10 Efektīvi 1. klases lasīšanas plūsmas fragmenti

 10 Efektīvi 1. klases lasīšanas plūsmas fragmenti

Anthony Thompson

Lai attīstītu bērnu lasītprasmi, ļoti svarīgi ir attīstīt lasītprasmi. 1. klases beigās skolēniem būtu jālasa 50-70 vārdu minūtē (wpm). Svarīga ir ne tikai precizitāte. Skolēniem ir jāiemācās lasīt jēgpilni. Viņiem jāpielāgo temps un jāizmanto pareizas frāzes un izteiksme, lai tas izklausītos dabiski. To var panākt ar praksi!

Papildus viena un tā paša lasīšanai atkal un atkal skolēniem vajadzētu veikt "aukstos lasījumus" jeb laika ziņā mērāmus tekošā lasījuma testus. Taču nepārspīlējiet! Tā vietā regulāri uzsveriet lasīšanas prieku, izmantojot modelēšanu. Ja skolēnam ir grūtības vai viņš paklūp pie vārdiem, iespējams, jums būs jāizvēlas vieglāks stāsts vai fragments.

1. Laika un ieraksta nolasīšana

Think Fluency ir īpaši skolotājiem paredzēta lietotne, taču to var izmantot arī vecāki. Tā sniedz priekšrocības salīdzinājumā ar papīra un zīmuļa novērtējumiem. Lietotne reģistrē, saglabā un laika gaitā izseko tekošuma datus. Jūs varat reģistrēt kļūdas reāllaikā, un jūs pat varat augšupielādēt savus fragmentus, lai vingrinātos. Pēc 30 dienu bezmaksas izmēģinājuma programmas izmaksas ir 2,99 USD mēnesī. Ja nevēlaties lietot šo lietotni, varat lejupielādētun izmantojiet to bezmaksas izdrukājamos fragmentus.

2. Uzlabot precizitāti ar redzamajiem vārdiem

Tā kā skolēniem šie vārdi ir jāiegaumē, to izolēta praktizēšana palīdz veidot automātiskumu. Ideālā gadījumā, kad skolēni tos sastop jaunā tekstā, viņi tos viegli atpazīs. Dolch vārdi visbiežāk sastopami drukātajās grāmatās. Ir izveidots kontrolsaraksts un zibatmiņas kartes ar 41 visbiežāk sastopamo 1. klases vārdu.vārdi. Praktizējiet tik daudz, cik nepieciešams.

3. Sekojiet līdzi mīļākajai grāmatai

Labas lasīšanas klausīšanās ir viens no labākajiem veidiem, kā veicināt lasītprasmi un lasītprasmi. Storyline Online ir simtiem bilžu grāmatu, ko skaļi lasa īsti aktieri! 1. klases skolēni sarakstā var atpazīt kādu pazīstamu grāmatu vai seju, jo ir daži klasiski un labi zināmi nosaukumi un aktieri. Klausoties viņu dinamiskos lasījumus, runājiet ar savu 1. klases skolēnu par to toni un izteiksmi. Kādas emocijas izrāda aktieri?Kā tas palīdz jums saprast stāstu? Kā tas palīdz jums saprast stāstu?

4. Autoru skaļi lasījumi

KidLit ir stāstu kolekcija, ko skaļi un aizrautīgi lasa bērnu autori. Dzirdot, kā temperamentīgi un spēcīgi lasītāji lieto spilgtus un bagātīgus vārdu krājuma vārdus, uzlabojas skolēna vārdu krājums. Šie stāsti sniedz lielisku iespēju iepazīties ar spilgtiem vārdiem, kas 1. klases līmeņa tekstos parasti netiek lietoti.

5. Klausieties un mācieties

Unite For Literacy misija ir veicināt lasītprasmi un lasīšanas prieku bērniem. Lai to panāktu, viņi piedāvā kulturāli reprezentatīvus un izglītojošus izdevumus ar reālām fotogrāfijām un pievilcīgām ilustrācijām. Dažas no tēmām ir Ģimene, Jūtas un maņas, Veselīgs es, Dzīvnieki un cilvēki. Turklāt grāmatas ir viegli dekodējamas ar audioierakstu, kas ir kvalitatīvs lasīšanas modelis.Plūdenumu. 1. klases lasītājam palūdziet mēģināt atdarināt lasītāja izteiksmi, izmantojot atbalss lasīšanu.

6. Prasmju fokuss

Dažreiz ir lietderīgi fonikas prasmes uzlabot ar tekošās valodas vingrinājuma fragmentiem. Īso patskaņu un garo patskaņu vārdu saimes ir vārdu dekodēšanas pamats. Šie tekošās valodas vingrinājuma fragmenti ir sagrupēti pa vārdu saimēm, lai skolēni pierastu pie kopīgiem skaņu modeļiem. Tajos ir iekļauti arī jautājumi izpratnei un diskusijai.

Skatīt arī: 20 aizraujošas pilsonisko tiesību aktivitātes vidusskolēniem

7. Vadāmās lasīšanas fragmenti

Varat izmantot vadītās lasīšanas fragmentus kā ikdienas mājasdarbu, lai uzlabotu mutvārdu lasīšanas raitumu. Šie fragmenti ir viegli dekodējami un atkārtojami, tāpēc tie ir lieliski piemēroti atkārtotai lasīšanai un pārliecības veidošanai.

8. Brīduma dzejoļi

Dzeja, jo īpaši dzejoļi ar dzejoļiem un atkārtotām frāzēm, ir ideāli piemēroti iesācējiem lasītājiem. 1. klašu skolēniem ne tikai patīk asprātīga vārdu spēle, dzejoļu raksti un ritms, bet tie bez piepūles vingrina tekošo lasīšanu. Šie dzejoļi ir fragmenti no bērnu dzejoļu grāmatām. Lasiet tos atkal un atkal un ļaujiet skolēnam iejusties plūsmā.

9. Ātrās frāzes

Floridas Lasīšanas pētījumu centrā ir pieejami vairāki lasītprasmes uzlabošanas uzdevumi 1. klases skolēniem. Viens no lasītprasmes uzlabošanas uzdevumiem lasīšanas fragmentus sadala kopīgās "ātrajās frāzēs". Tas ir labs veids, kā nelielā mērogā uzlabot precizitāti un lasītprasmes uzlabošanu. Aiciniet skolēnus vingrināties tos lasīt dažādos toņos un frāzēs, kad viņi kļūst ērtāki.

Skatīt arī: 40 sadarbības spēles bērniem

10. Lasītāju teātris

Prasmīgs lasītājs runā tā, it kā viņš runātu ar draugu! Lasītāju teātris sniedz bērniem iespēju mēģināt un iejusties dialogā. Dažiem scenārijiem jums būs nepieciešams personāžu (draugu) sastāvs, taču ir daudzi scenāriji ar 2 lomām. Kad skolēni iejutīsies tēlā, norādiet, kā viņu balss var mainīties, lai izteiktu noteiktas emocijas vai pauzes dramaturģijai.Jūsu bērnam ir jāpriecājas un jāatpūšas, ideālā gadījumā aizmirstot, ka viņš lasa!

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.