ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਕਣ ਵਾਲੀ ਲੇਖਿਕਾ, ਅੰਨਾ ਲੈਲੇਨਸ, ਇੱਕ ਪਿਆਰੇ ਰਾਖਸ਼ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀ ਕਿਤਾਬ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ, ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਾਮ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਚੁਣਨ ਲਈ 16 ਮਨਮੋਹਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਹੈ! ਪੂਰਵ-ਬਣਾਈਆਂ ਡਿਜੀਟਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਤੱਕ, ਸਾਡੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਚਰਚਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹਨ! ਇਹਨਾਂ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜਾਂ ਹੋਮ-ਲਰਨਿੰਗ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲਈ, ਪੜ੍ਹੋ।

1. ਸਾਈਮਨ ਸੇਜ਼ ਵਿਦ ਦ ਕਲਰ ਮੌਨਸਟਰ

ਕਲਰ ਮੌਨਸਟਰ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਸਾਈਮਨ ਸੇਜ਼ ਚਲਾਓ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ! ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਹੇਠਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਛੋਟੇ ਗੁਲਾਬੀ ਰਾਖਸ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਧਿਆਪਕ ਪੁਕਾਰੇਗਾ, "ਰੰਗ ਦਾ ਰਾਖਸ਼ ਪਿਆਰ ਵਿੱਚ ਹੈ", ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਂ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਜੱਫੀ ਦੇਣਗੇ!

2. ਰੰਗ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ

ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਲਰ ਮੋਨਸਟਰ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਪਿਆਰੀ ਫਾਲੋ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ! ਹਰੇਕ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇੱਕ ਪੰਨਾ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬ ਤੋਂ ਇੱਕ ਰੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਪੂਰਾ ਹੋਣ 'ਤੇ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

3. ਵੀਡੀਓ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹੋ

ਤੁਹਾਡੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਇਹ ਮਨਮੋਹਕ ਵੀਡੀਓ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਆਵੇਗਾ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਪੌਪ ਕਰੋ ਜਾਂ ਇਸਨੂੰ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਬਰੇਕ ਵਜੋਂ ਵਰਤੋ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਬੈਠਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ,ਆਰਾਮ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਆਨੰਦ ਮਾਣੋ!

4. ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਰਾਖਸ਼ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ

ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਟੈਪ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਕੇ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਕਲਾ ਦੀਆਂ ਸਪਲਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸੌਂਪ ਕੇ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਹੀਏ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਫੰਕੀ ਰਾਖਸ਼ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖਿੱਚਣਾ ਹੈ।

5. Monster Card Match Up

ਇਸ ਮਿੱਠੇ ਮੋਨਸਟਰ ਕਾਰਡ ਮੈਚ-ਅੱਪ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪਰਖ ਕਰੋ! ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਫਲ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਜੋੜੇ ਵੱਖ ਹੋ ਜਾਣ। ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਰਡ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿਓ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਲਟਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀਆਂ ਜੋੜੀਆਂ ਲੱਭਣ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ।

6. ਸਪੀਚ ਬਬਲ ਮੌਨਸਟਰ ਮੈਚ

ਇਸ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਪੀਚ ਬੁਲਬੁਲੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਰਾਖਸ਼ ਨਾਲ ਮੇਲਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇਣਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਰਾਖਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਬੁਲਬੁਲੇ ਨੂੰ ਕੱਟਣ ਲਈ ਕੈਂਚੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

7. ਮੋਨਸਟਰ ਇਮੋਸ਼ਨ ਜਾਰ

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀਆਂ ਜੜ੍ਹਾਂ ਸਮਾਜਿਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਇਹ ਹੁਨਰ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ, ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 2 ਜਾਰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਕਹੋ; ਇੱਕ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਯਾਦ ਲਿਖਣਗੇ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਇੱਕ ਉਦਾਸ ਯਾਦ ਦਰਜ ਕਰਨਗੇ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਲਿਖਣ ਦਾ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲਿਆ, ਤਾਂ ਸੱਦਾ ਦਿਓਉਹ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ।

8. ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ?

ਸਾਡੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ, ਸੁਣਿਆ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਚਿਹਰਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਜਾਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਲੇਬਲ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਈਟਮਾਂ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਮ, ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਦਿਨ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਈਟਮਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੋ।

9. ਕਾਲਮ ਮੈਚ ਅੱਪ

ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੂਲ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਰਾਖਸ਼ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਵਿੱਚ ਰੰਗ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ, ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੁਝ ਖਾਸ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

10. ਨੰਬਰ ਦੁਆਰਾ ਰੰਗ

ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੰਗ ਅਤੇ ਨੰਬਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪੰਨੇ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਕੁੰਜੀ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਉਸ ਅਨੁਸਾਰ ਆਪਣੇ ਰਾਖਸ਼ ਵਿੱਚ ਰੰਗ ਕਰਨਗੇ। ਸਾਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੋ।

11. ਗੈਪ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਵਿੱਚ ਭਰੋ

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਉੱਨਤ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੋਰ ਨਾ ਦੇਖੋ! ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈਖਾਲੀ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਭਰੋ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜੋ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਉਸ ਤੋਂ ਰਾਖਸ਼ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ।

12. ਟਾਇਲਟ ਪੇਪਰ ਰੋਲ ਕਰਾਫਟ

ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਿਆਰੇ ਰਾਖਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਖਾਲੀ ਟਾਇਲਟ ਰੋਲ, ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗ ਦੇ ਪੇਂਟ, ਕੈਂਚੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਲੇ ਮਾਰਕਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਠਪੁਤਲੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀ ਕਲਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ- ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸੁਣਾਉਣਾ ਜਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਉਣਾ!

13. ਅਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਕਿਉਂ ਗੁਆਉਂਦੇ ਹਾਂ?

ਇਹ ਐਨੀਮੇਟਡ ਵੀਡੀਓ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਠੰਡ ਗੁਆ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਛੋਟੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮੇਂ-ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨਾ ਬਿਲਕੁਲ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਵੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਵੱਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਾਬੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

14. ਖਿੱਚੋ ਅਤੇ ਸੁੱਟੋ

ਇਹ ਔਨਲਾਈਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਰੇਕ ਰਾਖਸ਼ ਦੇ ਅੱਗੇ ਧੁਨੀ ਬਟਨ ਨੂੰ ਕਲਿੱਕ ਕਰਨਗੇ; ਉਸ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਰੰਗ ਨੂੰ ਜ਼ਬਾਨੀ ਰੂਪ ਦੇਣਾ। ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਕ੍ਰੀਨ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਬਾਰ ਤੋਂ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਰੰਗ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣਾ ਅਤੇ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

15. ਕਲਰ ਮੋਨਸਟਰ ਕਠਪੁਤਲੀ ਸ਼ੋਅ

ਗਤੇ, ਧਾਗੇ, ਫੀਲਡ, ਮਾਰਕਰ ਅਤੇ ਗੂੰਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਛੋਟੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਕਲਰ ਮੋਨਸਟਰਸ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਕਰਾਫਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ! ਉਹ ਇਹਨਾਂ ਜੀਵ-ਜੰਤੂਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਘਰ ਵਿੱਚ, ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ, ਕਠਪੁਤਲੀ ਸ਼ੋਅ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਬਾਨੀ ਰੂਪ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਰੰਗ ਰਾਖਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

16. ਇੱਕ ਉਲਝਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਮੌਨਸਟਰ

ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ, ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ, ਅਸੀਂ 1 ਤੋਂ ਵੱਧ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਮੌਖਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਦੱਸਣ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਨਾ ਹੋ ਸਕੀਏ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ! ਇਹ ਹੈਂਡ-ਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਰ ਮੌਨਸਟਰ ਕੱਟ-ਆਊਟ ਨਾਲ ਰੰਗੀਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਵਰਗ ਜੋੜ ਕੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦੀ ਹੈ।