23 Kegiatan Ide Utama yang Sangat Menyenangkan Untuk Sekolah Menengah Pertama

 23 Kegiatan Ide Utama yang Sangat Menyenangkan Untuk Sekolah Menengah Pertama

Anthony Thompson

Memberikan siswa kegiatan praktis yang membantu mereka menemukan ide-ide utama dari pekerjaan mereka akan sangat membantu mereka di tahun-tahun sekolah mereka nanti. Keterampilan ini akan membantu mereka dalam meringkas pekerjaan untuk tujuan pembelajaran dan membekali mereka dengan lebih baik dalam memindai bagian-bagian dan memilih tema utama. Lihatlah daftar 23 kegiatan menyenangkan kami yang akan membantu Anda dalam mengajarkan konsep ide utama ke sekolah menengah pertama Andakelas.

1. Teka-teki Ide Utama

Teka-teki ide utama menempatkan ide utama dari tugas, cerita, atau isi tulisan di bagian atas tumpukan pengatur visual. Semua detail lainnya kemudian ditambahkan di bawahnya dengan cara seperti teka-teki.

2. Mencocokkan Gambar dengan Paragraf

Kegiatan ini sangat bagus untuk pelajar visual. Saat merevisi, siswa harus dapat melihat gambar dan mengidentifikasi serta mendeskripsikan fokus utama. Siswa Anda dapat menggunakan guntingan majalah atau bahkan buku teks lama.

3. Membaginya

Bantu peserta didik Anda membedakan antara ide utama dan rincian dengan memecah paragraf. Judul yang mereka pilih pada dasarnya harus merangkum ide utama. Tema utama lainnya dapat didaftarkan sebagai ide utama lainnya. Paragraf kemudian dapat juga dipecah dengan menjawab pertanyaan seperti siapa, apa, di mana, bagaimana, dan kapan.

4. Bagan Jangkar

Membuat bagan jangkar di kelas dapat membantu siswa Anda memahami apa sebenarnya yang diklasifikasikan sebagai ide utama. Bersama-sama, Anda dapat mengidentifikasi konsep utama, menemukan contoh, fakta, dan alasan, serta memilih definisi dan deskripsi, serta membuat perbandingan dan kontras.

Lihat juga: 25 Aktivitas Bintang Laut Super Untuk Pelajar Muda

5. Bedakan Antara Tema dan Ide Utama

Ajarkan kepada siswa Anda perbedaan antara ide utama dan tema atau tema-tema dari sebuah tulisan. Ide utama dapat digambarkan sebagai inti dari sebuah cerita atau bacaan, sementara tema adalah keseluruhan pelajaran atau moral dari cerita tersebut.

6. Ide Utama & Detail Gantungan Kunci

Pengatur gantungan kunci yang lucu adalah alat yang sempurna untuk membantu anak-anak sekolah menengah Anda memilah-milah sebuah bacaan. Mereka tidak hanya dapat mengidentifikasi ide utama serta semua detailnya, tetapi juga akan sangat membantu untuk revisi.

7. Apa yang Tidak Termasuk

Ini adalah kegiatan pengantar yang luar biasa untuk mengajarkan siswa Anda bagaimana menemukan ide utama dari sesuatu. Mintalah mereka melihat serangkaian 4 gambar dan mengidentifikasi gambar mana yang ganjil. Dari sana mereka harus dapat menyarankan judul.

Lihat juga: 30 Permainan dan Aktivitas Kardus Kreatif untuk Anak-Anak

8. Tas Misteri

Tempatkan 3 benda yang memiliki sifat yang sama ke dalam kantong kertas cokelat. Berikan setiap siswa sebuah kantong dan lembar kerja yang mendukung. Setelah mengeluarkan ketiga benda tersebut, siswa Anda harus dapat menyebutkan ide utamanya.

9. Tampilkan Foto

Tunjukkan foto kepada peserta didik Anda dan berkelilinglah ke seluruh kelas dan mintalah sebanyak mungkin peserta didik untuk memberikan judul. Berhentilah sejenak untuk mengajukan pertanyaan, misalnya apa yang membuat mereka memilih judul tertentu dan mengapa mereka yakin bahwa judul tersebut adalah judul yang bagus.

10. Penyortiran Kata

Bagikan kumpulan kata yang beraneka ragam kepada siswa Anda. Mintalah mereka untuk memilah-milah dan membaginya ke dalam beberapa kategori. Setelah mereka mengkategorikan kata-kata tersebut, mereka ditugaskan untuk memberi judul pada setiap kelompok - sehingga menyoroti ide keseluruhan dari setiap kelompok.

11. Penyelenggara Es Krim

Anda pasti bisa berkreasi dalam hal pengatur grafis! Pengatur es krim ini sangat bagus karena menempatkan ide utama pada kerucut - menggambarkan bahwa ide utama biasanya membentuk fondasi sebuah cerita. Setelah ide utama diidentifikasi, para peserta didik Anda dapat menambahkan detail-detail penting pada scoop es krim.

