20 fantastiske multitasking-aktiviteter for grupper av elever

 20 fantastiske multitasking-aktiviteter for grupper av elever

Anthony Thompson

Hjernen vår er ikke kablet til å multitaske, men det 21. århundre er avhengig av denne ferdigheten nå mer enn noen gang! Heldigvis kan du trene på multitasking med grupper av elever - selv om resultatet av oppgavene viser hvor mye konsentrasjon som kreves for å multitaske. Sjekk ut denne omfattende listen over 20 multitasking-aktiviteter i grupper for å lære mer om hvordan du kan veilede elevene gjennom en rekke aktiviteter på en balansert og omfattende måte.

1. Balansespillet

Bruk klistrelapper, skriv bokstaver og fest dem til veggen din. La barna stå på en fot eller på et balansebrett. Et annet barn sier en bokstav, og balanseren må kaste en ball på den bokstaven samtidig som den opprettholder balansen.

2. Hoppealfabet

Bruk malerbånd til å skrive bokstaver med store og små bokstaver på bakken. Ring ut navnet på en bokstav og en øvelse - som "J - Jumping Jacks". Barn må da løpe til punkt og prikke og utføre øvelsen til du sier neste alternativ.

3. Mage & Head

Utfordre barna til å stå overfor hverandre mens de utfører denne oppgaven for å lage et speilbilde. De kan begynne med å gni magen. Be dem deretter om å stoppe og la dem klappe på hodet. Kombiner nå de to handlingene slik at de samtidig klapper og gnir!

4. Sirkel & Firkantet

La barna sitte sammen med ett stykke papir og en tusji hver hånd. Be dem tegne en sirkel med høyre hånd og en trekant med venstre. La dem prøve dette noen ganger og bytt deretter formene.

5. Blinde mus

Sett opp en hinderløype ute eller inne. Deretter gir du et av barna bind for øynene og får en partner til å lede dem gjennom det. Dette utfordrer deres lytteferdigheter og romlig bevissthet, samt bygger tillit mellom lagkameratene.

6. The Human Knot

La barna stå i en sirkel og holde hender. Utfordre dem til å lage den sprøeste menneskelige knuten de kan mens de samtidig synger en sang. Når de er sammenknyttet, må de løsne seg mens de fortsetter å synge.

7. Blind kunstner

Hvert barn tegner et kreativt bilde uten at det andre ser det. Deretter lar du dem sitte rygg mot rygg og bind for øynene for personen som tegner. Den andre beskriver bildet deres slik at skuffen kan gjenskape det. Sammenlign etter en viss tid!

8. Paper Chain Race

Barn konkurrerer om å konstruere den lengste papirkjeden, men de må også fullføre en annen oppgave samtidig. Ideer inkluderer å skrive et mønster på ringene eller koble dem sammen i regnbue-rekkefølge. Sett en tidsbegrensning for mer moro!

9. Ballongvandring

La barna stå side ved side og legge en ballong mellom skuldrene. La dem fullføre oppgaver uten å la ballongen slippe. De kanfullføre oppgaver som å gå over hindringer eller pakke inn en gave.

10. Ball Flow

Test mønsterminne og fysisk fingerferdighet med dette spillet. Plasser barna i en sirkel og gi dem en ball. Hver person må berøre ballen én gang for å fullføre en syklus. La dem sende ballen rundt en gang, og introduser deretter flere baller for å øke anten!

11. Skjeer

Plasser skjeer midt på et bord, men ikke nok for hver spiller. Del ut en hel kortstokk. Spillet begynner med at alle sender ett kort til høyre samtidig. Hvis elevene samler fire av det samme kortet, kan de ta en skje.

Se også: 20 interaktive samfunnsfagsaktiviteter for klasserommet

12. No-Hands Cup-Stack Challenge

Hver spiller får én lengde av strengen – alle varierende lengder – og gruppen får en strikk. De knytter hver en knute på strikken. Sammen må de finne ut hvordan de skal stable så mange kopper som mulig ved å jobbe som et lag.

13. Gruppejonglering

Med barna plassert i en sirkel, start sjongleringen med å kaste inn én ball. De må kontinuerlig sende ballen til en annen spiller mens de ser etter en ny ball kommer inn. Kast inn en ny ball av en annen størrelse. Fortsett til det er flere baller som sendes rundt.

14. Simon Says…Times Two!

Et klassisk spill med en vri – det er to Simons! Simons må gi kommandoer i rask rekkefølge - helt til kommandoene er omtrentsamtidig. De andre spillerne må holde styr på hva deres kommandoer er og hvilke Simon ikke sa, "Simon sier ..." før de ga en kommando.

15. Pattern Copy Cat

Tegn fire fargede sirkler på bakken utenfor med kritt. Når spillere kaster en ball frem og tilbake, beveger en spiller føttene i en bestemt sekvens, og tråkker på de fargede sirklene. De andre spillerne må da imitere mønsteret for å se om de kan matche.

16. Stroop Effect Game

Gi barna en liste over fargeord som er skrevet i forskjellige farger. For eksempel vil ordet "RØD" skrives med en grønn markør. La dem lese ordene for deg først, og bytt deretter for å se om de kan fortelle deg fargene, ikke ordet.

17. To-hånds tapping

For de musikalsk tilbøyelige, lær barna dine musikknotene og hva de betyr i en taktart. Vis dem deretter en stav; markerer toppen som høyre hånd og bunnen som venstre hånd. La dem øve på å trykke hver for seg, og deretter kombinere dem for en lagdelt rytme.

18. Rytmisk tur til månen

Kombiner spillet "Jeg gikk til månen og tok en..." med en skiftende rytmisk takt. Barn bytter på å si hva de tar med til månen, og lister også opp tidligere gjenstander etter hverandre. Høyttaleren kan endre rytmen som gruppen tapper i fanget med hendene.

19. River &Bank

Lag en linje ned på midten av gulvet med barna som står på den ene siden - som representerer en bank og den andre siden en elv. Uansett hva lederen kaller, hopper ungene til motsatt side på en fot og balanserer. Hvis lederen roper "Elvebredden!" de må gå over linjen.

20. Keepy Uppy

Kombiner dette ballongsprettspillet med en oppryddingsoppgave for ekstra moro. Barn må holde en ballong i luften mens de plukker opp et leketøy for å legge i søppelbøtta. Ta med flere barn og flere ballonger for ekstra moro.

Se også: Gjør klasserommet ditt til det mest magiske stedet på jorden med 31 aktiviteter med Disney-tema

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.