Õpilastele praktiliste tegevuste andmine, mis aitavad neil leida oma töödest põhiideed, aitab neid hilisemas koolieas oluliselt. See oskus aitab neil tööde kokkuvõtteid teha õppimise eesmärgil ja annab neile parema varustuse lõigete skaneerimiseks ja kesksete teemade väljaselgitamiseks. Vaadake meie lõbusat nimekirja 23 tegevusest, mis aitavad teil õpetada põhiideede mõistet oma keskkooliõpilasteleklass.

1. Põhiidee mõistatused

Põhiidee mõistatuste puhul paigutatakse ülesande, loo või kirjatüki keskne idee visuaalse korraldaja virna ülaosasse. Kõik muud üksikasjad lisatakse seejärel mõistatuste viisi alla.

2. Piltide ja lõigete sobitamine

See tegevus on suurepärane visuaalsete õppijate jaoks. Ümbertöötlemisel peaksid õpilased olema võimelised lihtsalt pilti vaatama ning tuvastama ja kirjeldama põhitähelepanu. Teie õpilased võivad kasutada ajakirjade väljalõikeid või isegi vanu õpikuid.

3. Jagage see üles

Aidake oma õppijatel eristada põhiideed ja üksikasjad, jaotades lõigu. Pealkiri, mille nad otsustavad, peaks sisuliselt ümardama põhiideed. Muude põhiideedena võib loetleda teisi keskseid teemasid. Seejärel võib lõigu jaotada ka küsimustele, nagu kes, mida, kus, kuidas ja millal, vastates.

4. Ankurdiagramm

Klassina ankurdiagrammi koostamine võib aidata õpilastel mõista, milleks täpselt põhiidee liigitatakse. Üheskoos saate kindlaks teha põhimõiste, leida näiteid, fakte ja põhjuseid ning valida välja määratlusi ja kirjeldusi ning teha võrdlusi ja vastandusi.

5. Eristage teemasid & Põhiidee

Õpetage oma õpilastele, mis vahe on kirjatüki põhiidee ja teema või teemade vahel. Põhiidee võib kirjeldada kui seda, millest lugu või lõik räägib, samas kui teema on loo üldine õppetund või moraal.

6. Põhiidee & võtmehoidja üksikasjad

Armsad võtmehoidjad on ideaalne abivahend, mis aitab teie keskkooliõpilastel teksti sorteerida. Nad ei suuda mitte ainult tuvastada nii põhiideed kui ka kõiki üksikasju, vaid neil on ka suurepärane abivahend kordamiseks.

7. Mis ei kuulu

See on suurepärane sissejuhatav tegevus, et õpetada oma õpilastele, kuidas leida millegi põhiidee. Paluge neil vaadata 4 pildi seeriat ja tuvastada, milline neist on veider. Sealt edasi peaksid nad olema võimelised välja pakkuma pealkirja.

8. Salapärased kotid

Pange 3 sarnast eset pruuni paberkotti. Andke igale õppijale kott ja toetav tööleht. Pärast kolme eseme väljatoomist peaks teie õpilane suutma nimetada keskse idee.

9. Näita fotosid

Näidake oma õppijatele fotosid ja käige klassis ringi, paludes võimalikult paljudel õppijatel välja mõelda pealkiri. Tehke vahepeal pausid, et esitada küsimusi, näiteks mis pani neid valima konkreetse pealkirja ja miks nad usuvad, et nad on valinud hea pealkirja.

10. Sõnade sorteerimine

Jagage õpilastele välja valik sõnade kogumik. Paluge neil need läbi sõeluda ja jagada kategooriatesse. Kui nad on sõnad kategoriseerinud, tuleks neile anda ülesanne tähistada iga rühm pealkirjaga - seega tuleks iga rühma üldine mõte esile tuua.

11. Jäätise korraldaja

Kindlasti saab graafiliste korraldajate puhul ka meisterdada! See jäätise korraldaja on suurepärane, sest see paigutab põhiidee koonusele - kujutades, et keskne idee moodustab tavaliselt loo aluse. Kui põhiidee on tuvastatud, saavad teie õppijad seejärel lisada põhidetaile jäätise koonustele.

