Om studente praktiese aktiwiteite te gee wat hulle help om die hoofgedagtes uit hul werk op te spoor, sal hulle baie help in hul latere skooljare. Hierdie vaardigheid sal hulle help om werk vir leerdoeleindes op te som en hulle beter toe te rus om gedeeltes te skandeer en 'n sentrale tema uit te kies. Kyk na ons prettige lys van 23 aktiwiteite wat jou sal help om die konsep van hoofgedagtes aan jou middelskoolklas te leer.

1. Hoofideeraaisels

Hoofideeraaisels plaas die sentrale idee van 'n taak, storie of skryfstuk boaan die visuele organiseerderstapel. Alle ander besonderhede word dan hieronder op 'n legkaartagtige wyse bygevoeg.

2. Pas prente by paragrawe

Hierdie aktiwiteit is wonderlik vir visuele leerders. Tydens hersiening moet studente eenvoudig na 'n prent kan kyk en die hooffokus kan identifiseer en beskryf. Jou studente kan tydskrifuitknipsels of selfs ou handboeke gebruik.

3. Deel dit op

Help jou leerders om tussen hoofgedagtes en besonderhede te onderskei deur 'n paragraaf op te breek. Die titel waarop hulle besluit moet in wese die hoofgedagte afrond. Ander sentrale temas kan as ander hoofgedagtes gelys word. Die paragraaf kan dan ook opgebreek word deur vrae soos wie, wat, waar, hoe en wanneer te beantwoord.

4. Ankerkaart

Om 'n ankerkaart as 'n klas te skep, kan jou studente help om te verstaan ​​wat presies 'n hoofgedagte isgeklassifiseer as. Saam kan julle die sleutelbegrip identifiseer, voorbeelde, feite en redes opspoor asook definisies en beskrywings uitsoek en vergelykings en kontraste tref.

5. Onderskei tussen temas & amp; Die Hoofgedagte

Leer jou leerders die verskil tussen die hoofgedagte en die tema of temas van 'n skryfstuk. Die hoofgedagte kan beskryf word as waaroor 'n storie of gedeelte gaan, terwyl die tema die algehele les of moraal van die storie is.

6. Hoofgedagte & amp; Sleutelringbesonderhede

Die oulike sleutelringorganiseerders is die perfekte hulpmiddel om jou middelskoolleerders te help om deur 'n gedeelte te sorteer. Hulle sal nie net die hoofgedagte sowel as al die besonderhede kan identifiseer nie, maar hulle sal 'n uitstekende hulpmiddel vir hersiening hê.

7. Wat nie behoort nie

Hierdie is 'n wonderlike inleidende aktiwiteit om jou studente te leer hoe om die hoofgedagte van iets op te spoor. Laat hulle na 'n reeks van 4 prente kyk en identifiseer watter een die vreemde is. Van daar af behoort hulle 'n titel te kan voorstel.

8. Mystery Bags

Plaas 3 items van 'n soortgelyke aard in 'n bruin papiersak. Gee vir elke leerder 'n sak en 'n ondersteunende werkkaart. Nadat jy die drie items uitgetrek het, behoort jou student die sentrale idee te kan noem.

9. Wys foto's

Wys jou leerders foto's en gaan rond in die klaskamer en vra soveel leerders asmoontlik om met 'n titel vorendag te kom. Pouse tussendeur om vrae te vra soos wat hulle 'n spesifieke titel laat kies het en hoekom hulle glo dat hulle 'n goeie een gekies het.

10. Woordsorteer

Gee 'n versameling verskillende woorde aan jou studente uit. Versoek dat hulle deursif en in kategorieë verdeel. Sodra hulle die woorde gekategoriseer het, moet hulle die taak kry om elke groep met 'n titel te benoem - daarom beklemtoon hulle die algehele idee van elke groep.

11. Roomysorganiseerder

Jy kan beslis slim raak wanneer dit by grafiese organiseerders kom! Hierdie roomysorganiseerder is wonderlik aangesien dit die hoofgedagte op die keël plaas – wat uitbeeld dat 'n sentrale idee oor die algemeen die grondslag van 'n storie vorm. Sodra die hoofgedagte geïdentifiseer is, kan jou leerders sleutelbesonderhede by skepe roomys voeg.

