2. Өзіңізді қалай сезінесіз? Әрбір оқушы үшін бетті басып шығарыңыз және олардың сезімдерін білдіру үшін олардың құбыжықтарын бояу үшін кітаптағы түсті пайдалануды сұраңыз. Аяқтағаннан кейін, оқушылардан неліктен белгілі бір сезімде болғанын түсіндіріңіз. 3. Бейне дауыстап оқу
Мектепке дейінгі сыныптарыңыз бұл қызықты бейнені дауыстап оқуды ұнататыны сөзсіз. Бояу әрекетімен айналысқан кезде оны қосыңыз немесе оны жай ғана миға үзіліс ретінде пайдаланыңыз және оқушыларды отыруға шақырыңыз,демалыңыз және ләззат алыңыз!
4. Өз құбыжықыңызды құрастырыңыз
Әсіресе жас кезінде сөз бостандығын ынталандыру өте маңызды. Бұл әрекет оқушыларды өз қиялдарын пайдалануға және өз эмоцияларын пайдалануға ынталандырады. Оқушыларға әуелі демонстрация жасап, сосын көркем бұйымдарды таратып, өздері жасаған кезде дөңгелекті басқаруға мүмкіндік беру арқылы қызықты құбыжықтың суретін салуға нұсқау беріңіз.
5. Monster Card Match Up
Осы тәтті құбыжық картасы сәйкестігімен кішкентай балаңыздың есте сақтау қабілетін сынап көріңіз! Эмоциялардың жұптары ажыратылатындай етіп карталарды араластырыңыз. Оқушыларға картаны төңкеруден бұрын олардың орналасуын зерттеуге рұқсат етіңіз, содан кейін сәйкес жұптарды табуға шақырыңыз.
Сондай-ақ_қараңыз: Жұмыртқалар мен ішіндегі жануарлар туралы 28 суретті кітап! 6. Сөйлеу көпіршігі монстрының сәйкестігі
Бұл қызықты әрекетте оқушылар сөйлеу көпіршігін дұрыс құбыжықпен сәйкестендіру үшін оқу дағдыларын жаттықтырады. Олар сондай-ақ құбыжықтар мен сөйлеу көпіршіктерін кесу үшін қайшыны қолдана отырып, ұсақ моториканы пайдаланады.
7. Құбыжық эмоционалды құмыралар
Бұл әрекет әлеуметтік-эмоционалды оқыту дағдыларынан бастау алады. Бұл дағдылар кішкентайларға өзін-өзі тануға, өзін-өзі бақылауға және тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын дамытуға көмектеседі. Оқушыларыңызға 2 банканың суретін салыңыз; Бірінде олар бақытты естелік жазады, екіншісі қайғылы естелікті жазады. Оқушылар жазу тапсырмасын орындағаннан кейін шақырыңызоларды сыныппен естеліктерімен бөлісу және басқалармен байланыстыру.
8. Өзіңізді қалай сезінесіз?
Оқушыларды тексеруге уақыт бөлу олардың өздерін көргенін, естігенін және қамқорлығын сезінетінін сезінеді. Бірқатар эмоционалды беттерді пайдаланып банкалар ассортиментін белгілеңіз. Бір апта ішінде оқушыларыңыздан сол күнгі сезімдерін жақсырақ білдіретін заттарды немесе олардың атауларын құмыраға тастауын сұраңыз. Аптаның соңында оларға заттарды санауға және олардың басым эмоциясын талдауға көмектесіңіз.
9. Бағанды сәйкестендіру
Оқушыларыңызға әртүрлі түстер мен эмоцияларды дұрыс құбыжықпен сәйкестендіріп, негізгі эмоцияларды анықтауын сұраңыз. Барлығын дұрыс сәйкестендіріп алған соң, олар уақытты жұмыс парағында бояуға және шағын топтарда белгілі бір эмоцияларды сезінген кезде талқылауға жұмсай алады.
Сондай-ақ_қараңыз: 27 Орта мектептегі физикалық және химиялық өзгерістер әрекеттері 10. Сан бойынша бояу
Бұл қарапайым жұмыс парағы жас оқушыларда түстер мен сандарды тануды бағалаудың тамаша тәсілі болып табылады. Оқушылар өз беттерінің жоғарғы жағындағы кілтпен кеңесіп, соған сәйкес құбыжықтарын бояйды. Сыныптағы оқушылардың жұмысын біздің эмоцияларымызбен байланыста болу маңыздылығын еске салу ретінде көрсетіңіз.
11. The Gap Worksheet толтырыңыз
Егер сіз осы тамаша кітапты оқумен жұптастыру үшін неғұрлым жетілдірілген әрекетті іздесеңіз, бұдан әрі іздемеңіз! Бұл әрекет студенттерден ертегіні тыңдауды, содан кейін оны аяқтауға уақыт бөлуді талап етедібос орынды толтыру; естіген нәрселерінен құбыжықтың сезімін тұжырымдау.
12. Дәретхана қағазынан жасалған қолөнер
Осы сүйкімді құбыжықтарды жасау үшін сізге бос дәретхана орамдары, ашық түсті бояулар, қайшы және қара маркерден басқа ештеңе қажет емес. Оқушыларыңыздың қолөнер шеберлігін пайдаланып, оқиғаны қайталайтын немесе жаңа сюжетті толығымен қайта жасайтын қуыршақ қойылымын көрсетіңіз!
13. Неліктен біз эмоцияларымызды басқара алмаймыз?
Бұл анимациялық бейне біздің салқынқандылығымызды жоғалту жолдарын таныстыру үшін тамаша. Бұл кішкентай саналарға мезгіл-мезгіл мұны істеу өте қалыпты екенін түсінуге көмектеседі, сонымен қатар оларды сол үлкен сезімдерді қалай тежеуге болатыны туралы ойлауға шақырады.
14. Сүйреп апару
Бұл онлайн әрекет кішкентайларды технологиямен таныстыруға тамаша мүмкіндік береді. Оқушылар әр құбыжықтың жанындағы дыбыс түймесін басады; оның эмоциясын білдіретін түсті вербализациялау. Содан кейін оқушылар экранның төменгі жағындағы жолақтан сәйкес түсті сүйреп апаруы керек.
15. Түсті құбыжық қуыршақ шоуы
Картон, жіп, киіз, маркер және желімді пайдалану арқылы кішкентай оқушылар өздерінің түсті монстрларын жобалап, жасай алады! Олар бұл жаратылыстарды үйде немесе сыныпта қуыршақ театрын қою үшін пайдалана алады және жақсырақ; түрлі эмоцияларды ауызша айтуға көмектесу үшін түсті құбыжықтарды пайдаланыңыз.
16. Шатастырылған киіз құбыжық
Кішкентай оқушыларға кейде біз 1-ден көп эмоцияны сезінуіміз мүмкін екенін немесе тіпті өз сезімімізді сөзбен жеткізе алмайтынымызды еске салу маңызды. ! Бұл практикалық іс-әрекет оқушыларға түсті құбыжық кескініне түрлі-түсті киізден жасалған шаршыларды бекіту арқылы бұл түсінікті көрнекі түрде жүзеге асырады.
