30 Kagiatan Diajar Émosional Sosial pikeun SD

 30 Kagiatan Diajar Émosional Sosial pikeun SD

Anthony Thompson

Pangajaran Sosial-Émosional penting dina unggal umur. Malah di sakola dasar, siswa kudu diajar kaahlian pikeun mantuan ngamekarkeun timer kasadaran maranéhanana, kaahlian sosial jeung hubungan, sarta nyieun kaputusan. Kagiatan kudu saluyu jeung umur jeung tangtangan siswa pikeun ngawangun kecerdasan émosionalna.

Sanes ngan ukur ngerjakeun SEL bakal nyiptakeun siswa anu kuat sacara sosial sareng émosional, tapi ogé ngabantosan ningkatkeun prestasi akademik. Ieu daptar 30 kagiatan béda anu bakal ngajaga murid SD aktipitas, bari diajar ngeunaan SEL!

1. Netepkeun Tujuan

Ningkatkeun pola pikir pertumbuhan ku cara ngerjakeun setting tujuan anu tiasa dilaksanakeun. Kagiatan ieu siswa ngagunakeun graphic organizer pikeun nyieun SMART goal. Tujuan positip ieu bakal ngingetkeun naon anu dituju.

2. Game of Feelings

The Game of Feelings nyaéta kaulinan kartu nu mantuan barudak diajar ngatur émosi maranéhanana. Kaulinan boga barudak ngaidentipikasi parasaan jeung kecap dina skenario. Persiapan anu rendah sareng sumber anu saé pikeun nambihan kana kurikulum diajar émosional anjeun

3. Kagiatan Nulis Interaktif

Poé ieu sobat-sobat Kelas 5 urang ngariung di #SecondGrade pikeun kagiatan #SEL bulanan urang dumasar kana, "The Recess Queen" Urang ngalaman loba senang! Kagiatan #SEL nyiapkeun siswa pikeun ngajawab masalah, ngatur émosi, jeung komunikasi leuwih éféktif! #RSDProud#RecessQueen pic.twitter.com/c8AQvXwnxV

— 2ndGradewithMrs.Dower (@mrs_dower) December 5, 2018

Cara anu saé pikeun ngajantenkeun murid langkung kolaborasi nyaéta gaduh pasangan SD anu langkung handap sareng murid anu langkung ageung pikeun maca "The Recess Queen " sarta nyieun kagiatan nulis sabudeureun nangtung pikeun batur.

4. Pangeusi Ember

Sabaraha pinuh Ember Anjeun? Ieu kagiatan sangkan siswa méré pujian ka batur. Maranéhna ngajurung siswa pikeun ngaaprésiasi jeung méré pujian ka sasamana ku cara nulis catetan jeung “ngeusi” ember babaturan sakelasna ku positip!

5. Thermometer Perasaan

Pasihan murid ngerjakeun parasaan anu béda-béda sareng ngukurna. Ngagunakeun "Rarasaan Thermometer" siswa bisa ngabejaan "kumaha panas" aranjeunna ku ngagunakeun conto kumaha eta Sigana mah lajeng conto kumaha deeskalate sorangan. Sumber daya anu saé pikeun ngadukung tujuan paripolah!

6. Potrét Diri

Hubungan masarakat ogé mangrupa bagian penting tina SEL. Ngabantosan ngawangun komunitas kelas anjeun kalayan kaulinan "Kuring Mibanda, Anu Mibanda". Murid bakal nyieun potret diri jeung nulis ngeunaan diri jeung muter-muter kaulinan sacara lisan.

7. Pendidikan Karakter

Gunakeun buku, "Hileud Karasa Lapar"  pikeun ngajarkeun ngeunaan kamekaran karakter. Salajengna, ngagunakeun lembar kerja kukupu, murid bakal nuliskeun hal-hal anu hadé ngeunaan hiji-hiji dina unggal cutout pier.

8. WarnaPages for Mindfulness

Upami anjeun milari kagiatan mindfulness gancang, paké kaca warna ieu. Kalayan wangun sareng fon anu lucu, lambaran warna ieu gaduh pesen positip anu béda dina masing-masing.

