Praktične dejavnosti, ki dijakom pomagajo poiskati glavne ideje v njihovem delu, jim bodo v veliko pomoč v poznejših šolskih letih. Ta spretnost jim bo pomagala pri povzemanju dela v učne namene in jih bolje usposobila za pregledovanje odlomkov in izbiranje osrednje teme. Oglejte si naš zabavni seznam 23 dejavnosti, ki vam bodo pomagale pri poučevanju koncepta glavnih idej v srednji šoli.razred.

1. Uganke z glavno idejo

Pri sestavljankah z glavno mislijo je glavna misel naloge, zgodbe ali pisnega dela na vrhu skladovnice vizualnih pripomočkov. Vse druge podrobnosti so nato dodane spodaj v obliki sestavljanke.

2. Ujemanje slik z odstavki

Ta dejavnost je odlična za učence, ki se učijo vizualno. Pri popravljanju morajo biti učenci sposobni preprosto pogledati sliko ter prepoznati in opisati glavni poudarek. Vaši učenci lahko uporabijo izrezke iz revij ali celo stare učbenike.

3. Razdelite ga

Učencem pomagajte razlikovati med glavnimi idejami in podrobnostmi tako, da razčlenite odstavek. Naslov, za katerega se odločijo, mora v bistvu zaokrožiti glavno idejo. Druge osrednje teme lahko navedejo kot druge glavne ideje. Odstavek lahko nato razčlenijo tudi z odgovori na vprašanja, kot so kdo, kaj, kje, kako in kdaj.

4. Sidrni diagram

Ustvarjanje sidrne tabele v razredu lahko učencem pomaga, da spoznajo, kaj točno je glavna misel. Skupaj lahko določite ključni pojem, poiščete primere, dejstva in razloge ter izberete definicije in opise ter naredite primerjave in nasprotja.

5. Razlikovanje med temami in glavno mislijo

Učence naučite razlike med glavno mislijo in temo ali temami pisanja. Glavno misel lahko opišemo kot vsebino zgodbe ali odlomka, medtem ko je tema splošni nauk ali nauk zgodbe.

6. Glavna misel & podrobnosti o ključavnici

Prikupni organizatorji z obeskom za ključe so odličen pripomoček, s katerim boste srednješolcem pomagali razvrstiti odlomek. Ne le da bodo lahko prepoznali glavno misel in vse podrobnosti, temveč bodo imeli tudi odličen pripomoček za popravljanje.

7. Kaj ne sodi

To je odlična uvodna dejavnost za učenje učencev, kako najti glavno misel nečesa. Učenci naj si ogledajo serijo štirih slik in ugotovijo, katera od njih je nenavadna. Na podlagi tega bi morali biti sposobni predlagati naslov.

8. Skrivnostne vrečke

V rjavo papirnato vrečko položite 3 predmete podobne narave. Vsakemu učencu dajte vrečko in podporni delovni list. Ko učenec izvleče tri predmete, mora biti sposoben poimenovati osrednjo idejo.

9. Prikaži fotografije

Učencem pokažite fotografije in se sprehodite po učilnici ter prosite čim več učencev, naj si zamislijo naslov. Vmes naredite premor in postavite vprašanja, na primer, zakaj so izbrali določen naslov in zakaj menijo, da so ga izbrali dobro.

10. Razvrščanje besed

Učencem razdelite zbirko raznovrstnih besed. Zahtevajte, da jih pregledajo in razdelijo v kategorije. Ko so besede razvrstili v kategorije, naj imajo nalogo, da vsako skupino označijo z naslovom - tako poudarijo splošno idejo vsake skupine.

11. Organizator za sladoled

Pri grafičnih urejevalnikih lahko vsekakor postanete spretni! Ta urejevalnik za sladoled je odličen, saj glavno idejo postavi na stožec - s tem prikaže, da je glavna ideja običajno temelj zgodbe. Ko je glavna ideja opredeljena, lahko učenci dodajo ključne podrobnosti kepicam sladoleda.

12. Oglejte si prvi in zadnji stavek

Prvi in zadnji stavek najpogosteje predstavita in zaključita glavno misel celotnega odlomka. To ni le dobra dejavnost za učenje glavnih misli, ampak tudi dober nasvet za učence, ko začnejo pisati zgodbo!

13. Uporaba ključnih besed

S poudarjanjem ali krepkim tiskom ključnih besed opozorite na glavno misel besedila. Ta dejavnost je še posebej primerna za delo s težkimi odlomki in bo učencem verjetno pomagala bolje razumeti celotno besedilo.

14. Podaj mi roko

Ta dejavnost je odlična za pomoč učencem pri prepoznavanju glavne teme in ključnih informacij v odstavku. Učenci lahko začnejo s sledenjem svoji dlani in nato na vsak prst napišejo kdo, kaj, kdaj, kje in kako. Ko najdejo te informacije, lahko na svojo dlan napišejo glavno misel.

15. Najdi pravljico

Pravljice vključite v svoj naslednji učni načrt za glavno misel! Preberite knjigo na glas svojemu razredu in jih pozovite, naj poslušajo pomembne podrobnosti, da bodo lahko na koncu razbrali moralo zgodbe. Splošna morala zgodbe je običajno tudi glavna misel!

16. Oglejte si film

Gledanje filma med poukom se morda zdi izguba dragocenega časa, vendar obljubljamo, da ima ta dejavnost svoj namen! Po skupnem ogledu filma naj vsak učenec v enem stavku povzame, o čem je bil film. To učence nauči strniti velike informacije in navesti glavno misel.

17. Delo za nazaj

Z delom za nazaj boste izzvali običajen način razmišljanja učencev in jim pomagali prepoznati glavno misel, hkrati pa vam pomagali oceniti njihovo razumevanje glavnih idej. Ta naloga od učencev zahteva, da predelajo odstavek - poudarijo stavke, za katere menijo, da niso na mestu, in tako izločijo nepomembne informacije.

18. Preberite knjigo

Čeprav je ta knjiga nekoliko osnovna za srednješolce, je čudežna pri poučevanju koncepta glavnih idej! Učence pripravi do tega, da prepoznajo naslovne ideje in jih nato ločijo od drugih abstraktnih pojmov.

19. Hamburger Grafični organizator

Hamburgerja brez žemljic ne moremo imeti! Podobno tudi pisanje brez glavne ideje ni nič. Ta predloga za hamburger bo učencem pomagala na zabaven in nazoren način ločiti podrobnosti od glavne ideje.

20. Ena do dve besedi

Če učenci povzamejo izjavo o glavni ideji v samo dveh besedah, lahko dobro ugotovite, ali odlomek razumejo ali ne. Priporočamo, da to dejavnost uporabite skupaj z drugimi gradivi za glavno idejo, kot so grafični organizatorji za dodajanje podrobnosti.

21. Dežnik z glavno idejo

Podobno kot nas dežnik pokriva, ko dežuje, lahko učenci z njim pokrijejo vse sestavine zgodbe! Glavno misel lahko napišete na dežnik, vse druge podrobnosti pa navedete pod njim.

22. Predvajaj pesem

Učencem predstavite koncept glavnih idej s predvajanjem te izjemno vpadljive pesmi o glavnih idejah. Bolje bodo razumeli, kaj je ta koncept, nato pa bodo lažje opravili svoje dejavnosti.

23. Oglejte si videoposnetek

Ta kratki animirani film je odlično orodje, s katerim lahko učencem pokažete, kako poiskati glavno misel besedila. Video poudarja pomen iskanja glavnih idej in njihovega razlikovanja od dodatnih podrobnosti.