23 Fabulously Fun Main Idea aktivitātes vidusskolai

 23 Fabulously Fun Main Idea aktivitātes vidusskolai

Anthony Thompson

Nodrošinot skolēniem praktiskas aktivitātes, kas palīdzēs viņiem atrast galvenās idejas viņu darbā, ievērojami palīdzēs viņiem turpmākajos skolas gados. Šī prasme palīdzēs viņiem apkopot darbu mācību nolūkos un labāk sagatavos viņus, lai skenētu fragmentus un izvēlētos galveno tēmu. Pārbaudiet mūsu jautro 23 aktivitāšu sarakstu, kas palīdzēs jums mācīt galveno ideju jēdzienu jūsu vidusskolēniem.klase.

1. Galvenās idejas mīklas

Galvenās domas puzles vizuālā organizatora kaudzes augšpusē novieto uzdevuma, stāsta vai darba galveno domu. Visas pārējās detaļas tiek pievienotas zemāk puzles veidā.

2. Saskaņojiet attēlus ar rindkopām

Šī aktivitāte ir brīnišķīga vizuāli orientētiem skolēniem. Pārstrādājot skolēniem vajadzētu spēt vienkārši apskatīt attēlu un noteikt un aprakstīt galveno uzmanību. Jūsu skolēni var izmantot žurnālu izgriezumus vai pat vecas mācību grāmatas.

3. Sadaliet to

Palīdziet saviem skolēniem atšķirt galvenās idejas un detaļas, sadalot rindkopu. Virsrakstam, ko viņi izlemj, būtībā vajadzētu noapaļot galveno domu. Citas galvenās tēmas var uzskaitīt kā citas galvenās domas. Pēc tam rindkopu var arī sadalīt, atbildot uz jautājumiem, piemēram, kas, ko, kur, kā un kad.

4. Enkura diagramma

Izveidojot enkura diagrammu klasē, varat palīdzēt skolēniem izprast, kā tieši tiek klasificēta galvenā doma. Kopā jūs varat noteikt galveno jēdzienu, atrast piemērus, faktus un iemeslus, kā arī atlasīt definīcijas un aprakstus un veikt salīdzinājumus un kontrastus.

5. Atšķir tēmas & amp; Galvenā doma

Iemāciet skolēniem atšķirību starp galveno ideju un tēmu vai tēmām rakstā. Galveno ideju var raksturot kā stāsta vai fragmenta tēmu, savukārt tēma ir stāsta vispārējā mācība vai morāle.

6. Galvenā ideja & amp; Atslēgu gredzens detaļas

Gudrie atslēgu riņķīši organizatori ir lielisks palīglīdzeklis, kas palīdzēs jūsu vidusskolēniem šķirot fragmentu. Viņi ne tikai varēs noteikt galveno domu, kā arī visas detaļas, bet viņiem būs arī lielisks palīglīdzeklis labošanai.

7. Kas neiederas

Šī ir lieliska ievadnodarbība, lai iemācītu skolēniem, kā atrast kāda teksta galveno domu. Palūdziet skolēniem apskatīt 4 attēlu sēriju un noteikt, kurš no tiem ir nepāra. Pēc tam viņiem vajadzētu spēt ieteikt nosaukumu.

8. Noslēpumu maisiņi

Ievietojiet 3 līdzīga rakstura priekšmetus brūnā papīra maisiņā. Katram skolēnam iedodiet maisiņu un palīglapu. Pēc trīs priekšmetu izvilkšanas jūsu skolēnam jāspēj nosaukt galvenā doma.

9. Rādīt fotoattēlus

Parādiet skolēniem fotogrāfijas un ejiet pa klasi, lūdzot pēc iespējas vairāk skolēniem izdomāt nosaukumu. Starpbrīžos pauzēs uzdodiet jautājumus, piemēram, kāpēc viņi izvēlējās konkrētu nosaukumu un kāpēc, viņuprāt, viņi ir izvēlējušies labu nosaukumu.

10. Vārdu šķirošana

Izsniedziet skolēniem dažādu vārdu krājumu. Palūdziet, lai viņi tos pāršķirsta un sadala kategorijās. Kad skolēni ir sadalījuši vārdus kategorijās, viņiem jādod uzdevums katru grupu apzīmēt ar nosaukumu - tādējādi izceļot katras grupas vispārējo ideju.

11. Saldējuma organizators

Šis saldējuma organizators ir lielisks, jo tajā galvenā ideja ir novietota uz konusa - attēlojot, ka galvenā ideja parasti veido stāsta pamatu. Kad galvenā ideja ir apzināta, jūsu skolēni var pievienot saldējuma kausiņiem galvenās detaļas.

