ການສ້າງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ກັບການພັດທະນາການຮູ້ຫນັງສືຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 1, ນັກຮຽນຄວນອ່ານ 50-70 ຄໍາຕໍ່ນາທີ (wpm). ຄວາມຖືກຕ້ອງບໍ່ແມ່ນສິ່ງດຽວທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນ. ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນອ່ານໃຫ້ມີຄວາມໝາຍ. ເຂົາເຈົ້າຄວນປັບຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະໃຊ້ປະໂຫຍກ ແລະ ການສະແດງອອກໃຫ້ເໝາະສົມເພື່ອໃຫ້ເປັນທໍາມະຊາດ. ນີ້ມາພ້ອມກັບການປະຕິບັດ!

ນອກຈາກການອ່ານສິ່ງດຽວກັນເລື້ອຍໆ, ນັກຮຽນຄວນເຮັດ "ອ່ານເຢັນ," ຫຼືການທົດສອບຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຕາມເວລາ. ແຕ່, ຢ່າໄປ overboard! ແທນທີ່ຈະ, ເປັນປະຈໍາເນັ້ນເຖິງຄວາມສຸກຂອງການອ່ານໂດຍຜ່ານການສ້າງແບບຈໍາລອງ. ຖ້ານັກຮຽນຂອງທ່ານມີບັນຫາ ຫຼືສະດຸດກັບຄຳສັບ, ເຈົ້າອາດຕ້ອງເລືອກເລື່ອງ ຫຼື ຂໍ້ຄວາມທີ່ງ່າຍກວ່າ.

1. ເວລາ ແລະການບັນທຶກການອ່ານ

Think Fluency ເປັນແອັບສະເພາະສຳລັບຄູ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ມັນສະຫນອງປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າການປະເມີນເຈ້ຍແລະສໍ. ແອັບຯບັນທຶກ, ເກັບຮັກສາ, ແລະຕິດຕາມຂໍ້ມູນທີ່ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນໄລຍະເວລາ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ບັນ​ທຶກ​ຄວາມ​ຜິດ​ພາດ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​, ແລະ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ອັບ​ໂຫລດ passages ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​ເພື່ອ​ປະ​ຕິ​ບັດ​. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນ $2.99 ​​ຕໍ່ເດືອນຫຼັງຈາກການທົດລອງໃຊ້ຟຣີ 30 ມື້. ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ນໍາ​ໃຊ້ app​, ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ດາວ​ນ​໌​ໂຫລດ​ແລະ​ນໍາ​ໃຊ້​ຂໍ້​ຄວາມ​ທີ່​ພິມ​ໄດ້​ຟຣີ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

2​. ປັບປຸງຄວາມຖືກຕ້ອງດ້ວຍ Sight Words

ອຸປະສັກສຳຄັນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 1 ແມ່ນການຮຽນຮູ້ຄຳສັບທີ່ເຫັນ — ຄຳສັບທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເວົ້າອອກມາໄດ້. ນັບຕັ້ງແຕ່ນັກຮຽນຕ້ອງຈື່ຄໍາເຫຼົ່ານີ້, ການປະຕິບັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຄວາມໂດດດ່ຽວຊ່ວຍສ້າງອັດຕະໂນມັດ. ໂດຍຫລັກການແລ້ວ, ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບກັບພວກເຂົາໃນຂໍ້ຄວາມໃຫມ່, ພວກເຂົາຈະຮັບຮູ້ພວກມັນໄດ້ງ່າຍ. ຄໍາສັບ Dolch ແມ່ນພົບເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຫນັງສືພິມ. ມີບັນຊີລາຍການກວດສອບ ແລະບັດ flash ຂອງ 41 ຄໍາຊັ້ນ 1 ຄວາມຖີ່ສູງທີ່ສຸດ. ຝຶກໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຕ້ອງການ.

3. ຕິດຕາມດ້ວຍປຶ້ມທີ່ມັກ

ການຟັງການອ່ານທີ່ດີເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ. Storyline Online ມີປຶ້ມຮູບຫຼາຍຮ້ອຍປຶ້ມອ່ານດັງໆໂດຍນັກສະແດງແທ້! ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ອາດຈະຮູ້ຈັກປຶ້ມ ຫຼືໃບໜ້າທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຢູ່ໃນລາຍການ, ຍ້ອນວ່າມີບາງຫົວຂໍ້ ແລະນັກສະແດງທີ່ມີຊື່ສຽງ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າຟັງການອ່ານແບບເຄື່ອນໄຫວ, ລົມກັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບນໍ້າສຽງ ແລະ ການສະແດງອອກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜູ້ອ່ານສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກແນວໃດ? ມັນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈເລື່ອງລາວແນວໃດ?

4. ຜູ້ຂຽນ Read Alouds

KidLit ມີຄໍເລັກຊັນເລື່ອງລາວທີ່ນັກຂຽນເດັກນ້ອຍອ່ານດັງໆ. ການໄດ້ຍິນຜູ້ອ່ານທີ່ມີພະລັງ ແລະ ເຂັ້ມແຂງໃຊ້ຄຳສັບທີ່ສົດໃສ ແລະ ອຸດົມສົມບູນ ປັບປຸງຄຳສັບຂອງນັກຮຽນ. ເລື່ອງເລົ່າເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນອັນດີຕໍ່ຄຳສັບທີ່ສົດໃສທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ທົ່ວໄປໃນບົດເລື່ອງຊັ້ນປໍ 1.

