راۋان سۆزلەش بالىلارنىڭ ساۋاتلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا ئىنتايىن مۇھىم. 1-سىنىپنىڭ ئاخىرىغىچە ، ئوقۇغۇچىلار مىنۇتىغا 50-70 سۆز ئوقۇشى كېرەك (wpm). ئېنىقلىق بىردىنبىر مۇھىم ئىش ئەمەس. ئوقۇغۇچىلار مەنىلىك ئوقۇشنى ئۆگىنىشى كېرەك. ئۇلار قەدىمىنى تەڭشەپ ، مۇۋاپىق ئىبارىلەرنى ۋە ئىپادىلەشنى ئىشلىتىپ تەبىئىي ئاڭلىنىشى كېرەك. بۇ ئەمەلىيەت بىلەن كېلىدۇ!

ئوخشاش نەرسىنى قايتا-قايتا ئوقۇشتىن باشقا ، ئوقۇغۇچىلار «سوغۇق ئوقۇش» ياكى ۋاقتىدا راۋان سىناق قىلىش كېرەك. ئەمما ، ھەددىدىن ئېشىپ كەتمەڭ! ئەكسىچە ، مودېللىق ئارقىلىق ئوقۇشنىڭ خۇشاللىقىنى دائىم تەكىتلەڭ. ئەگەر ئوقۇغۇچىڭىز سۆز ئۈستىدە قىينىلىۋاتقان ياكى پۇتلىشىپ كەتسە ، تېخىمۇ ئاسان ھېكايە ياكى بۆلەكنى تاللىشىڭىز مۇمكىن.

1. ۋاقىت ۋە خاتىرە ئوقۇش

راۋان سۆزلەش ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن مەخسۇس ئەپ ، ئەمما ئاتا-ئانىلارمۇ ئىشلىتەلەيدۇ. ئۇ قەغەز ۋە قەلەم باھالاشتىن ئەۋزەللىك بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ ئەپ ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ راۋان سانلىق مەلۇماتلارنى خاتىرىلەيدۇ ، ساقلايدۇ ۋە ئىزلايدۇ. خاتالىقلارنى دەل ۋاقتىدا خاتىرىلىيەلەيسىز ، ھەتتا ئۆزىڭىزنىڭ بۆلەكلىرىنى يۈكلەپ مەشىق قىلالايسىز. 30 كۈنلۈك ھەقسىز سىناقتىن كېيىن ھەر ئايدا 2.99 دوللار. ئەگەر بۇ ئەپنى ئىشلىتىشنى خالىمىسىڭىز ، ئۇلارنىڭ ھەقسىز بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان بۆلەكلىرىنى چۈشۈرۈپ ئىشلىتەلەيسىز.

2. كۆرۈش سۆزلىرى بىلەن توغرىلىقنى ياخشىلاش

1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن بىر چوڭ توسالغۇ كۆرۈش سۆزلىرىنى ئۆگىنىش - سىز ئاڭلىيالمايدىغان سۆزلەر. ئوقۇغۇچىلار بۇ سۆزلەرنى ئەستە ساقلىشى كېرەك بولغاچقا ، ئۇلارنى ئايرىم مەشىق قىلىش ئاپتوماتىك بەرپا قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. ئەڭ ياخشىسى ، ئۇلارئۇلارنى يېڭى تېكىستتە ئۇچرىتىڭ ، ئۇلار ئۇلارنى ئاسان تونۇۋالىدۇ. قونچاق سۆزلىرى بېسىلغان كىتابلاردا كۆپ ئۇچرايدۇ. ئەڭ يۇقىرى چاستوتىلىق 1-دەرىجىلىك 41 سۆزنىڭ تەكشۈرۈش تىزىملىكى ۋە چاقماق كارتىسى بار. ئېھتىياجغا ئاساسەن مەشىق قىلىڭ.

3. ياقتۇرىدىغان كىتاب بىلەن بىللە ئەگىشىڭ

ياخشى ئوقۇشنى ئاڭلاش ساۋات ۋە راۋانلىقنى بەرپا قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرىنىڭ بىرى. Storyline Online دا ھەقىقىي ئارتىسلار يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇغان نەچچە يۈز پارچە رەسىملىك ​​كىتاب بار! 1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى تىزىملىكتە تونۇش كىتاب ياكى چىراينى تونۇشى مۇمكىن ، چۈنكى بىر قىسىم كلاسسىك ۋە داڭلىق ماۋزۇلار ۋە ئارتىسلار بار. ئۇلارنىڭ ھەرىكەتچان ئوقۇشلىرىنى ئاڭلىغىنىڭىزدا ، 1-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى بىلەن ئۇلارنىڭ ئاھاڭى ۋە ئىپادىلىنىشى توغرىسىدا پاراڭلىشىڭ. ئوقۇرمەنلەر قانداق ھېسسىياتنى ئىپادىلەيدۇ؟ بۇ ھېكايىنى چۈشىنىشىڭىزگە قانداق ياردەم بېرىدۇ؟

4. ئاپتور يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ

KidLit نىڭ بالىلار ئاپتورلىرى قىزغىنلىق بىلەن يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇغان ھېكايىلەر توپلىمى بار. روھلۇق ۋە كۈچلۈك ئوقۇرمەنلەرنىڭ جانلىق ۋە مول سۆزلۈك سۆزلىرىنى ئىشلىتىشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ لۇغىتىنى ياخشىلايدۇ. بۇ ھېكايىلەر 1-دەرىجىلىك تېكىستلەردە كۆپ قوللىنىلمايدىغان ھاياتىي كۈچكە تولغان سۆزلەر بىلەن تەمىنلەيدۇ.

