Budovanie plynulosti je pre rozvíjajúcu sa gramotnosť detí kľúčové. Na konci 1. ročníka by mali žiaci čítať 50 - 70 slov za minútu (wpm). Dôležitá nie je len presnosť. Žiaci sa musia naučiť čítať so zmyslom. Mali by prispôsobiť svoje tempo a používať správne frázovanie a vyjadrovanie, aby to znelo prirodzene. To prichádza s praxou!

Okrem čítania toho istého stále dokola by mali žiaci robiť "studené čítanie" alebo časované testy plynulosti. Ale nepreháňajte to! Namiesto toho pravidelne zdôrazňujte radosť z čítania prostredníctvom modelovania. Ak má váš žiak problémy alebo sa potýka so slovami, možno budete musieť vybrať ľahší príbeh alebo úryvok.

1. Čítanie času a záznamu

Think Fluency je aplikácia určená špeciálne pre učiteľov, ale môžu ju používať aj rodičia. Poskytuje výhodu oproti hodnoteniu na papieri a ceruzke. Aplikácia zaznamenáva, ukladá a sleduje údaje o plynulosti v priebehu času. Chyby môžete zaznamenávať v reálnom čase a dokonca môžete nahrať vlastné úryvky na precvičenie. Cena je 2,99 USD mesačne po 30-dňovej bezplatnej skúšobnej verzii. Ak aplikáciu nechcete používať, môžete si stiahnuťa použite ich bezplatné pasáže na vytlačenie.

2. Zlepšite presnosť pri čítaní slov

Veľkou prekážkou pre žiakov 1. ročníka je učenie sa viditeľných slov - slov, ktoré sa nedajú nahovoriť. Keďže si žiaci musia tieto slová zapamätať, ich izolované precvičovanie pomáha budovať automatizmus. V ideálnom prípade, keď sa s nimi stretnú v novom texte, ich ľahko rozpoznajú. Dolchove slová sa najčastejšie vyskytujú v tlačených knihách. K dispozícii je kontrolný zoznam a kartičky so 41 najfrekventovanejšími slovami 1. ročníkaslová. Cvičte podľa potreby.

3. Sledujte obľúbenú knihu

Počúvanie dobrého čítania je jedným z najlepších spôsobov, ako budovať čitateľskú gramotnosť a plynulosť čítania. Storyline Online obsahuje stovky obrázkových kníh, ktoré nahlas čítajú skutoční herci! Žiaci 1. ročníka môžu v zozname rozpoznať známu knihu alebo tvár, pretože sú tam niektoré klasické a dobre známe tituly a herci. Keď budete počúvať ich dynamické čítanie, porozprávajte sa so svojím prvákom o ich tóne a výraze. Aké emócie vyvolávajúAko vám to pomôže pochopiť príbeh?

4. Autorské čítanie nahlas

KidLit má zbierku príbehov, ktoré vášnivo nahlas čítajú detskí autori. Počúvanie oduševnených a silných čitateľov, ktorí používajú živé a bohaté slovné spojenia, zlepšuje slovnú zásobu žiaka. Tieto príbehy poskytujú skvelú expozíciu živých slov, ktoré sa bežne nepoužívajú v textoch na úrovni 1. stupňa.

5. Počúvajte a učte sa

Poslaním spoločnosti Unite For Literacy je podporovať gramotnosť a radosť detí z čítania. Aby to dosiahli, ponúkajú kultúrne reprezentatívne a vzdelávacie tituly s reálnymi fotografiami a príťažlivými ilustráciami. Niektoré témy sú Rodina, Pocity a zmysly, Zdravé ja a Zvieratá a ľudia. Okrem toho sú knihy veľmi dobre dekódovateľné so zvukovou nahrávkou, ktorá je kvalitným modelom čítania.plynulosť. Nech sa váš žiak 1. ročníka pokúsi napodobniť výraz čitateľa pomocou ozveny čítania.

6. Zameranie zručností

Niekedy je užitočné zamerať sa na fonetické zručnosti pomocou pasáží na precvičovanie plynulosti. Krátke samohlásky a dlhé samohlásky sú základom dekódovania slov. Tieto pasáže na precvičovanie plynulosti sú zoskupené podľa slovných čeľadí, aby si žiaci zvykli na spoločné zvukové vzory. Obsahujú aj otázky na porozumenie a diskusiu.

7. Úryvky z riadeného čítania

Úryvky riadeného čítania môžete používať ako každodennú domácu úlohu na budovanie plynulosti ústneho čítania. Tieto úryvky sú ľahko dekódovateľné a opakujú sa, takže sú ideálne na opakované čítanie a budovanie dôvery.

8. Básne o plynulosti

Poézia, najmä básne s rýmami a opakujúcimi sa frázami, je ideálna pre začínajúcich čitateľov. Žiaci 1. stupňa nielenže milujú dômyselnú hru so slovami, vzory a rytmus veršov, ale bez námahy si precvičujú plynulosť čítania. Tieto básne sú úryvky z detských básnických kníh. Čítajte ich stále dokola a nechajte žiaka, aby sa dostal do prúdu.

9. Rýchle frázy

Floridské centrum pre výskum čítania má pre žiakov 1. ročníka výber aktivít zameraných na plynulosť čítania. Jedna z aktivít na plynulosť čítania rozdeľuje čítanie úryvkov na bežné "rýchle frázy". Je to dobrý spôsob, ako budovať presnosť a plynulosť čítania v malom rozsahu. Nechajte žiakov, aby si precvičili ich čítanie s rôznymi tónmi a frázovaním, keď sa im to bude lepšie dariť.

10. Čitateľské divadlo

Plynulý čitateľ znie, akoby sa rozprával s kamarátom! Čitateľské divadlo poskytuje deťom príležitosť nacvičiť si a zžiť sa so svojou úlohou v dialógu. Pri niektorých scenároch budete potrebovať obsadenie postáv (kamarátov), ale je veľa scenárov s 2 úlohami. Keď sa žiaci vžijú do postavy, poukážte na to, ako sa môže meniť ich hlas, aby vyjadrili určitú emóciu alebo urobili dramatickú pauzu.Vaše dieťa by sa malo zabávať a uvoľniť, v ideálnom prípade zabudnúť na to, že číta!