Budování plynulosti čtení je pro rozvíjející se gramotnost dětí klíčové. Na konci 1. třídy by žáci měli číst rychlostí 50-70 slov za minutu (wpm). Důležitá není jen přesnost. Žáci se musí naučit číst smysluplně. Měli by přizpůsobit své tempo a používat správné frázování a vyjadřování, aby znělo přirozeně. To přichází s praxí!

Kromě čtení stále stejných věcí by žáci měli provádět "studené čtení" nebo časově omezené testy plynulosti čtení. Nepřehánějte to však! Místo toho pravidelně zdůrazňujte radost ze čtení prostřednictvím modelování. Pokud má žák potíže nebo klopýtá o slova, možná budete muset zvolit jednodušší příběh nebo úryvek.

1. Čas a záznam čtení

Think Fluency je aplikace určená speciálně pro učitele, ale mohou ji používat i rodiče. Poskytuje výhodu oproti hodnocení papírem a tužkou. Aplikace zaznamenává, ukládá a sleduje údaje o plynulosti v průběhu času. Můžete zaznamenávat chyby v reálném čase a dokonce můžete nahrávat vlastní úryvky k procvičování. Cena je 2,99 USD měsíčně po 30denní bezplatné zkušební verzi. Pokud nechcete aplikaci používat, můžete si stáhnout aplikacia použijte jejich bezplatné pasáže k vytisknutí.

2. Zlepšení přesnosti při používání slov na pohled

Velkou překážkou pro žáky 1. tříd je učení se slovům, která se nedají vyslovit. Protože si žáci musí tato slova zapamatovat, jejich izolované procvičování pomáhá budovat automatičnost. V ideálním případě, když se s nimi setkají v novém textu, je snadno rozpoznají. Dolchova slova se nejčastěji vyskytují v tištěných knihách. K dispozici je kontrolní seznam a flashkarty 41 nejfrekventovanějších slov 1. tříd.slova. Cvičte podle potřeby.

3. Sledujte oblíbenou knihu

Poslech dobrého čtení je jedním z nejlepších způsobů, jak rozvíjet čtenářskou gramotnost a plynulost čtení. Storyline Online nabízí stovky obrázkových knih, které nahlas předčítají skuteční herci! Prvňáčci možná v seznamu poznají nějakou známou knihu nebo tvář, protože jsou zde některé klasické a dobře známé tituly a herci. Při poslechu jejich dynamického čtení si s prvňáčkem promluvte o jejich tónu a výrazu. Jaké emoce vyvolávají.Jak vám pomáhá porozumět příběhu?

4. Autorské čtení

KidLit má sbírku příběhů, které vášnivě čtou nahlas dětští autoři. Když slyšíte temperamentní a silné čtenáře, kteří používají živá a bohatá slovní spojení, zlepšuje se slovní zásoba žáků. Tyto příběhy umožňují skvělé seznámení s živými slovy, která se v textech na úrovni 1. třídy běžně nepoužívají.

5. Poslouchejte a učte se

Posláním společnosti Unite For Literacy je podporovat čtenářskou gramotnost a radost ze čtení u dětí. Aby toho dosáhli, nabízejí kulturně reprezentativní a vzdělávací tituly s reálnými fotografiemi a atraktivními ilustracemi. Některá témata jsou Rodina, Pocity a smysly, Zdravé já a Zvířata a lidé. Knihy jsou navíc vysoce dekódovatelné se zvukovou nahrávkou, která je kvalitním modelem čtení.Plynulost. Ať se čtenář 1. třídy pokusí napodobit výraz předčítajícího pomocí ozvěny čtení.

6. Zaměření dovedností

Někdy je užitečné zaměřit se na fonetické dovednosti pomocí pasáží na procvičování plynulosti. Základem dekódování slov jsou slovní čeledi s krátkými a dlouhými samohláskami. Tyto pasáže na procvičování plynulosti jsou seskupeny podle slovních čeledí, aby si žáci zvykli na běžné zvukové vzory. Obsahují také otázky na porozumění a diskusi.

7. Úryvky z řízené četby

Úryvky z řízeného čtení můžete používat jako každodenní domácí úkoly, abyste si upevnili plynulost ústního čtení. Tyto úryvky jsou snadno dekódovatelné a opakují se, takže jsou ideální pro opakované čtení a budování sebedůvěry.

8. Básně o plynulosti

Poezie, zejména básničky s rýmy a opakujícími se frázemi, je pro začínající čtenáře ideální. Nejenže si prvňáčci oblíbí chytré slovní hříčky, vzory a rytmus veršů, ale bez námahy si procvičí plynulost čtení. Tyto básničky jsou úryvky z dětských básnických knížek. Čtěte je stále dokola a nechte žáka, aby se dostal do proudu.

9. Rychlé fráze

Floridské centrum pro výzkum čtení má pro žáky 1. ročníku výběr aktivit na podporu plynulosti čtení. Jedna z aktivit na podporu plynulosti čtení rozděluje čtené pasáže na běžné "rychlé fráze". Je to dobrý způsob, jak v malém měřítku budovat přesnost a plynulost čtení. Nechte žáky procvičovat jejich čtení s různými tóny a frázováním, jakmile se v nich lépe zorientují.

10. Čtenářské divadlo

Plynulý čtenář zní, jako by mluvil s kamarádem! Čtenářské divadlo poskytuje dětem příležitost nacvičit si a osvojit si svou roli v dialogu. U některých scénářů budete potřebovat obsazení postav (kamarádů), ale existuje mnoho scénářů se 2 rolemi. Až se žáci vžijí do postavy, upozorněte je, jak se může měnit jejich hlas, aby vyjádřili určitou emoci nebo udělali dramatickou pauzu.Vaše dítě by se mělo bavit a odvázat a v ideálním případě zapomenout, že čte!