23 activités fabuleusement amusantes sur l'idée principale pour le collège

 23 activités fabuleusement amusantes sur l'idée principale pour le collège

Anthony Thompson

En proposant aux élèves des activités pratiques qui les aident à repérer les idées principales de leur travail, vous les aiderez grandement dans leurs études ultérieures. Cette compétence les aidera à résumer leur travail à des fins d'apprentissage et les rendra plus aptes à parcourir des passages et à en dégager un thème central. Consultez notre liste amusante de 23 activités qui vous aideront à enseigner le concept d'idées principales à vos élèves du secondaire.classe.

1) Puzzles sur les idées principales

Les puzzles d'idées principales placent l'idée centrale d'une tâche, d'une histoire ou d'un texte en haut de la pile de l'organisateur visuel. Tous les autres détails sont ensuite ajoutés en dessous, à la manière d'un puzzle.

2. faire correspondre les images aux paragraphes

Cette activité est idéale pour les apprenants visuels. Lorsqu'ils révisent, les élèves doivent être capables de regarder une image et d'identifier et de décrire l'élément principal. Vos élèves peuvent utiliser des découpages de magazines ou même de vieux manuels scolaires.

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3. le diviser

Aidez vos apprenants à faire la différence entre les idées principales et les détails en divisant un paragraphe. Le titre qu'ils choisissent doit essentiellement résumer l'idée principale. D'autres thèmes centraux peuvent être énumérés en tant qu'autres idées principales. Le paragraphe peut également être divisé en répondant à des questions telles que qui, quoi, où, comment et quand.

4. tableau d'ancrage

Ensemble, vous pouvez identifier le concept clé, trouver des exemples, des faits et des raisons, ainsi que des définitions et des descriptions, et faire des comparaisons et des contrastes.

5. différencier les thèmes et l'idée principale

Apprenez à vos apprenants la différence entre l'idée principale et le ou les thèmes d'un texte. L'idée principale peut être décrite comme le sujet d'une histoire ou d'un passage, tandis que le thème est la leçon générale ou la morale de l'histoire.

6. l'idée principale et les détails du porte-clés

Ces jolis porte-clés sont l'outil idéal pour aider les collégiens à analyser un passage. Ils pourront non seulement identifier l'idée principale et tous les détails, mais ils disposeront également d'une aide précieuse pour leurs révisions.

7. ce qui n'est pas à sa place

Il s'agit d'une excellente activité d'introduction pour apprendre à vos élèves à trouver l'idée principale d'un texte. Demandez-leur de regarder une série de quatre images et d'identifier celle qui est la plus étrange. À partir de là, ils devraient être en mesure de suggérer un titre.

8. sacs mystères

Placez trois éléments de même nature dans un sac en papier brun. Donnez à chaque apprenant un sac et une feuille d'appui. Après avoir dessiné les trois éléments, votre élève devrait être en mesure de nommer l'idée centrale.

9. montrer les photos

Montrez les photos à vos apprenants et faites le tour de la classe en demandant à autant d'apprenants que possible de trouver un titre. Faites une pause entre les deux pour poser des questions telles que ce qui les a poussés à choisir un titre spécifique et pourquoi ils pensent qu'ils ont choisi un bon titre.

10. tri de mots

Distribuez à vos élèves une collection de mots assortis. Demandez-leur de les passer au crible et de les classer par catégories. Une fois qu'ils ont classé les mots par catégories, ils doivent étiqueter chaque groupe avec un titre, ce qui permet de mettre en évidence l'idée générale de chaque groupe.

11. organisateur de crèmes glacées

Vous pouvez certainement faire preuve d'ingéniosité lorsqu'il s'agit d'organisateurs graphiques ! Cet organisateur de crème glacée est excellent car il place l'idée principale sur le cône - illustrant le fait qu'une idée centrale constitue généralement la base d'une histoire. Une fois que l'idée principale a été identifiée, vos apprenants peuvent alors ajouter des détails clés aux boules de crème glacée.

12. regardez la première et la dernière phrase

La première et la dernière phrase introduisent et résument le plus souvent l'idée principale d'un passage entier. Il s'agit non seulement d'une bonne activité pour enseigner les idées principales, mais aussi d'un bon conseil pour vos élèves lorsqu'ils commenceront à écrire une histoire !

13. utiliser des mots-clés

Cette activité est particulièrement adaptée pour travailler sur des passages de lecture difficiles et aidera probablement vos élèves à mieux comprendre le texte dans son ensemble.

14. donnez-moi un coup de main

Cette activité est idéale pour aider les élèves à identifier le thème principal et les éléments d'information clés d'un paragraphe. Les apprenants peuvent commencer par tracer leur main, puis écrire qui, quoi, quand, où et comment sur chacun de leurs doigts. Après avoir repéré ces informations, ils peuvent écrire l'idée principale sur leur paume.

15) Trouver un conte de fées

Incorporez les contes de fées dans votre prochain plan de cours sur l'idée principale ! Lisez le livre à haute voix à votre classe, en les incitant à écouter les détails importants afin de pouvoir déchiffrer la morale de l'histoire à la fin. La morale générale d'une histoire est généralement aussi l'idée principale !

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16. regarder un film

Regarder un film pendant les heures de cours peut sembler une perte de temps précieuse, mais nous vous promettons que cette activité a un but ! Après avoir regardé un film ensemble, demandez à chaque apprenant de résumer, en une phrase, le sujet du film. Cela apprend aux apprenants à condenser de grands morceaux d'information et à spécifier l'idée principale.

17. travailler à l'envers

Le travail à rebours remettra en question le mode de pensée habituel de vos apprenants et les aidera à identifier l'idée principale tout en vous permettant d'évaluer leur compréhension des idées centrales. Cette tâche demande aux étudiants de travailler sur un paragraphe - en soulignant les phrases qu'ils jugent hors de propos, éliminant ainsi les informations non pertinentes.

18. lire un livre

Bien que ce livre soit un peu basique pour des élèves de collège, il fonctionne à merveille pour enseigner le concept des idées principales ! Il amène vos élèves à identifier les idées principales - et à les distinguer d'autres concepts abstraits.

19. organisateur graphique du hamburger

On ne peut pas avoir un hamburger sans les petits pains ! De même, un texte n'est rien sans l'idée principale. Ce modèle de hamburger aidera vos apprenants à séparer les détails de l'idée principale d'une manière amusante et visuelle.

20. un à deux mots

Le fait de demander à vos apprenants de résumer l'idée principale en seulement deux mots vous permet de savoir s'ils ont compris ou non un passage. Nous recommandons d'utiliser cette activité avec d'autres ressources d'échafaudage pour l'idée principale, telles que des organisateurs graphiques, pour ajouter des détails.

21. parapluie de l'idée principale

De la même manière qu'un parapluie nous couvre lorsqu'il pleut, il permet également aux élèves de couvrir tous les éléments d'une histoire ! L'idée principale peut être écrite sur le parapluie, tandis que tous les autres détails peuvent être énumérés en dessous.

22. jouer une chanson

Introduisez le concept des idées principales à vos élèves en jouant cette chanson très entraînante. Ils comprendront mieux ce concept et pourront ensuite facilement réaliser leurs activités.

23. regarder une vidéo

Ce court métrage d'animation est l'outil idéal pour montrer à vos élèves comment trouver l'idée principale d'un texte. La vidéo souligne l'importance de repérer les idées principales et de les distinguer des détails supplémentaires.

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.