7 Hoạt động Think-Win dành cho người học lớn tuổi

 7 Hoạt động Think-Win dành cho người học lớn tuổi

Anthony Thompson

Tư duy đôi bên cùng có lợi thường được liên kết với chương trình giảng dạy The Best Leader in Me . Các giải pháp đôi bên cùng có lợi không chỉ quan trọng đối với học sinh sử dụng trong việc phát triển vốn từ vựng về cảm xúc xã hội mà còn được sử dụng trong kinh doanh, chính trị và các lĩnh vực khác của cuộc sống. Để chuẩn bị tốt nhất cho tương lai của học sinh cấp 2 và cấp 3, hãy xem danh sách 7 hoạt động kích thích tư duy của chúng tôi!

1. ABCD của Giải quyết vấn đề

Công cụ tổ chức đồ họa này đóng vai trò như một lời nhắc nhở cho việc vượt qua một cuộc đàm phán có suy nghĩ đôi bên cùng có lợi. Các câu hỏi bắt đầu giúp học sinh bắt đầu và họ có thể sử dụng các bước này để đảm bảo giành chiến thắng khi gặp vấn đề trong tương lai.

2. Bài hát Think Win-Win

Hãy giúp khái niệm Think Win-Win gắn bó với bài hát đơn giản này! Bài hát này có thể được sử dụng như một phần của thói quen buổi sáng của bạn hoặc trong thời gian chuyển tiếp trong ngày.

3. Áp phích Think Win-Win

Bắt đầu giới thiệu tư duy đôi bên cùng có lợi vào nhiều môi trường khác nhau ngay từ khi còn nhỏ với đồ họa đơn giản này. Khi bạn giúp học sinh suy nghĩ về một tình huống, bạn có thể chỉ cho họ cách giải quyết từng giải pháp.

Xem thêm: 25 Ý tưởng và Hoạt động trong Tuần lễ Dải băng đỏ

4. Quay phim Tình huống đôi bên cùng có lợi của riêng bạn

Đây là một ví dụ tuyệt vời về bài tập có suy nghĩ đôi bên cùng có lợi dành cho sinh viên. Học sinh tìm hiểu về tư duy win-win và sau đó viết tiểu phẩm của riêng mình. Học sinh không chỉ phải thực hiện tư duy đôi bên cùng có lợi khi thực hiện tiểu phẩm, mà họ sẽcũng phải chứng minh họ hiểu khái niệm này tốt như thế nào.

5. PowerPoint giải quyết đôi bên cùng có lợi

Bản PowerPoint tương tác tuyệt vời này có đầy đủ các hoạt động kỹ thuật số được tạo sẵn để khám phá tư duy đôi bên cùng có lợi. Các câu hỏi và hoạt động đọc hiểu kiểm tra sự hiểu biết xuyên suốt. Chia lớp thành các nhóm 5-8 học sinh để hoàn thành các hoạt động.

6. Thời gian trung tâm khối

Trung tâm khối là một trong những không gian nơi sinh viên có thể khám phá tư duy đôi bên cùng có lợi trong thời gian thực. Các hoạt động sáng tạo bao gồm chia các khối để học sinh cần thương lượng cho một số phần nhất định hoặc giới hạn chúng theo những cách khác.

7. Nắm đấm

Đây là một trong những nhiệm vụ thử thách trí não kinh điển được sử dụng trong các cuộc hội thảo kinh doanh. Những người tham gia được hợp tác và một đối tác nắm tay nhau. Đối tác còn lại phải tìm cách khiến họ mở nắm đấm theo cách đôi bên cùng có lợi.

Xem thêm: 22 hoạt động “Tôi là ai” ý nghĩa dành cho khối THCS

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.