet na Mjesec

Kombinirajte igru ​​“Išao sam na Mjesec i uzeo…” s promjenjivim ritmičkim ritmom. Djeca se naizmjence izgovaraju šta nose na Mjesec, a uzastopno nabrajaju stvari iz prošlosti. Govornik može promijeniti ritam kojim grupa lupka u krilu rukama.

19. Rijeka &Obala

Napravite liniju po sredini poda s djecom koja stoje na jednoj strani – predstavlja obalu, a drugu rijeku. Kako god vođa nazove, djeca jednom nogom skaču na suprotnu stranu i balansiraju. Ako vođa vikne "Riverbank!" moraju preći liniju.

Vidi_takođe: 32 Zabavne i inventivne igre za jednogodišnjake

20. Keepy Uppy

Kombinirajte ovu igru ​​skakanja balonom sa zadatkom čišćenja za dodatnu zabavu. Djeca moraju držati balon u zraku dok uzimaju igračku koju će staviti u kantu. Uključite više djece i više balona za dodatnu zabavu.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.