5. ئاڭلاڭ ۋە ئۆگىنىڭ

ساۋاتنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ بۇرچى بالىلار ئۈچۈن ساۋات چىقىرىش ۋە كىتاب ئوقۇشتىن ھۇزۇرلىنىشنى ئىلگىرى سۈرۈش. بۇنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ، ئۇلار ھەقىقىي رەسىم ۋە جەلپ قىلارلىق رەسىملەر بىلەن مەدەنىيەت ۋەكىلى ۋە مائارىپ نامىنى بېرىدۇ. بەزى باشتېمىلار ئائىلە ، ھېسسىيات ۋە ھېسسىيات ، ساغلام مەن ۋە ھايۋانلار ۋەكىشىلەر. بۇنىڭدىن باشقا ، كىتاب ئوقۇش راۋانلىقىنىڭ سۈپەتلىك مودېلى بولغان ئاۋازلىق خاتىرىلەش ئارقىلىق كىتابلارنىڭ يېشىشچانلىقى يۇقىرى. 1-سىنىپتىكى ئوقۇرمەنلىرىڭىزنى ياڭراق ئوقۇش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنىڭ ئىپادىسىنى دورىماقچى بولۇڭ.

6. ماھارەت فوكۇس

بەزىدە ، راۋان مەشىق بۆلەكلىرى بىلەن فونېتىكا ماھارىتىنى نىشانلاشقا پايدىلىق. قىسقا سوزۇق تاۋۇش ۋە ئۇزۇن سوزۇق تاۋۇش سۆز ئائىلىلىرى سۆز يېشىشنىڭ ئاساسى. بۇ راۋان مەشغۇلات بۆلەكلىرى سۆز ئائىلىسى تەرىپىدىن گۇرۇپپىلىنىدۇ ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار ئورتاق ئاۋاز ئەندىزىسىگە كۆنۈپ قالىدۇ. ئۇلار چۈشىنىش ۋە مۇلاھىزە قىلىش ئۈچۈن چۈشىنىش سوئاللىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

7. يېتەكچى ئوقۇش بۆلەكلىرى

يېتەكچى ئوقۇش بۆلەكلىرىنى كۈندىلىك تاپشۇرۇق پائالىيىتى سۈپىتىدە ئىشلىتىپ ، ئېغىزدا راۋان سۆزلىيەلەيسىز. بۇ بۆلەكلەر ئاسان يېشىش ۋە تەكرارلاش بولۇپ ، قايتا-قايتا ئوقۇش ۋە ئىشەنچ تۇرغۇزۇشقا ماس كېلىدۇ.

8. راۋان شېئىرلار

شېئىر ، بولۇپمۇ قاپىيە ۋە تەكرار ئىبارىلەر بار شېئىرلار دەسلەپكى ئوقۇرمەنلەرگە ماس كېلىدۇ. 1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئايەتلەرنىڭ ئەقىللىق سۆز ئويۇنى ، ئەندىزىسى ۋە رېتىمىنى ياخشى كۆرۈپلا قالماي ، جاپالىق ھالدا راۋان مەشىق قىلىدۇ. بۇ شېئىرلار بالىلار شېئىر كىتابلىرىدىن ئۈزۈندىلەر. ئۇلارنى قايتا-قايتا ئوقۇپ ، ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ ئېقىشىغا يول قويۇڭ.

9. تېز ئىبارىلەر

فلورىدا ئوقۇش تەتقىقات مەركىزىنىڭ 1-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن راۋان پائالىيەتلەر بار. بىر راۋان پائالىيەت ئوقۇشنى بۇزىدۇبۆلەكلەر ئورتاق «تېز ئىبارىلەر» گە ئايلىنىدۇ. بۇ كىچىك كۆلەمدە توغرىلىق ۋە راۋانلىقنى بەرپا قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تېخىمۇ راھەت بولغاندا ئۇلارنى ئوخشىمىغان ئاھاڭ ۋە ئىبارىلەر بىلەن ئوقۇشنى مەشىق قىلىڭ.

10. ئوقۇرمەنلەر تىياتىرخانىسى

راۋان ئوقۇرمەن خۇددى دوستى بىلەن پاراڭلاشقاندەك قىلىدۇ! ئوقۇرمەنلەر تىياتىرخانىسى بالىلارغا رېپېتىتسىيە قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ دىئالوگتىكى رولى بىلەن راھەت بولۇش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ. بەزى ئورگىناللار ئۈچۈن بىر گۇرۇپپا پېرسوناژ (دوستلار) غا ئېھتىياجلىق بولىسىز ، ئەمما نۇرغۇنلىرى 2 قىسىم. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز خاراكتېرگە كىرگەندە ، ئۇلارنىڭ ئاۋازىنىڭ قانداق ئۆزگىرىپ ، مەلۇم ھېسسىيات ياكى دراما ئۈچۈن توختاپ قېلىشنى كۆرسىتىڭ. بالىڭىز كۆڭۈل ئېچىشى ۋە بوش قويۇۋېتىشى كېرەك ، ئەڭ ياخشىسى ئۇلارنىڭ ئوقۇغانلىقىنى ئۇنتۇپ قالىدۇ!