23 Ideja kryesore argëtuese për aktivitete për shkollën e mesme

 23 Ideja kryesore argëtuese për aktivitete për shkollën e mesme

Anthony Thompson

Dhënia e studentëve aktivitete praktike që i ndihmojnë ata të gjejnë idetë kryesore nga puna e tyre, do t'i ndihmojë shumë në vitet e tyre të mëvonshme shkollore. Kjo aftësi do t'i ndihmojë ata në përmbledhjen e punës për qëllime mësimore dhe do t'i pajisë më mirë për të skanuar pasazhe dhe për të zgjedhur një temë qendrore. Shikoni listën tonë argëtuese me 23 aktivitete që do t'ju ndihmojnë në mësimin e konceptit të ideve kryesore në klasën tuaj të shkollës së mesme.

1. Puzzles me idenë kryesore

Puzzlet e idesë kryesore vendosin idenë qendrore të një detyre, tregimi ose trupi shkrimi në krye të grupit të organizatorit vizual. Të gjitha detajet e tjera shtohen më poshtë në një mënyrë si enigmë.

2. Përputhni fotografitë me paragrafët

Ky aktivitet është i mrekullueshëm për nxënësit vizualë. Gjatë rishikimit, studentët duhet të jenë në gjendje të shikojnë thjesht një foto dhe të identifikojnë dhe përshkruajnë fokusin kryesor. Nxënësit tuaj mund të përdorin prerje revistash apo edhe tekste të vjetra shkollore.

3. Ndani atë

Ndihmoni nxënësit tuaj të bëjnë dallimin midis ideve kryesore dhe detajeve duke ndarë një paragraf. Titulli që ata vendosin duhet në thelb të përmbledhë idenë kryesore. Tema të tjera qendrore mund të renditen si ide të tjera kryesore. Paragrafi pastaj mund të ndahet duke iu përgjigjur pyetjeve të tilla si kush, çfarë, ku, si dhe kur.

Shiko gjithashtu: 23 Aktivitete sensacionale 5 shqisash për fëmijë

4. Grafiku i ankorimit

Krijimi i një grafiku të ankorimit si klasë mund t'i ndihmojë studentët tuaj të kuptojnë se çfarë është saktësisht një ide kryesoreklasifikuar si. Së bashku mund të identifikoni konceptin kryesor, të gjeni shembuj, fakte dhe arsye, si dhe të zgjidhni përkufizime dhe përshkrime dhe të bëni krahasime dhe kontraste.

5. Dalloni midis Temave & Ideja kryesore

Mësojuni nxënësve tuaj ndryshimin midis idesë kryesore dhe temës ose temave të një grupi shkrimi. Ideja kryesore mund të përshkruhet si ajo për të cilën ka të bëjë një histori ose fragment, ndërsa tema është mësimi i përgjithshëm ose morali i tregimit.

6. Ideja kryesore & Detajet e unazës së çelësit

Organizuesit e lezetshëm të unazës së çelësit janë mjeti i përsosur për të ndihmuar nxënësit tuaj të shkollës së mesme të klasifikojnë një pasazh. Jo vetëm që do të jenë në gjendje të identifikojnë idenë kryesore si dhe të gjitha detajet, por do të kenë një ndihmë të madhe për rishikim.

7. Çfarë nuk i përket

Ky është një aktivitet i mrekullueshëm hyrës për t'u mësuar studentëve tuaj se si të gjejnë idenë kryesore të diçkaje. Kërkojuni të shikojnë një seri prej 4 fotografish dhe të identifikojnë se cila është e çuditshme. Nga atje ata duhet të jenë në gjendje të sugjerojnë një titull.

8. Çanta misterioze

Vendosni 3 artikuj të një natyre të ngjashme në një qese letre kafe. Jepini secilit nxënës një çantë dhe një fletë pune mbështetëse. Pasi të ketë nxjerrë tre pikat, nxënësi juaj duhet të jetë në gjendje të emërtojë idenë qendrore.

9. Shfaq fotot

Tregoju nxënësve fotografi dhe shko nëpër klasë duke pyetur sa më shumë nxënëstë jetë e mundur për të dalë me një titull. Ndalo në mes për të bërë pyetje të tilla si ajo që i bëri ata të zgjedhin një titull specifik dhe pse besojnë se kanë zgjedhur një titull të mirë.

Shiko gjithashtu: 11 Ide për aktivitete të veshjeve të shëmtuara të laboratorit shkencor

10. Renditja e fjalëve

Shpërndani nxënësve tuaj një koleksion fjalësh të ndryshme. Kërkoni që ata të analizojnë dhe t'i ndajnë ato në kategori. Pasi të kenë kategorizuar fjalët, duhet të ngarkohen me etiketimin e secilit grup me një titull - pra duke theksuar idenë e përgjithshme të secilit grup.

11. Organizuesi i akullores

Me siguri mund të jeni dinak kur bëhet fjalë për organizatorët grafikë! Ky organizues i akullores është i mrekullueshëm pasi vendos idenë kryesore mbi kon- duke përshkruar se një ide qendrore në përgjithësi formon themelin e një historie. Pasi të jetë identifikuar ideja kryesore, nxënësit tuaj mund të shtojnë detaje kyçe në lugët e akullores.

12. Shikoni fjalitë e para dhe të fundit

Fjalitë e para dhe të fundit më shpesh paraqesin dhe përfundojnë idenë kryesore të një pasazhi të tërë. Jo vetëm që ky është një aktivitet i mirë për të mësuar idetë kryesore, por është një këshillë e mirë edhe kur studentët tuaj të fillojnë të shkruajnë tregime!