9. Ngajarkeun Integritas Ngaliwatan Kasenian jeung Karajinan

Mun anjeun ngajar murid ngeunaan integritas, karajinan kembang ieu mangrupikeun ide anu lucu! Maca buku "The Empty Pot" tuluy murid nyieun petals, ku cara nuliskeun cara-cara pikeun némbongkeun integritas dina lembar kertas warna jeung lemkeun kana lembar kerja.

10. Mariksa Kaséhatan Mental

Tingali pos ieu dina Instagram

Pos anu dibagikeun ku Nikki S (@3rdgradesthecharm)

Cara anu saé pikeun mariksa sareng murid nalika rapat énjing atanapi rapat kelas, ieu Bagan pamariksaan kaséhatan méntal bakal ngantep anjeun terang dimana murid-murid nalika aranjeunna lebet ka kelas anjeun. Éta ogé tiasa janten alat anu saé pikeun ningali dimana murid anjeun pindah, ngarasa wijaksana" sapanjang dinten sakola.

11. Kagiatan Cut and Paste Kontrol Diri

Diajar kaahlian sosial-emosional kontrol diri penting pikeun kasuksesan akademik. Kagiatan cut and paste basajan ieu bakal mantuan siswa pikeun berpungsi dina ngaronjatkeun kaahlian ieu ku modeling naon maranéhna bisa ngomong jeung mikir.

12. Kagiatan Buku Karakter

Pasangkeun ieu kagiatan buku karakter jeung “The Good Egg”.Murid bakal maca téks jeung nulis kalawan kagiatan ngabogaan pilihan pikeun nulis ngeunaan kahariwang atawanguji strategi.

13. Sudut ngurus diri

Sumber daya anu hadé pikeun guru kelas 1 sareng 2 nyaéta gaduh sudut miara diri. Siswa tiasa ka pojok pikeun ngalakukeun kagiatan mikacinta diri/ngurus diri anu gancang pikeun ningali dina eunteung sareng ngucapkeun negeskeun positip atanapi maca panginget ngeunaan cara ngobrolkeun diri anu positif.

14 . Jurnal Syukur

Urang sadayana terang murid urang kedah gaduh sikep syukur! Meunangkeun aranjeunna latihan syukur dina kahirupan maranéhanana sarta mantuan pikeun ngawangun hubungan positif jeung aktivitas asup jurnal ieu. Saban poé salila saminggu, murid bakal nulis dina jurnal poéan ngeunaan hiji hal anu disyukuri.

15. Skenario Kagiatan

Murid bakal aya dina kaayaan anu teu nyaman jeung nyieun kasalahan. Gunakeun skénario kagiatan ieu sangkan murid ngarobah conto omongan négatif kana omongan sorangan anu positif!

16. Diskusi Pangatur Grafik

Upami anjeun milarian kagiatan pikeun ngiringan pilem "Inside Out", gunakeun kagiatan diskusi pangatur grafis ieu. Éta masihan budak kasempetan pikeun ngobrol langkung seueur ngeunaan parasaan anu béda. Lamun anjeun teu boga waktu pikeun lalajo sakabéh pilem, éta ogé ngabejaan Anjeun tentang klip husus Anjeun bisa lalajo jeung ngabahas.

17. Vision Boards

Cara anu pikaresepeun pikeun ngalaksanakeun cinta diri sareng tujuan hirup atanapi tujuan akademik nyaéta ngagunakeun papan visi. Kagiatan papan visi ieu dina wangun LKS, kitu deuingahémat waktos, tapi tetep ngamungkinkeun murid ngaliwatan prosés nyiptakeunana.

18. Tetengger Kahadean

Tetengger Kahadean mangrupa kagiatan anu gampang pikeun pustakawan kelas. Ngamajukeun kahadean ngaliwatan literasi jeung pasangkeun eta kalawan buku learning emosi baca-nyaring atawa nempatkeun aranjeunna dina bagian perpustakaan SEL anjeun!

19. Origami

Guru seni bisa ngajarkeun kaparigelan kasabaran jeung katekunan, anu mangrupa kaparigelan diajar émosional anu penting ngaliwatan proyék seni. Runtuyan vidéo origami ieu mangrupa téknik diajar aktif pikeun ngajarkeun kaparigelan ieu ogé bisa digunakeun pikeun diajar kooperatif.