12. Kyk na die eerste en laaste sinne

Die eerste en laaste sinne stel meermale die hoofgedagte van 'n hele gedeelte bekend en sluit dit saam. Dit is nie net 'n goeie aktiwiteit om hoofgedagtes aan te leer nie, maar dit is ook 'n goeie wenk wanneer jou studente ook stories begin skryf!

13. Gebruik sleutelwoorde

Om sleutelwoorde uit te lig of vetdruk te maak, vestig die aandag op die hoofgedagte van 'n skryfstuk. Hierdie aktiwiteit is veral geskik om met moeilike leesstukke te werk en sal waarskynlik jou studente help om die stuk beter te verstaan ​​as 'ngeheel.

14. Gee My 'n Hand

Hierdie aktiwiteit verrig wondere om studente te help om die hooftema en sleutelinligting in 'n paragraaf te identifiseer. Leerders kan begin deur hul hand na te trek en dan wie, wat, wanneer, waar en hoe op elkeen van hul vingers te skryf. Nadat hulle hierdie inligting opgespoor het, kan hulle die hoofgedagte op hul handpalm skryf.

15. Sprokiesvind

Inkorporeer sprokies in jou volgende hoofidee-lesplan! Lees die boek hardop vir jou klas – daag hulle uit om na belangrike besonderhede te luister sodat hulle die moraal van die storie aan die einde kan ontsyfer. Die algehele moraal van 'n storie is oor die algemeen ook die hoofgedagte!

16. Kyk 'n fliek

Om 'n fliek tydens klastyd te kyk, mag dalk na 'n vermorsing van kosbare tyd lyk, maar ons belowe dat hierdie aktiwiteit 'n doel het! Nadat hulle saam na 'n fliek gekyk het, moet elke leerder met een sin opsom waaroor die fliek gegaan het. Dit leer leerders om groot stukke inligting te kondenseer en die hoofgedagte te spesifiseer.

17. Om agteruit te werk

Om agteruit te werk, sal jou leerders se normale denkwyse uitdaag en hulle help om die hoofgedagte te identifiseer, terwyl dit jou help om hul begrip van sentrale idees te assesseer. Hierdie taak vereis van studente om deur 'n paragraaf te werk om sinne uit te lig wat hulle as uit plek beskou, en sodoende irrelevante uitskakelinginligting.

18. Lees 'n boek

Alhoewel hierdie boek 'n bietjie basies is vir middelskoolleerlinge, verrig dit wondere om die konsep van hoofgedagtes te leer! Dit kry jou leerders om die titel-idees te identifiseer- ook dan te onderskei van ander abstrakte konsepte.

19. Hamburger grafiese organiseerder

Ons kan nie 'n hamburger sonder die broodjies hê nie! Net so is 'n skryfstuk niks sonder die hoofgedagte nie. Hierdie hamburger-sjabloon sal jou leerders help om besonderhede van die hoofgedagte op 'n prettige en visuele manier te skei.

20. Een tot twee woorde

As jou leerders die hoofgedagtestelling in net twee woorde laat opsom, gee jy 'n goeie begrip van of hulle 'n gedeelte verstaan ​​of nie. Ons sal aanbeveel om hierdie aktiwiteit saam met ander steier-hoofideehulpbronne soos grafiese organiseerders te gebruik om detail by te voeg.

21. Hoofgedagte Sambreel

Soortgelyk aan hoe 'n sambreel ons bedek wanneer dit reën, stel dit studente ook in staat om alle komponente van 'n storie te dek! Die hoofgedagte kan op die sambreel geskryf word, terwyl alle ander besonderhede hieronder gelys kan word.

22. Speel 'n Liedjie

Stel die konsep van hoofgedagtes aan jou studente bekend deur hierdie super pakkende hoofgedagteliedjie te speel. Hulle sal beter verstaan ​​wat die konsep is en dan maklik hul aktiwiteite kan voltooi.

23. Kyk na 'n video

Gebruikhierdie geanimeerde kortfilm is die perfekte hulpmiddel om jou studente te wys hoe om te werk te gaan om die hoofgedagte van 'n teks te vind. Die video beklemtoon hoe belangrik dit is om hoofgedagtes op te spoor en dit van ekstra besonderhede te onderskei.