7 ćwiczeń Think Win-Win dla starszych uczniów

 7 ćwiczeń Think Win-Win dla starszych uczniów

Anthony Thompson

Myślenie typu "wygrana-wygrana" jest często powiązane z programem nauczania The Best Leader in Me . Rozwiązania korzystne dla obu stron są nie tylko ważne dla uczniów w rozwijaniu ich słownictwa społeczno-emocjonalnego, ale są również wykorzystywane w biznesie, polityce i innych dziedzinach życia. Aby jak najlepiej przygotować uczniów gimnazjów i szkół średnich na przyszłość, zapoznaj się z naszą listą 7 prowokujących do myślenia ćwiczeń!

Zobacz też: 20 zajęć w małych grupach dla przedszkoli

1. ABCD rozwiązywania problemów

Ten graficzny organizer służy jako przypomnienie, jak przeprowadzić negocjacje, w których wygrywają obie strony. Pytania rozpoczynają proces, a uczniowie mogą wykorzystać te kroki, aby zapewnić sobie wygraną, gdy napotkają problem w przyszłości.

2. piosenka "Win-Win

Ta prosta piosenka pomoże ci utrwalić koncepcję wygrana-wygrana! Piosenka ta może być używana jako część porannej rutyny lub podczas zmian w ciągu dnia.

3. plakaty Think Win-Win

Zacznij wprowadzać myślenie typu "wygrana-wygrana" do różnych środowisk już od najmłodszych lat za pomocą tej prostej grafiki. Pomagając uczniom przemyśleć sytuację, możesz pokazać im, jak działa każde rozwiązanie.

4. sfilmuj własną sytuację, w której wszyscy wygrywają

Jest to świetny prototyp zadania think win-win dla uczniów. Uczniowie dowiadują się o sposobie myślenia think win-win, a następnie piszą własne skecze. Uczniowie nie tylko muszą wdrożyć myślenie win-win podczas wykonywania skeczu, ale także będą musieli zademonstrować, jak dobrze rozumieją tę koncepcję.

Zobacz też: 15 Aktywności na stojąco Molly Lou Melon

5) Rozstrzygnięcie korzystne dla obu stron - PowerPoint

Ten świetny interaktywny PowerPoint jest pełen gotowych ćwiczeń cyfrowych, aby zbadać nastawienie win-win. Pytania i ćwiczenia sprawdzają zrozumienie przez cały czas. Podziel klasę na grupy 5-8 uczniów, aby ukończyć ćwiczenia.

6) Czas blokady centrum

Centrum klocków to jedna z przestrzeni, w których uczniowie mogą badać nastawienie na wygraną w czasie rzeczywistym. Kreatywne działania obejmują dzielenie klocków tak, aby uczniowie musieli negocjować niektóre elementy lub ograniczać je w inny sposób.

7. zaciśnij pięść

Jest to jedno z klasycznych zadań łamigłówkowych wykorzystywanych podczas seminariów biznesowych. Uczestnicy łączą się w pary, a jeden z partnerów zaciska pięść. Drugi partner musi wymyślić, jak skłonić go do otwarcia pięści w sposób korzystny dla obu stron.

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.