12. Lihatlah Kalimat Pertama dan Terakhir

Kalimat pertama dan terakhir lebih sering memperkenalkan dan menyimpulkan ide utama dari keseluruhan bagian. Ini bukan hanya kegiatan yang baik untuk mengajarkan ide utama, tetapi juga merupakan tip yang bagus ketika siswa Anda mulai menulis cerita!

13. Gunakan Kata Kunci

Menyoroti atau menebalkan kata kunci akan menarik perhatian pada ide utama dari sebuah tulisan. Kegiatan ini sangat cocok untuk mengerjakan bagian bacaan yang sulit dan dapat membantu siswa Anda untuk lebih memahami bacaan secara keseluruhan.

14. Beri Aku Tangan

Kegiatan ini sangat membantu siswa untuk mengidentifikasi tema utama dan informasi penting dalam sebuah paragraf. Siswa dapat memulai dengan menelusuri tangan mereka dan kemudian menulis siapa, apa, kapan, di mana, dan bagaimana di setiap jari mereka. Setelah menemukan informasi tersebut, mereka dapat menulis ide utama di telapak tangan mereka.

15. Temukan Dongeng

Masukkan dongeng ke dalam rencana pelajaran ide utama Anda berikutnya! Bacakan buku dengan keras di depan kelas Anda - tantang mereka untuk mendengarkan detail-detail penting agar mereka dapat menguraikan moral cerita di bagian akhir. Moral keseluruhan dari sebuah cerita biasanya juga merupakan ide utama!

16. Menonton Film

Menonton film selama jam pelajaran mungkin terlihat seperti membuang-buang waktu yang berharga, tapi kami berjanji bahwa kegiatan ini memiliki tujuan! Setelah menonton film bersama-sama, mintalah setiap siswa menyimpulkan, dengan menggunakan satu kalimat, tentang apa isi film tersebut. Hal ini akan mengajarkan siswa untuk memadatkan informasi yang banyak dan menentukan ide utamanya.

17. Bekerja Mundur

Bekerja mundur akan menantang cara berpikir normal siswa Anda dan membantu mereka mengidentifikasi ide utama sekaligus membantu Anda menilai pemahaman mereka tentang ide-ide utama. Tugas ini mengharuskan siswa untuk mengerjakan sebuah paragraf - menyoroti kalimat yang mereka anggap tidak pada tempatnya, sehingga menghilangkan informasi yang tidak relevan.

18. Baca Buku

Meskipun buku ini agak mendasar untuk siswa sekolah menengah, buku ini sangat bagus untuk mengajarkan konsep gagasan utama! Buku ini membuat siswa Anda mengidentifikasi gagasan utama - dan kemudian membedakannya dari konsep abstrak lainnya.

19. Penyelenggara Grafis Hamburger

Kita tidak bisa menikmati hamburger tanpa roti! Demikian pula, sebuah tulisan tidak ada artinya tanpa ide utama. Templat hamburger ini akan membantu peserta didik Anda memisahkan detail dari ide utama dengan cara yang menyenangkan dan visual.

20. Satu Sampai Dua Kata

Meminta peserta didik untuk meringkas pernyataan ide utama hanya dalam dua kata akan memberikan Anda pemahaman yang baik mengenai apakah mereka memahami suatu bacaan atau tidak. Kami menyarankan untuk menggunakan kegiatan ini bersama dengan sumber daya ide utama lainnya seperti pengatur grafis untuk menambahkan detail.

21. Payung Ide Utama

Sama seperti payung yang melindungi kita saat hujan, payung juga memungkinkan siswa untuk melindungi semua komponen cerita! Ide utama dapat ditulis di payung, sementara semua detail lainnya dapat dicantumkan di bawahnya.

22. Mainkan Lagu

Perkenalkan konsep ide pokok kepada siswa Anda dengan memainkan lagu ide pokok yang sangat menarik ini. Mereka akan lebih memahami apa itu konsep dan kemudian dapat dengan mudah menyelesaikan aktivitas mereka.

23. Tonton Video

Menggunakan animasi pendek ini adalah alat yang sempurna untuk menunjukkan kepada siswa Anda bagaimana cara menemukan ide utama dari sebuah teks. Video ini menyoroti pentingnya menemukan ide utama dan membedakannya dari detail tambahan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson adalah konsultan pendidikan berpengalaman dengan pengalaman lebih dari 15 tahun di bidang pengajaran dan pembelajaran. Dia berspesialisasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan inovatif yang mendukung pengajaran yang berbeda dan melibatkan siswa dengan cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan beragam pelajar, mulai dari siswa sekolah dasar hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang pemerataan dan inklusi dalam pendidikan. Dia memegang gelar Master di bidang Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan guru bersertifikat dan pelatih instruksional. Selain pekerjaannya sebagai konsultan, Anthony adalah seorang blogger yang rajin dan membagikan wawasannya di blog Keahlian Mengajar, di mana dia membahas berbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.