L'acquisition de la fluidité est essentielle au développement de la littératie chez les enfants. À la fin de la première année, les élèves devraient lire de 50 à 70 mots par minute. La précision n'est pas la seule chose qui compte. Les élèves doivent apprendre à lire avec du sens. Ils doivent adapter leur rythme et utiliser une phraséologie et une expression appropriées pour paraître naturels. Cela se fait avec de la pratique !

En plus de lire la même chose encore et encore, les élèves devraient faire des "lectures à froid" ou des tests de fluidité chronométrés. Mais n'en faites pas trop ! Au lieu de cela, mettez régulièrement l'accent sur le plaisir de lire par le biais de modèles. Si votre élève a des difficultés ou bute sur les mots, vous devrez peut-être choisir une histoire ou un passage plus facile.

1. lecture de l'heure et de l'enregistrement

Think Fluency est une application destinée aux enseignants, mais les parents peuvent également l'utiliser. Elle offre un avantage par rapport aux évaluations papier-crayon. L'application enregistre, stocke et suit les données de fluidité au fil du temps. Vous pouvez enregistrer les erreurs en temps réel, et vous pouvez même télécharger vos propres passages pour vous entraîner. Le coût est de 2,99 $ par mois après un essai gratuit de 30 jours. Si vous ne souhaitez pas utiliser l'application, vous pouvez téléchargeret utiliser leurs passages gratuits à imprimer.

2) Améliorer la précision des mots visuels

L'un des principaux obstacles auxquels se heurtent les élèves de CP est l'apprentissage des mots à vue, c'est-à-dire des mots que l'on ne peut pas prononcer. Comme les élèves doivent mémoriser ces mots, le fait de les pratiquer isolément contribue à développer leur automatisme. Idéalement, lorsqu'ils les rencontreront dans un nouveau texte, ils les reconnaîtront facilement. Les mots à vue se trouvent le plus souvent dans les livres imprimés. Il existe une liste de contrôle et des cartes-éclair des 41 mots les plus fréquents en CP.Les mots : pratiquer autant que nécessaire.

3. suivre un livre préféré

Écouter une bonne lecture est l'un des meilleurs moyens de développer la littératie et la fluidité. Storyline Online propose des centaines de livres d'images lus à haute voix par de vrais acteurs ! Les élèves de 1re année reconnaîtront peut-être un livre ou un visage familier dans la liste, car il y a des titres et des acteurs classiques et bien connus. En écoutant leurs lectures dynamiques, parlez à votre élève de 1re année du ton et de l'expression de ces acteurs. Quelles émotions ressentent-ils ?Comment cela vous aide-t-il à comprendre l'histoire ?

4. les lectures à haute voix des auteurs

KidLit propose une collection d'histoires lues avec passion par des auteurs pour enfants. Entendre des lecteurs pleins d'entrain et de force utiliser des mots vifs et riches améliore le vocabulaire de l'élève. Ces histoires permettent de découvrir des mots vifs qui ne sont pas couramment utilisés dans les textes du niveau de la première année d'études.

5. écouter et apprendre

La mission de Unite For Literacy est de promouvoir l'alphabétisation et le plaisir de la lecture chez les enfants. Pour ce faire, l'association propose des titres éducatifs et représentatifs de leur culture, avec des photos réelles et des illustrations attrayantes. Parmi les thèmes abordés, citons la famille, les sentiments et les sens, la santé, les animaux et les gens. En outre, les livres sont hautement décodables et accompagnés d'un enregistrement audio qui constitue un modèle de qualité pour la lecture.Demandez à votre lecteur de 1ère année d'essayer d'imiter l'expression du lecteur en utilisant la lecture en écho.

6. l'accent sur les compétences

Il est parfois utile de cibler les compétences en phonétique avec des passages d'entraînement à la fluidité. Les familles de mots à voyelles courtes et à voyelles longues sont les fondements du décodage des mots. Ces passages d'entraînement à la fluidité sont regroupés par famille de mots afin que les élèves s'habituent aux schémas sonores communs. Ils comprennent également des questions de compréhension pour favoriser la compréhension et la discussion.

7. lectures guidées

Ces passages sont facilement décodables et répétitifs, ce qui les rend parfaits pour la lecture répétée et pour renforcer la confiance en soi.

8. poèmes sur la fluidité

La poésie, en particulier les poèmes avec des rimes et des phrases répétées, est parfaite pour les lecteurs débutants. Non seulement les élèves de CP adorent les jeux de mots astucieux, les motifs et le rythme des vers, mais ils s'exercent sans effort à la fluidité. Ces poèmes sont extraits de livres de poésie pour enfants. Lisez-les encore et encore et laissez votre élève se mettre dans le bain.

9. phrases rapides

Le Florida Center for Reading Research propose une sélection d'activités de fluidité pour les élèves de CP. L'une d'entre elles consiste à décomposer les passages de lecture en "phrases rapides". C'est un bon moyen d'améliorer la précision et la fluidité à petite échelle. Demandez à vos élèves de s'entraîner à les lire avec des tons et des tournures de phrases différents au fur et à mesure qu'ils se sentent plus à l'aise.

10. théâtre de lecture

Un lecteur qui parle couramment a l'air de parler à un ami ! Le théâtre de lecture permet aux enfants de répéter et d'être à l'aise avec leur rôle dans un dialogue. Vous aurez besoin d'un groupe de personnages (amis) pour certains textes, mais il y en a beaucoup qui ne comportent que deux parties. Lorsque vos élèves entrent dans la peau de leur personnage, faites-leur remarquer comment leur voix peut changer pour transmettre une certaine émotion ou faire une pause pour le drame.Votre enfant doit s'amuser et se défouler, idéalement en oubliant de lire !