7 Pense en actividades gaña-gañadoras para estudantes maiores

 7 Pense en actividades gaña-gañadoras para estudantes maiores

Anthony Thompson

O pensamento gaña-gañador adoita estar afiliado ao currículo The Best Leader in Me . As solucións gaña-gaña non só son importantes para que os estudantes as utilicen para desenvolver o seu vocabulario socioemocional, senón que tamén se usan nos negocios, na política e noutras áreas da vida. Para preparar mellor aos teus estudantes de secundaria e secundaria para o futuro, consulta a nosa lista de 7 actividades que provocan reflexións!

1. ABCD de resolución de problemas

Este organizador gráfico serve como recordatorio para percorrer unha negociación gaña-gañen. Os iniciadores de preguntas fan que os estudantes comecen e poden usar estes pasos para garantir unha vitoria cando atopen un problema no futuro.

2. Canción Think Win-Win

Axuda o concepto de Think Win-Win con esta sinxela canción! Esta canción pódese usar como parte da túa rutina da mañá ou durante as transicións ao longo do día.

3. Pósters de Think Win-Win

Comeza a introducir think win-win en varios ambientes desde unha idade temperá con este sinxelo gráfico. Mentres axudas aos estudantes a pensar nunha situación, podes mostrarlles como funciona cada solución.

Ver tamén: 28 libros adorables sobre pingüíns para nenos

4. Filme a súa propia situación Think Win-Win

Este é un gran prototipo dunha tarefa pensada para todos os estudantes. Os estudantes aprenden sobre a mentalidade de gaña-ganar e despois escriben as súas propias parodias. Os estudantes non só teñen que implementar o pensamento gaña-gañando na execución da parodia, senón que o farántamén teñen que demostrar o ben que entenden o concepto.

Ver tamén: 10 sitios gratuítos de verificación de plaxio para profesores

5. PowerPoint de resolución gaña-gañadores

Este excelente PowerPoint interactivo está cheo de actividades dixitais predefinidas para explorar mentalidades gaña-gañando. As preguntas e as actividades de comprensión verifican a comprensión ao longo do curso. Divide a clase en grupos de 5-8 alumnos para completar as actividades.

6. Tempo do centro de bloques

Un centro de bloques é un dos espazos onde os estudantes poden explorar mentalidades gaña-gaña en tempo real. As actividades creativas inclúen dividir bloques para que o alumnado necesite negociar determinadas pezas ou limitalas doutro xeito.

7. Make a Fist

Esta é unha das clásicas tarefas de rompecabezas utilizadas nos seminarios empresariais. Os participantes están asociados e un compañeiro fai un puño. O outro compañeiro ten que descubrir como conseguir que abran o puño dun xeito gañado para todos.

Anthony Thompson

Anthony Thompson é un experimentado consultor educativo con máis de 15 anos de experiencia no campo do ensino e da aprendizaxe. Está especializado en crear ambientes de aprendizaxe dinámicos e innovadores que apoien unha instrución diferenciada e que impliquen aos estudantes de xeito significativo. Anthony traballou con un abano diverso de estudantes, desde estudantes de primaria ata estudantes adultos, e é un apaixonado pola equidade e a inclusión na educación. Ten un máster en Educación pola Universidade de California, Berkeley, e é profesor certificado e adestrador de instrución. Ademais do seu traballo como consultor, Anthony é un ávido blogueiro e comparte as súas ideas no blogue Teaching Expertise, onde trata unha ampla gama de temas relacionados co ensino e a educación.