L'auteure à succès Anna Llenas est surtout connue pour son livre qui raconte l'histoire d'un adorable monstre qui, avec l'aide d'un ami, apprend à nommer et à gérer ses sentiments. Inspirés par cette lecture, nous avons compilé une liste de 16 activités charmantes parmi lesquelles vous pouvez choisir ! Des activités numériques préétablies aux activités manuelles, tous nos choix sont parfaits pour susciter des discussions autour des émotions.Pour en savoir plus sur la manière d'intégrer ces leçons dans votre propre classe ou dans votre expérience d'apprentissage à domicile, lisez la suite.

1) Simon Says avec le monstre des couleurs

Jouez à Simon Says avec l'aide du monstre des couleurs et mettez en scène visuellement une série d'émotions ! Par exemple, en utilisant le petit monstre rose présenté ci-dessous, l'enseignant dira "Le monstre des couleurs est amoureux", et les élèves se feront un gros câlin à eux-mêmes ou à un ami !

2. colorez ce que vous ressentez

Il s'agit d'une belle activité de suivi après avoir lu Le monstre des couleurs à votre classe ! Imprimez une page pour chaque apprenant et invitez-les à utiliser une couleur du livre pour colorier leur monstre afin de représenter ce qu'ils ressentent. Une fois l'activité terminée, demandez aux apprenants d'expliquer pourquoi ils se sentent d'une certaine façon.

3. la lecture à haute voix de la vidéo

Mettez-la en marche pendant qu'ils font une activité de coloriage ou utilisez-la simplement comme une pause cérébrale et invitez les élèves à s'asseoir, à se détendre et à apprécier !

4) Créez votre propre monstre

Il est très important d'encourager la liberté d'expression, surtout à un jeune âge. Cette activité encourage les apprenants à utiliser leur imagination et à puiser dans leurs propres émotions. Guidez les apprenants sur la façon de dessiner un monstre funky en faisant d'abord une démonstration, puis en distribuant du matériel artistique et en les laissant prendre le volant pour créer leur propre monstre.

5. le jeu de cartes des monstres

Mettez les capacités de mémoire de votre enfant à l'épreuve avec ce joli jeu de cartes de monstres ! Mélangez les cartes de façon à ce que les paires d'émotions soient séparées. Laissez les enfants étudier l'emplacement des cartes avant de les retourner et de les mettre au défi de trouver les paires correspondantes.

6. match du monstre à bulles

Cette activité amusante permet aux apprenants d'exercer leurs compétences en lecture en essayant de faire correspondre la bulle au bon monstre. Ils feront également appel à leur motricité fine en utilisant des ciseaux pour découper les monstres et les bulles.

7. pots à émotions Monster

Cette activité s'appuie sur les compétences socio-émotionnelles, qui aident les enfants à développer leur conscience de soi, leur maîtrise de soi et leurs compétences interpersonnelles. Demandez à vos élèves de dessiner deux bocaux, l'un dans lequel ils écriront un souvenir heureux et l'autre dans lequel ils inscriront un souvenir triste. Une fois que vos élèves ont terminé leur travail d'écriture, invitez-les à partager leurs souvenirs avec la classe et à établir un lien entre eux.avec d'autres.

8. comment vous sentez-vous ?

En prenant le temps de valider nos apprenants, nous leur donnons le sentiment d'être vus, entendus et pris en charge. Étiquetez un assortiment de bocaux en utilisant une série de visages émotionnels. Au cours d'une semaine, demandez à vos apprenants de déposer des objets, ou leur nom, dans le bocal qui représente le mieux leur sentiment ce jour-là. À la fin de la semaine, aidez-les à compter les objets et à analyser leur émotion prédominante.

9. correspondance des colonnes

Demandez à vos élèves d'identifier les émotions de base en associant des couleurs et des émotions variées au bon monstre. Une fois qu'ils ont tout associé correctement, ils peuvent passer du temps à colorier leur feuille de travail et, en petits groupes, à discuter des moments où ils ressentent certaines émotions.

10. coloriage par numéro

Cette feuille de travail simple est le moyen idéal d'évaluer la reconnaissance des couleurs et des nombres chez les jeunes apprenants. Les élèves consulteront la clé en haut de leur page et colorieront leur monstre en conséquence. Affichez les travaux des élèves dans la classe pour rappeler l'importance de rester à l'écoute de nos émotions.

11. feuille de travail pour combler les lacunes

Cette activité demande aux élèves d'écouter l'histoire, puis de passer du temps à remplir cette feuille de travail, en déduisant les sentiments du monstre à partir de ce qu'ils ont entendu.

12. Rouleau de papier hygiénique

Pour fabriquer ces jolis monstres, vous n'aurez besoin que de rouleaux de papier toilette vides, de peintures aux couleurs vives, de ciseaux et d'un marqueur noir. Demandez à vos élèves d'utiliser leurs créations pour monter un spectacle de marionnettes - en racontant l'histoire ou en en recréant une nouvelle !

13. pourquoi perdons-nous le contrôle de nos émotions ?

Elle aide les petits esprits à comprendre qu'il est tout à fait normal de perdre son sang-froid de temps en temps, mais elle les encourage également à réfléchir à la manière dont ils pourraient maîtriser ces grands sentiments.

14. glisser-déposer

Cette activité en ligne est l'occasion idéale de familiariser les plus jeunes avec la technologie. Les élèves doivent cliquer sur le bouton de son à côté de chaque monstre, en verbalisant la couleur qui représente l'émotion affichée. Ils doivent ensuite faire glisser et déposer la couleur correspondante dans la barre située en bas de leur écran.

15. spectacle de marionnettes Color Monster

En utilisant du carton, du fil, de la feutrine, un marqueur et de la colle, les petits apprenants peuvent concevoir et fabriquer leurs propres monstres de couleur ! Ils peuvent utiliser ces créatures pour monter un spectacle de marionnettes à la maison ou en classe et, mieux encore, utiliser les monstres de couleur pour les aider à verbaliser les différentes émotions.

16. un monstre en feutre confus

Il est important de rappeler aux jeunes apprenants que, parfois, nous pouvons ressentir plus d'une émotion, voire ne pas être en mesure de verbaliser ce que nous ressentons ! Cette activité pratique renforce visuellement cette notion en demandant aux apprenants d'attacher des carrés de feutre colorés à un monstre coloré découpé.