12. Aplūkojiet pirmo un pēdējo teikumu

Pirmais un pēdējais teikums visbiežāk ievada un noslēdz visa fragmenta galveno domu. Šī ir ne tikai laba aktivitāte, lai mācītu galvenās idejas, bet arī labs padoms, kad skolēni sāk rakstīt stāstu!

Skatīt arī: 27 Fonikas aktivitātes vidusskolēniem

13. Izmantojiet atslēgvārdus

Atslēgvārdu izcelšana vai treknināšana pievērš uzmanību rakstītā teksta galvenajai domai. Šī darbība ir īpaši piemērota, strādājot ar sarežģītiem lasāmajiem fragmentiem, un, visticamāk, palīdzēs skolēniem labāk izprast darbu kopumā.

14. Palīdzi man ar roku

Šī aktivitāte ir brīnišķīga, lai palīdzētu skolēniem noteikt galveno tēmu un galveno informāciju rindkopā. Skolēni var sākt ar to, ka uz katra pirksta izzīmē savu roku un pēc tam uzraksta "kas, ko, kad, kur un kā". Pēc tam, kad skolēni ir atraduši šo informāciju, viņi var uz savas plaukstas uzrakstīt galveno domu.

15. Pasaku atradums

Iekļaujiet pasakas savā nākamajā galvenās domas stundas plānā! Izlasiet grāmatu skaļi savai klasei - aiciniet viņus ieklausīties svarīgās detaļās, lai beigās viņi varētu atšifrēt stāsta morāli. Stāsta vispārējais morāls parasti ir arī galvenā doma!

16. Noskatieties filmu

Filmas skatīšanās klases stundās var šķist kā dārgā laika izšķiešana, bet mēs apsolām, ka šai aktivitātei ir mērķis! Pēc filmas kopīgas noskatīšanās palūdziet katram skolēnam ar vienu teikumu apkopot, par ko bija filma. Tas māca skolēniem koncentrēt lielu informācijas apjomu un norādīt galveno domu.

17. Darbs atpakaļgaitā

Darbs ar atpakaļgaitu būs izaicinājums jūsu skolēnu ierastajam domāšanas veidam un palīdzēs viņiem noteikt galveno domu, vienlaikus palīdzot jums novērtēt viņu izpratni par galvenajām idejām. Šis uzdevums liek skolēniem strādāt ar rindkopu - izceļot teikumus, kurus viņi uzskata par nevietā esošiem, tādējādi izslēdzot nebūtisko informāciju.

18. Izlasiet grāmatu

Lai gan šī grāmata ir mazliet vienkārša vidusskolēniem, tā ir brīnums, lai mācītu galveno ideju jēdzienu! Tā liek skolēniem identificēt galvenās idejas - arī pēc tam atšķirt tās no citiem abstraktiem jēdzieniem.

19. Hamburgeru grafiskais organizators

Mēs nevaram nē bez bulciņām! Līdzīgi arī rakstā bez galvenās domas nav nekā. Šī hamburgeru veidne palīdzēs jūsu skolēniem jautrā un vizuālā veidā nodalīt detaļas no galvenās domas.

20. Viens līdz divi vārdi

Tas, ka skolēni apkopo galvenās domas izklāstu tikai divos vārdos, ļauj jums labi saprast, vai viņi fragmentu ir sapratuši. Mēs iesakām izmantot šo aktivitāti kopā ar citiem galvenās domas materiāliem, piemēram, grafiskajiem organizētājiem, lai papildinātu detalizāciju.

21. Galvenās idejas lietussargs

Līdzīgi kā lietussargs mūs aizsedz lietus laikā, tas arī ļauj skolēniem nosegt visas stāsta sastāvdaļas! Uz lietussarga var uzrakstīt galveno domu, bet zem tā var uzskaitīt visas pārējās detaļas.

22. Spēlējiet dziesmu

Iepazīstiniet skolēnus ar galveno ideju jēdzienu, atskaņojot šo super āķīgo galveno ideju dziesmu. Skolēni labāk sapratīs, kas ir šis jēdziens, un pēc tam varēs viegli izpildīt uzdevumus.

23. Noskatieties videoklipu

Šī animācijas īsfilma ir lielisks palīglīdzeklis, lai parādītu skolēniem, kā atrast teksta galveno ideju. Video uzsver, cik svarīgi ir atrast galvenās idejas un atšķirt tās no papildu detaļām.

Skatīt arī: 150 Pozitīvi komentāri par studentu darbiem

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.