13. Përdorni fjalë kyçe

Duke theksuar ose me guxim të fjalëve kyçe tërheq vëmendjen te ideja kryesore e një trupi shkrimi. Ky aktivitet është veçanërisht i përshtatshëm për të punuar me fragmente të vështira leximi dhe ka të ngjarë t'i ndihmojë studentët tuaj ta kuptojnë më mirë pjesën sie tërë.

14. Më jep një dorë

Ky aktivitet bën mrekulli për t'i ndihmuar studentët të identifikojnë temën kryesore dhe pjesët kryesore të informacionit në një paragraf. Nxënësit mund të fillojnë duke gjurmuar dorën e tyre dhe më pas të shkruajnë kush, çfarë, kur, ku dhe si në secilin gisht. Pasi të kenë gjetur këtë informacion, ata mund të shkruajnë idenë kryesore në pëllëmbën e tyre.

15. Fairy Tale Find

Inkorporoni përrallat në planin tuaj të ardhshëm të mësimit të idesë kryesore! Lexoni librin me zë të lartë për klasën tuaj - duke i sfiduar ata të dëgjojnë për detaje të rëndësishme, në mënyrë që ata të mund të deshifrojnë moralin e tregimit në fund. Morali i përgjithshëm i një historie është përgjithësisht edhe ideja kryesore!

16. Shikoni një film

Shikimi i një filmi gjatë orës së mësimit mund të duket si humbje kohe e çmuar, por ju premtojmë se ky aktivitet ka një qëllim! Pasi të keni parë një film së bashku, bëni secilin nxënës të përmbledhë, duke përdorur një fjali, se për çfarë fliste filmi. Kjo i mëson nxënësit të përmbledhin pjesë të mëdha të informacionit dhe të specifikojnë idenë kryesore.

17. Puna mbrapa

Puna prapa do të sfidojë mënyrën normale të të menduarit të nxënësve tuaj dhe do t'i ndihmojë ata të identifikojnë idenë kryesore, ndërkohë që ju ndihmon të vlerësoni të kuptuarit e tyre për idetë qendrore. Kjo detyrë kërkon që studentët të punojnë me një paragraf - duke theksuar fjalitë që ata i konsiderojnë të pavend, duke eliminuar kështu të parëndësishmetinformacion.

18. Lexo një libër

Megjithëse ky libër është pak bazë për nxënësit e shkollave të mesme, ai bën mrekulli për të mësuar konceptin e ideve kryesore! Kjo i bën nxënësit tuaj të identifikojnë idetë e titullit - gjithashtu pastaj t'i dallojnë ato nga konceptet e tjera abstrakte.

19. Organizuesi grafik i Hamburgerit

Nuk mund të kemi një hamburger pa simite! Në mënyrë të ngjashme, një grup shkrimi nuk është asgjë pa idenë kryesore. Ky shabllon hamburgeri do t'i ndihmojë nxënësit tuaj të ndajnë detajet nga ideja kryesore në një mënyrë argëtuese dhe vizuale.

20. Një deri në dy fjalë

Të bëni që nxënësit tuaj të përmbledhin deklaratën e idesë kryesore në vetëm dy fjalë, ju jep një kuptim të mirë nëse ata e kuptojnë apo jo një fragment. Ne do të rekomandonim përdorimin e këtij aktiviteti së bashku me burime të tjera të ideve kryesore me skela, si organizatorët grafikë, për të shtuar detaje.

21. Umbrella e idesë kryesore

Ngjashëm me mënyrën se si një ombrellë na mbulon kur bie shi, ajo gjithashtu i lejon studentët të mbulojnë të gjithë përbërësit e një tregimi! Ideja kryesore mund të shkruhet në çadër, ndërsa të gjitha detajet e tjera mund të renditen poshtë.

22. Luaj një këngë

Futni konceptin e ideve kryesore me studentët tuaj duke luajtur këtë këngë super tërheqëse me idenë kryesore. Ata do të kuptojnë më mirë se cili është koncepti dhe më pas do të jenë në gjendje të përfundojnë lehtësisht aktivitetet e tyre.

23. Shikoni një video

Përdorimiky film i shkurtër i animuar është mjeti i përsosur për t'u treguar studentëve tuaj se si të gjejnë idenë kryesore të një teksti. Videoja thekson rëndësinë e gjetjes së ideve kryesore dhe dallimit të tyre nga detajet shtesë.

Anthony Thompson

Anthony Thompson është një konsulent arsimor me përvojë me mbi 15 vjet përvojë në fushën e mësimdhënies dhe të nxënit. Ai është i specializuar në krijimin e mjediseve dinamike dhe inovative të të mësuarit që mbështesin mësimdhënien e diferencuar dhe angazhojnë studentët në mënyra kuptimplota. Anthony ka punuar me një gamë të larmishme nxënësish, nga nxënësit e shkollës fillore te nxënësit e rritur, dhe është i apasionuar pas barazisë dhe përfshirjes në arsim. Ai ka një diplomë Master në Edukim nga Universiteti i Kalifornisë, Berkeley, dhe është një mësues dhe trajner i certifikuar. Përveç punës së tij si konsulent, Anthony është një bloger i zjarrtë dhe ndan njohuritë e tij në blogun Teaching Expertise, ku diskuton një gamë të gjerë temash që lidhen me mësimdhënien dhe edukimin.