16 charmiga aktiviteter med färgmonster för unga elever

 16 charmiga aktiviteter med färgmonster för unga elever

Anthony Thompson

Den bästsäljande författaren Anna Llenas är mest känd för sin bok om ett gulligt monster som med hjälp av en vän lär sig att namnge och hantera sina känslor. Inspirerade av denna bok har vi sammanställt en lista med 16 charmiga aktiviteter som du kan välja mellan! Från färdiga digitala aktiviteter till praktiskt hantverk, alla våra val är perfekta för att väcka diskussioner som kretsar kring känslor! Förinspiration om hur du kan införliva dessa lektioner i ditt eget klassrum eller i din egen hemundervisning, läs vidare.

1. Simon Says med färgmonstret

Spela Simon Says med hjälp av färgmonstret och gestalta en rad känslor! Med hjälp av det lilla rosa monstret nedan kan läraren till exempel ropa "Färgmonstret är kär", och eleverna kan ge sig själva eller en vän en stor kram!

2. Färglägg hur du känner dig

Det här är en bra uppföljningsaktivitet efter att du har läst Färgmonstret för din klass! Skriv ut en sida till varje elev och be dem att använda en färg från boken för att färglägga sitt monster så att det visar hur de känner sig. När de är klara får eleverna förklara varför de känner sig på ett visst sätt.

3. Video för högläsning

Din förskoleklass kommer garanterat att älska denna fängslande högläsningsvideo. Sätt på den medan de målar eller använd den helt enkelt som en paus och bjud in eleverna att luta sig tillbaka, slappna av och njuta!

Se även: 20 fascinerande Fibonacci-aktiviteter

4. Designa ditt eget monster

Att uppmuntra till yttrandefrihet, särskilt i unga år, är mycket viktigt. Denna aktivitet uppmuntrar eleverna att använda sin fantasi och utnyttja sina egna känslor. Visa eleverna hur man ritar ett funkigt monster genom att först demonstrera och sedan dela ut konstmaterial och låta dem styra när de skapar sitt eget.

5. Monster kortmatchning

Sätt ditt barns minnesförmåga på prov med denna söta monsterkortmatchning! Blanda korten så att känsloparen separeras. Låt eleverna studera kortens placering innan du vänder dem upp och ner och sedan utmanar dem att hitta de matchande paren.

6. Speech Bubble Monster Match

I den här roliga aktiviteten får eleverna träna sina läsfärdigheter när de matchar pratbubblan med rätt monster. De får också träna finmotoriken när de använder sax för att klippa ut monstren och pratbubblorna.

Se även: 20 inspirerande aktiviteter för berättande skrivande

7. Monster känslor i burkar

Denna aktivitet har sina rötter i social-emotionell inlärning. Dessa färdigheter hjälper små barn att utveckla självmedvetenhet, självkontroll och interpersonella färdigheter. Låt dina elever rita 2 burkar; en där de skriver ett glatt minne och en där de skriver ett sorgligt minne. När dina elever har slutfört skrivuppgiften, be dem att dela sina minnen med klassen och koppla dem tillmed andra.

8. Hur känner du dig?

Att ta sig tid att bekräfta våra elever får dem att känna sig sedda, hörda och omhändertagna. Märk ett antal burkar med en serie känsloansikten. Låt dina elever under en vecka lägga föremål, eller sina namn, i den burk som de tycker bäst representerar deras känsla den dagen. I slutet av veckan hjälper du dem att räkna ihop föremålen och analysera deras dominerande känsla.

9. Kolumn Match Up

Låt dina elever identifiera grundläggande känslor när de matchar olika färger och känslor med rätt monster. När de har matchat allt korrekt kan de färglägga sitt arbetsblad och, i små grupper, diskutera när de känner vissa känslor.

10. Color By Number

Detta enkla arbetsblad är det perfekta sättet att bedöma färg- och taligenkänning hos unga elever. Eleverna ska titta på nyckeln högst upp på sidan och färglägga sina monster därefter. Visa elevernas arbeten i klassrummet som en påminnelse om vikten av att hålla kontakten med sina känslor.

11. Arbetsblad för att fylla i luckan

Om du letar efter en mer avancerad aktivitet att kombinera med läsningen av denna underbara bok, behöver du inte leta längre! Denna aktivitet kräver att eleverna lyssnar på berättelsen och sedan ägnar tid åt att fylla i detta arbetsblad; dra slutsatser om monstrets känslor utifrån vad de har hört.

12. Pyssel med toalettpappersrulle

För att skapa dessa söta monster behöver du inget mer än tomma toalettrullar, färgglada färger, saxar och en svart tuschpenna. Låt dina elever använda sitt hantverk för att sätta upp en dockteater - återberätta historien eller skapa en helt ny berättelse!

13. Varför tappar vi kontrollen över våra känslor?

Den här animerade videon är perfekt för att introducera hur vi kan tappa fattningen. Den hjälper små barn att förstå att det är helt normalt att göra det ibland, men uppmuntrar dem också att fundera på hur de kan tygla de stora känslorna.

14. Dra och släpp

Denna onlineaktivitet är ett perfekt tillfälle för de minsta att bekanta sig med tekniken. Eleverna klickar på ljudknappen bredvid varje monster och säger vilken färg som representerar deras känslor. Eleverna måste sedan dra och släppa den matchande färgen från fältet längst ner på skärmen.

15. Dockteaterföreställningen Color Monster

Med hjälp av kartong, garn, filt, en tuschpenna och lim kan små elever designa och tillverka sina alldeles egna färgmonster! De kan använda dessa varelser för att sätta upp en dockteater hemma eller i klassen och ännu bättre; använda färgmonstren för att hjälpa dem att sätta ord på olika känslor.

16. Ett förvirrat filtmonster

Det är viktigt att påminna unga elever om att vi ibland kan känna mer än en känsla, eller kanske inte ens kan verbalisera hur vi känner oss alls! Denna praktiska aktivitet förstärker denna uppfattning visuellt genom att låta eleverna fästa färgglada filtar på ett utklippt färgmonster.

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.