12. Vaata esimest ja viimast lauset

Esimesed ja viimased laused tutvustavad ja koondavad sageli kogu lõigu põhiideed. See ei ole mitte ainult hea tegevus põhiideede õpetamiseks, vaid ka hea nõuanne, kui teie õpilased hakkavad lugu kirjutama!

13. Kasutage märksõnu

Võtmesõnade esiletõstmine või boldimine juhib tähelepanu kirjatüki peamõttele. See tegevus sobib eriti hästi tööks raskete lugemispunktidega ja aitab õpilastel tõenäoliselt paremini mõista teksti kui tervikut.

14. Anna mulle käsi

See tegevus teeb imet, et aidata õpilastel tuvastada lõigu põhiteema ja põhiteave. Õppijad võivad alustada oma käe jälgimisega ja seejärel kirjutada igale sõrmele kes, mida, millal, kus ja kuidas. Pärast selle teabe leidmist võivad nad kirjutada peamõtte oma peopesale.

15. Muinasjutu leid

Kaasake muinasjutud oma järgmisesse põhiidee tunniplaani! Lugege raamatut oma klassile ette - kutsuge neid üles kuulama olulisi detaile, et nad saaksid lõpus loo moraali lahti mõtestada. Loo üldine moraal on tavaliselt ka põhiidee!

16. Vaata filmi

Filmi vaatamine tunni ajal võib tunduda väärtusliku aja raiskamisena, kuid me lubame, et sellel tegevusel on eesmärk! Pärast filmi ühist vaatamist paluge igal õppijal ühe lause abil kokku võtta, millest film rääkis. See õpetab õppijaid suuri teabetükke tihendama ja täpsustama põhiideed.

17. Tagasi töötamine

Tagantjärele töötamine esitab teie õppijate tavapärasele mõtlemisviisile väljakutse ja aitab neil tuvastada põhiidee, aidates teil samal ajal hinnata nende arusaamist kesksetest ideedest. Selle ülesande puhul peavad õpilased töötama lõigu läbi - tõstes esile lauseid, mida nad peavad kohatuks, kõrvaldades seega ebaolulise teabe.

18. Lugege raamatut

Kuigi see raamat on keskkooliõpilaste jaoks veidi lihtne, teeb see peamiste ideede mõiste õpetamisel imet! See paneb õppijad tuvastama pealkirjaideed - ja seejärel eristama neid ka teistest abstraktsetest mõistetest.

19. Hamburgeri graafiline korraldaja

Me ei saa hamburgerit ilma kukliteta! Samamoodi ei ole kirjatükk midagi ilma põhiideeta. See hamburgeri mall aitab teie õppijatel lõbusalt ja visuaalselt eraldada üksikasjad põhiideest.

20. Üks kuni kaks sõna

Kui lasete oma õppijatel kokku võtta põhiidee väite vaid kahe sõnaga, saate hea ülevaate sellest, kas nad saavad lõigust aru või mitte. Soovitame seda tegevust kasutada koos teiste põhiteema-ressursside, näiteks graafiliste korraldajate abil, et lisada üksikasju.

21. Põhiidee vihmavarju

Sarnaselt vihmavarju katab meid vihma korral, võimaldab see ka õpilastel katta kõik loo osad! Põhiidee võib kirjutada vihmavarju peale, samal ajal kui kõik muud üksikasjad saab loetleda selle all.

22. Mängi laulu

Tutvustage oma õpilastele põhiidee mõistet, mängides seda ülihõngulist põhiidee laulu. Nad saavad paremini aru, mis on see mõiste, ja seejärel saavad nad hõlpsasti oma ülesandeid täita.

23. Vaata videot

Selle lühianimatsiooni kasutamine on ideaalne vahend, et näidata oma õpilastele, kuidas leida teksti põhiidee. Video rõhutab põhiideede leidmise ja nende eristamise tähtsust lisadetailidest.