16 Heillandi litaskrímsliverkefni fyrir unga nemendur

 16 Heillandi litaskrímsliverkefni fyrir unga nemendur

Anthony Thompson

Mestasöluhöfundurinn, Anna Llenas, er þekktust fyrir bók sína um krúttlegt skrímsli sem með hjálp vinar lærir að nefna og rata í tilfinningar sínar. Innblásin af þessari lestri höfum við tekið saman lista yfir 16 heillandi athafnir sem þú getur valið úr! Allt frá forgerðum stafrænum verkefnum til handverks, allt valið okkar er fullkomið til að kveikja umræður sem snúast um tilfinningar! Lestu áfram til að fá innblástur um hvernig á að fella þessar kennslustundir inn í þína eigin kennslustofu eða heimanám.

1. Simon Says With the Color Monster

Spilaðu Simon Says með hjálp litaskrímsliðs og sýndu fram á sjónrænan fjölda tilfinninga! Til dæmis, með því að nota litla bleika skrímslið sem sýnt er hér að neðan mun kennarinn kalla: „Litskrímslið er ástfangið“ og nemendur munu gefa sjálfum sér eða vini stórt knús!

2. Litaðu hvernig þér líður

Þetta er yndisleg framhaldsverkefni eftir að hafa lesið Litaskrímslið fyrir bekkinn þinn! Prentaðu út síðu fyrir hvern nemanda og hvetja þá til að nota lit úr bókinni til að lita skrímslið sitt til að sýna hvernig þeim líður. Þegar þeim er lokið skaltu láta nemendur útskýra hvers vegna þeim líður á ákveðinn hátt.

3. Vídeó lesið upp

Lestubekkurinn þinn mun örugglega elska þetta grípandi upplestur myndband. Skelltu því á þegar þeir taka þátt í litastarfsemi eða notaðu það einfaldlega sem heilabrot og bjóddu nemendum að halla sér aftur,slakaðu á og njóttu!

4. Hannaðu þitt eigið skrímsli

Að hvetja til tjáningarfrelsis, sérstaklega á ungum aldri, er mjög mikilvægt. Þetta verkefni hvetur nemendur til að nota ímyndunaraflið og nýta eigin tilfinningar. Leiðbeindu nemendum hvernig á að teikna angurvært skrímsli með því að gefa fyrst sýnikennslu og gefa síðan út listmuni og láta þá taka við stýrið þegar þeir búa til sín eigin.

5. Monster Card Match Up

Reyndu minnishæfileika litla barnsins þíns með þessari sætu skrímslakortasamsetningu! Stokkaðu spilin þannig að tilfinningapörin séu aðskilin. Leyfðu nemendum að kynna sér staðsetningu kortanna áður en þú snýr þeim á hvolf og skorar svo á þá að finna pörin sem passa.

6. Speech Bubble Monster Match

Þetta skemmtilega verkefni lætur nemendur æfa lestrarfærni sína þegar þeir vinna að því að passa talbóluna við rétta skrímslið. Þeir munu einnig beita fínhreyfingum þar sem þeir nota skæri til að klippa skrímslin og talbólurnar út.

7. Skrímsla tilfinningakrukkur

Þessi starfsemi á rætur sínar að rekja til félags-tilfinningalegrar námsfærni. Þessi færni hjálpar litlum börnum að þróa sjálfsvitund, sjálfstjórn og færni í mannlegum samskiptum. Láttu nemendur teikna 2 krukkur; einn þar sem þeir munu skrifa gleðilega minningu og einn þar sem þeir skrá dapurlega minningu. Þegar nemendur þínir hafa lokið ritunarverkefninu skaltu bjóðaþá til að deila minningum sínum með bekknum og tengjast öðrum.

8. Hvernig líður þér?

Að taka tíma til að sannreyna nemendur okkar gerir það að verkum að þeim finnst þeir sjá, heyrt og umhyggju. Merktu úrval af krukkum með því að nota röð tilfinningalegra andlita. Láttu nemendur þína í vikunni sleppa hlutum, eða nöfnum þeirra, í krukkuna sem þeim finnst vera best fyrir tilfinningu þeirra þann daginn. Í lok vikunnar hjálpaðu þeim að telja upp atriðin og greina ríkjandi tilfinningar þeirra.

9. Dálkur passa upp

Láttu nemendur þína bera kennsl á grunntilfinningar þegar þær passa saman mismunandi liti og tilfinningar við rétta skrímslið. Þegar þeir hafa passað allt rétt saman geta þeir eytt tíma í að lita vinnublaðið sitt og, í litlum hópum, rætt þegar þeir finna fyrir ákveðnum tilfinningum.

10. Litur eftir númeri

Þetta einfalda vinnublað er fullkomin leið til að meta lita- og talnagreiningu hjá ungum nemendum. Nemendur munu skoða lykilinn efst á síðunni og lita skrímslið sitt í samræmi við það. Sýndu vinnu nemenda í kennslustofunni sem áminningu um mikilvægi þess að vera í sambandi við tilfinningar okkar.

Sjá einnig: 20 bókstafur O! Starfsemi fyrir leikskólabörn

11. Fylltu út eyðublaðið

Ef þú ert að leita að lengra komnu verkefni til að parast við lestur þessarar frábæru bókar, þá skaltu ekki leita lengra! Þetta verkefni krefst þess að nemendur hlusti á söguna og eyðir síðan tíma í að klára þettafylla út-autt vinnublað; draga ályktun um tilfinningar skrímslsins út frá því sem þeir hafa heyrt.

12. Handverk fyrir klósettpappírsrúllu

Til að búa til þessi sætu skrímsli þarftu ekkert annað en tómar klósettrúllur, skærlita málningu, skæri og svart merki. Láttu nemendur þína nota handverk sitt til að setja upp brúðuleiksýningu - endursegja söguna eða endurskapa nýjan söguþráð algjörlega!

13. Hvers vegna missum við stjórn á tilfinningum okkar?

Þetta hreyfimyndband er frábært til að kynna hvernig við missum kölduna. Það hjálpar litlum hugurum að skilja að það er fullkomlega eðlilegt að gera það af og til, en hvetur þá líka til að hugsa um hvernig þeir gætu haft hemil á þessum stóru tilfinningum.

14. Drag And Drop

Þessi netvirkni býður upp á hið fullkomna tækifæri til að kynnast litlu krökkunum tækninni. Nemendur munu smella á hljóðhnappinn við hlið hvers skrímsli; að orða litinn sem táknar sýndar tilfinningar hans. Nemendur verða síðan að draga og sleppa samsvarandi lit af stikunni neðst á skjánum sínum.

Sjá einnig: 40 Skemmtilegt og skapandi sumarleikskólastarf

15. Litaskrímslabrúðuleiksýning

Með því að nota pappa, garn, filt, merkimiða og lím geta litlir nemendur hannað og búið til sín eigin litaskrímsli! Þeir geta notað þessar verur til að setja upp brúðuleikhús heima eða í bekknum og gott betur; notaðu litaskrímslin til að hjálpa þeim að orða mismunandi tilfinningar.

16. Ringlað skrímsli

Það er mikilvægt að minna unga nemendur á að stundum finnum við fyrir fleiri en einni tilfinningu eða getum ekki einu sinni orðað hvernig okkur líður ! Þessi praktíska virkni framfylgir þessari hugmynd sjónrænt með því að láta nemendur festa litríka filtferninga við Litaskrímsli útskorið.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.