10 Petikan Kefasihan Membaca Gred 1 Berkesan

 10 Petikan Kefasihan Membaca Gred 1 Berkesan

Anthony Thompson

Membina kefasihan adalah penting untuk perkembangan literasi kanak-kanak. Menjelang akhir gred 1, pelajar harus membaca 50-70 patah perkataan seminit (wpm). Ketepatan bukan satu-satunya perkara yang penting. Pelajar perlu belajar membaca dengan penuh makna. Mereka harus melaraskan rentak mereka dan menggunakan frasa dan ungkapan yang betul supaya terdengar semula jadi. Ini disertakan dengan latihan!

Selain daripada membaca perkara yang sama berulang kali, pelajar harus melakukan "bacaan sejuk", atau ujian kefasihan bermasa. Tetapi, jangan berlebihan! Sebaliknya, sentiasa menekankan kegembiraan membaca melalui pemodelan. Jika pelajar anda bergelut atau tersandung untuk bercakap, anda mungkin perlu memilih cerita atau petikan yang lebih mudah.

1. Bacaan Masa dan Rekod

Think Fluency ialah apl khusus untuk guru, tetapi ibu bapa boleh menggunakannya juga. Ia memberikan kelebihan berbanding penilaian kertas dan pensel. Apl merekod, menyimpan dan menjejaki data kelancaran dari semasa ke semasa. Anda boleh merekod ralat dalam masa nyata, dan anda juga boleh memuat naik petikan anda sendiri untuk berlatih. Kosnya ialah $2.99 ​​sebulan selepas percubaan percuma selama 30 hari. Jika anda tidak mahu menggunakan apl itu, anda boleh memuat turun dan menggunakan petikan boleh cetak percuma mereka.

2. Tingkatkan Ketepatan dengan Perkataan Penglihatan

Halangan utama untuk pelajar gred 1 ialah mempelajari perkataan penglihatan—perkataan yang anda tidak boleh keluarkan. Memandangkan pelajar perlu menghafal perkataan ini, mempraktikkannya secara berasingan membantu membina automasi. Sebaik-baiknya, apabila merekamenemui mereka dalam teks baharu, mereka akan mengenalinya dengan mudah. Perkataan Dolch paling kerap ditemui dalam buku bercetak. Terdapat senarai semak dan kad imbasan bagi 41 perkataan gred 1 frekuensi tinggi paling tinggi. Berlatih seberapa banyak yang diperlukan.

3. Ikuti Bersama Buku Kegemaran

Mendengar bacaan yang baik ialah salah satu cara terbaik untuk membina celik huruf dan kelancaran. Jalan Cerita Dalam Talian mempunyai beratus-ratus buku bergambar yang dibacakan oleh pelakon sebenar! Pelajar gred 1 mungkin mengenali buku atau wajah yang dikenali dalam senarai, kerana terdapat beberapa tajuk dan pelakon klasik dan terkenal. Sambil anda mendengar bacaan dinamik mereka, bercakap dengan murid darjah 1 anda tentang nada dan ekspresi mereka. Apakah emosi yang diungkapkan oleh pembaca? Bagaimanakah ia membantu anda memahami cerita?

4. Author Read Alouds

KidLit mempunyai koleksi cerita yang ghairah dibaca dengan lantang oleh pengarang kanak-kanak. Pembaca yang bersemangat mendengar dan kuat menggunakan perkataan kosa kata yang jelas dan kaya meningkatkan perbendaharaan kata pelajar. Cerita ini memberikan pendedahan yang hebat kepada perkataan bersemangat yang tidak biasa digunakan dalam teks peringkat gred 1.

5. Dengar dan Belajar

Misi Unite For Literacy adalah untuk menggalakkan celik huruf dan keseronokan membaca untuk kanak-kanak. Untuk mencapai matlamat ini, mereka menawarkan tajuk yang mewakili budaya dan pendidikan dengan gambar sebenar dan ilustrasi yang menarik. Beberapa tema ialah Keluarga, Perasaan dan Deria, Saya Sihat dan Haiwan danOrang ramai. Selain itu, buku-buku ini sangat boleh dinyahkod dengan rakaman audio yang merupakan model kefasihan bacaan yang berkualiti. Minta pembaca gred 1 anda cuba meniru ekspresi pembaca menggunakan bacaan gema.

6. Fokus Kemahiran

Kadangkala, adalah berguna untuk menyasarkan kemahiran fonik dengan petikan latihan kefasihan. Keluarga perkataan vokal pendek dan vokal panjang adalah asas penyahkodan perkataan. Petikan latihan kefasihan ini dikumpulkan mengikut keluarga perkataan supaya pelajar terbiasa dengan corak bunyi yang biasa. Ia juga termasuk soalan pemahaman untuk pemahaman dan perbincangan.

7. Petikan Bacaan Berpandu

Anda boleh menggunakan petikan bacaan berpandu sebagai aktiviti kerja rumah harian untuk membina kelancaran membaca lisan. Petikan ini mudah dinyahkod dan berulang, menjadikannya sesuai untuk bacaan berulang dan membina keyakinan.

Lihat juga: Senarai Terbaik 18 Buku Kanak-Kanak tentang Kurang Upaya

8. Puisi Kefasihan

Puisi, terutamanya puisi dengan rima dan frasa yang diulang sesuai untuk pembaca permulaan. Bukan sahaja pelajar darjah 1 menyukai permainan kata, corak dan irama ayat yang bijak, mereka dengan mudah mengamalkan kefasihan. Puisi ini adalah petikan daripada buku puisi kanak-kanak. Bacanya berulang kali dan biarkan pelajar anda mengikuti arus.

9. Frasa Cepat

Pusat Penyelidikan Membaca Florida mempunyai pilihan aktiviti kefasihan untuk pelajar darjah 1. Satu aktiviti kefasihan memecah bacaanpetikan menjadi "frasa cepat" biasa. Ini adalah cara yang baik untuk membina ketepatan dan kelancaran pada skala kecil. Minta pelajar anda berlatih membacanya dengan nada dan frasa yang berbeza apabila mereka menjadi lebih selesa.

10. Teater Pembaca

Pembaca yang fasih berbunyi seperti sedang bercakap dengan rakan! Teater Pembaca memberi peluang kepada kanak-kanak untuk berlatih dan menjadi selesa dengan bahagian mereka dalam dialog. Anda memerlukan pelakon watak (rakan) untuk beberapa skrip, tetapi terdapat banyak dengan 2 bahagian. Apabila pelajar anda mula menjadi watak,  nyatakan cara suara mereka mungkin berubah untuk menyampaikan emosi tertentu atau jeda untuk drama. Anak anda sepatutnya seronok dan lepas tangan, sebaik-baiknya melupakan mereka sedang membaca!

Lihat juga: 29 Bawa Anak Anda Ke Aktiviti Hari Bekerja

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.