Tempo_ogé: 30 Kagiatan Olimpiade Usum Panas pikeun Murid SD

20. Kartu Latihan Pernafasan Jero

Dina jaman anu teu pasti ieu, murid-murid tiasa langkung setrés tibatan biasana. Paké kartu ieu pikeun ngajarkeun strategi engapan. Éta ogé mangrupa tambahan hébat kana sagala sudut tenang-down pikeun siswa jadi sumber daya pikeun nenangkeun kahariwang atawa amarah maranéhanana.

21. Kubus Paguneman

Pikeun murid ngawangkong ngeunaan parasaanana ku kubus paguneman! Anjeun tiasa ngarobih kubus ieu pikeun ngerjakeun mata pelajaran SEL anu anjeun ajarkeun sapertos cara anu pas pikeun naroskeun hiji hal atanapi strategi resolusi konflik, sapertos pernyataan "Nalika...Kuring ngarasa".

22. Beachball Games

Bantuan murid diajar ngeunaan kaadilan ku kaulinan beachball. Dina kagiatan ieu, murid bakal ningali naon anu ngajadikeun masing-masing béda sareng nyerat deui aturan anu bakal dilakukeunkaulinan fairer.

23. Kindness Bingo

Maké kartu bingo husus, maén bingo kahadéan! Unggal kartu hadir kalawan daptar cara béda pikeun nembongkeun kalakuan acak tina kahadean. Pasihan murid nyirian aranjeunna nalika aranjeunna ngalengkepanana. Kuring kagiatan hébat keur usum panas nalika siswa teu boga aksés ka palajaran SEL biasa.

24. Emosi Snowman Craft

Ngawanohkeun antrian raray di batur penting dina ngawangun hubungan sehat sarta salaku skill hirup. Aktivitas karajinan snowman ieu ngagaduhan murid nyiptakeun rupa anu béda-béda anu nunjukkeun émosi anu béda-béda. Anjeun oge bisa tangtangan murid ku cara méré kecap-kecap parasaan nu tangtu jeung kudu nyobaan ngagambarna.

25. Kagiatan Nyiptakeun Kaputusan

Ngabimbing siswa dina diajar kumaha carana nyieun kaputusan anu hade sadinten-dinten sareng akibat tina kaputusan ngaliwatan "Dina Acar". Murid bakal meunang kartu dina kaayaan hésé atawa "acar" sarta kudu nyieun kaputusan luyu.

26. Emosi Vocabulary

Teu sakabéh siswa miboga kosakata pikeun ngébréhkeun émosi maranéhanana sacara akurat. Salaku sawawa, urang terang yén 'kesel' jauh leuwih béda ti 'ngambek'. Nganggo swatch warna pikeun nunjukkeun hubungan antara warna sareng kakuatan parasaan anu béda, tambahkeun kecap kana kartu nalika inténsitasna ningkat. Éta ogé ngabantosan ngawangun kosakata parasaan anu langkung saé supados aranjeunna tiasa nyarios langkung saé kumaha parasaanana.

27.Ngajar Kawani

Dina ieu kagiatan, guru némbongkeun kakuatan ku buku jeung keretas. Saterusna siswa ngayakeun diskusi kelas ngeunaan demonstrasi anu disaksian. Ieu bakal ngabantu siswa leuwih jéntré ngeunaan ngawangun kawani jeung "otot kawani".

28. Papan Buletin

Upami anjeun peryogi kagiatan pikeun dibagikeun sareng komunitas anu langkung ageung di sakola, cobian papan buletin. Papan buletin jar syukur ngamungkinkeun siswa sareng staf ngabagi hal-hal anu disyukuri!

29. Kagiatan Ngaronjatkeun Diri

Ku ieu kagiatan, siswa baris museur kana ngaronjatkeun diri. Maranéhna bakal nyieun poster kalawan mini-tujuan anu patali jeung cara-cara maranéhna bisa ngarobah jeung ningkatkeun diri pikeun ngamajukeun kamajuan akademik.

30. Mandala indrawi

Barang-barang indrawi saé pikeun nenangkeun murid. Gaduh aranjeunna nyieun mandala indrawi ieu ngagunakeun objék kapanggih atawa bahan karajinan anjeun boga jeung sababaraha cleaners pipa. Coba ngagunakeun rupa-rupa tékstur anu tiasa dianggo ku murid salaku alat indrawi nalika parasaanana kaleuleuwihi.

Tempo_ogé: 26 Kagiatan Pemanasan Pikeun Murid SD

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.