7 Think Win-Win-Aktivitäten für ältere Lernende

 7 Think Win-Win-Aktivitäten für ältere Lernende

Anthony Thompson

Win-Win-Denken wird oft mit dem Lehrplan The Best Leader in Me in Verbindung gebracht. . Win-Win-Lösungen sind nicht nur wichtig für die Entwicklung des sozial-emotionalen Wortschatzes, sondern werden auch in der Wirtschaft, in der Politik und in anderen Lebensbereichen eingesetzt. Um Ihre Schüler der Mittel- und Oberstufe optimal auf die Zukunft vorzubereiten, finden Sie hier 7 Aktivitäten, die zum Nachdenken anregen!

1. ABCD des Problemlösens

Diese Grafik dient als Gedächtnisstütze für die Durchführung einer "Think-Win-Win"-Verhandlung. Die Einstiegsfragen helfen den Schülerinnen und Schülern, die Schritte zu befolgen, um bei zukünftigen Problemen einen Sieg zu erzielen.

2. denken Sie an ein Win-Win-Lied

Helfen Sie mit diesem einfachen Lied dabei, das Konzept des "Win-Win" zu verinnerlichen! Dieses Lied kann als Teil Ihrer morgendlichen Routine oder bei Übergängen im Laufe des Tages verwendet werden.

3. denken Sie an Win-Win-Plakate

Mit dieser einfachen Grafik können Sie schon früh damit beginnen, das "Win-Win-Denken" in verschiedenen Umgebungen einzuführen. Wenn Sie den Schülern helfen, eine Situation durchzudenken, können Sie ihnen zeigen, wie jede Lösung funktioniert.

4. filmen Sie Ihre eigene Win-Win-Situation

Dies ist ein großartiger Prototyp einer Think-Win-Win-Aufgabe für SchülerInnen. Die SchülerInnen lernen die Think-Win-Win-Mentalität kennen und schreiben dann ihre eigenen Sketche. Die SchülerInnen müssen Think-Win-Win nicht nur bei der Ausführung des Sketches umsetzen, sondern auch zeigen, wie gut sie das Konzept verstehen.

5. eine Win-Win-Lösung PowerPoint

Diese großartige interaktive PowerPoint-Präsentation ist voll von vorgefertigten digitalen Aktivitäten, um die Win-Win-Mentalität zu erforschen. Verständnisfragen und Aktivitäten überprüfen das Verständnis während der gesamten Zeit. Teilen Sie die Klasse in Gruppen von 5-8 Schülern auf, um die Aktivitäten durchzuführen.

6. blockieren Center-Zeit

Ein Blockzentrum ist einer der Räume, in denen die Schülerinnen und Schüler die Win-Win-Mentalität in Echtzeit erforschen können. Zu den kreativen Aktivitäten gehört das Aufteilen von Blöcken, so dass die Schülerinnen und Schüler um bestimmte Teile verhandeln oder sie auf andere Weise einschränken müssen.

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7. eine Faust machen

Dies ist eine der klassischen Denksportaufgaben, die in Business-Seminaren verwendet werden. Die Teilnehmer werden in Partnerschaften eingeteilt, und ein Partner macht eine Faust. Der andere Partner muss herausfinden, wie er ihn dazu bringen kann, seine Faust auf eine Weise zu öffnen, bei der alle gewinnen.

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Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.