5. ຟັງ ແລະຮຽນຮູ້

ພາລະກິດຂອງ Unite For Literacy ແມ່ນເພື່ອສົ່ງເສີມການຮູ້ໜັງສື ແລະ ຄວາມເພີດເພີນໃນການອ່ານສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ເພື່ອບັນລຸສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ພວກເຂົາສະເຫນີຫົວຂໍ້ທາງດ້ານວັດທະນະທໍາແລະການສຶກສາທີ່ມີຮູບພາບທີ່ແທ້ຈິງແລະຮູບແຕ້ມທີ່ດຶງດູດ. ບາງຫົວຂໍ້ແມ່ນຄອບຄົວ, ຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະຄວາມຮູ້ສຶກ, Healthy Me, ແລະ ສັດ ແລະຄົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປຶ້ມແມ່ນສາມາດຖອດລະຫັດໄດ້ສູງດ້ວຍການບັນທຶກສຽງທີ່ເປັນຕົວແບບທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງການອ່ານຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ. ໃຫ້​ຜູ້​ອ່ານ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 1 ຂອງ​ທ່ານ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຮຽນ​ແບບ​ການ​ສະ​ແດງ​ອອກ​ຂອງ​ຜູ້​ອ່ານ​ໂດຍ​ນໍາ​ໃຊ້​ການ​ອ່ານ​ສຽງ.

6. ການສຸມໃສ່ທັກສະ

ບາງຄັ້ງ, ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍທັກສະການອອກສຽງດ້ວຍບົດຝຶກຫັດທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ. vowel ສັ້ນແລະ vowel ຍາວຄອບຄົວແມ່ນພື້ນຖານຂອງການຖອດລະຫັດຄໍາ. ບົດຝຶກຫັດທີ່ຄ່ອງແຄ້ວເຫຼົ່ານີ້ຖືກຈັດກຸ່ມຕາມຄອບຄົວຄຳສັບ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບສຽງທົ່ວໄປ. ພວກມັນຍັງລວມເອົາຄຳຖາມຄວາມເຂົ້າໃຈເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະການສົນທະນານຳ.

7. ຂໍ້ແນະນຳການອ່ານໜັງສື

ທ່ານສາມາດໃຊ້ບົດເລື່ອງການອ່ານແບບແນະນຳເປັນກິດຈະກຳເຮັດວຽກບ້ານປະຈຳວັນເພື່ອສ້າງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນການອ່ານທາງປາກ. ຂໍ້ຄວາມເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖອດລະຫັດໄດ້ງ່າຍ ແລະຊໍ້າຄືນໄດ້, ເຮັດໃຫ້ພວກມັນສົມບູນແບບສຳລັບການອ່ານຊ້ຳໆ ແລະສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ.

8. ບົດກະວີທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ

ບົດກະວີ, ໂດຍສະເພາະບົດກະວີທີ່ມີ rhymes ແລະປະໂຫຍກທີ່ຊ້ໍາຊ້ອນແມ່ນດີເລີດສໍາລັບຜູ້ອ່ານເລີ່ມຕົ້ນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ເທົ່ານັ້ນທີ່ມັກການຫຼີ້ນຄຳສັບ, ຮູບແບບ, ແລະຈັງຫວະຂອງບົດທີ່ສະຫລາດ, ເຂົາເຈົ້າຝຶກຝົນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ. ບົດ​ກະວີ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ຄັດ​ມາ​ຈາກ​ປຶ້ມ​ບົດ​ກະວີ​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ. ອ່ານມັນເລື້ອຍໆ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເຂົ້າສູ່ກະແສ.

9. ປະໂຫຍກໄວ

ສູນຄົ້ນຄວ້າການອ່ານຂອງລັດຟລໍຣິດາມີການຄັດເລືອກກິດຈະກຳທີ່ຄ່ອງແຄ້ວສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1. ກິດຈະກຳໜຶ່ງທີ່ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວເຮັດໃຫ້ການອ່ານpassages ເຂົ້າໄປໃນ "ປະໂຫຍກໄວ." ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະສ້າງຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມຄ່ອງແຄ້ວໃນລະດັບຂະຫນາດນ້ອຍ. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຝຶກການອ່ານພວກມັນດ້ວຍສຽງ ແລະປະໂຫຍກທີ່ແຕກຕ່າງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.

10. Reader's Theatre

ສຽງຜູ້ອ່ານທີ່ຄ່ອງແຄ້ວຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າກຳລັງລົມກັບໝູ່! Reader's Theatre ສະໜອງໂອກາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຝຶກຊ້ອມ ແລະ ມີຄວາມສະດວກສະບາຍໃນສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສົນທະນາ. ເຈົ້າຈະຕ້ອງການຕົວລະຄອນ (ໝູ່) ສຳລັບສະຄຣິບບາງຕົວ, ແຕ່ມີຫຼາຍຕົວທີ່ມີ 2 ສ່ວນ. ເມື່ອນັກຮຽນຂອງທ່ານເຂົ້າກັບຕົວລະຄອນ,  ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະປ່ຽນແປງເພື່ອບົ່ງບອກເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກ ຫຼື ການຢຸດຊົ່ວຄາວຂອງລະຄອນ. ລູກຂອງທ່ານຄວນຈະມີຄວາມມ່ວນແລະປ່ອຍວາງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລືມເຂົາເຈົ້າກໍາລັງອ່ານ!