7 គិតសកម្មភាពឈ្នះ-ឈ្នះសម្រាប់អ្នកសិក្សាចាស់
តារាងមាតិកា
ការគិតឈ្នះ-ឈ្នះ ច្រើនតែជាប់ទាក់ទងជាមួយកម្មវិធីសិក្សា The Best Leader in Me ។ ដំណោះស្រាយឈ្នះ-ឈ្នះ មិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍវាក្យសព្ទសង្គម-អារម្មណ៍របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងអាជីវកម្ម នយោបាយ និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតផងដែរ។ ដើម្បីរៀបចំសិស្សថ្នាក់កណ្តាល និងវិទ្យាល័យរបស់អ្នកឱ្យល្អបំផុតសម្រាប់ពេលអនាគត សូមពិនិត្យមើលបញ្ជីសកម្មភាពជំរុញការគិតចំនួន 7 របស់យើង!
1. ABCD នៃការដោះស្រាយបញ្ហា
អ្នករៀបចំក្រាហ្វិកនេះបម្រើជាការរំលឹកសម្រាប់ការដើរតាមរយៈការចរចារដែលឈ្នះ-ឈ្នះ។ សំណួរចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យសិស្សចាប់ផ្តើម ហើយពួកគេអាចប្រើជំហានទាំងនេះ ដើម្បីធានាបាននូវជ័យជំនះ នៅពេលពួកគេជួបប្រទះបញ្ហានាពេលអនាគត។
2. បទចម្រៀង Think Win-Win
ជួយគំនិតគិតឈ្នះ-ឈ្នះជាមួយបទចម្រៀងដ៏សាមញ្ញនេះ! បទចម្រៀងនេះអាចប្រើជាផ្នែកនៃទម្លាប់ពេលព្រឹករបស់អ្នក ឬអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរពេញមួយថ្ងៃ។
សូមមើលផងដែរ: សៀវភៅរូបភាពចំនួន 25 អំពីគណិតវិទ្យា3. Think Win-Win Posters
ចាប់ផ្តើមណែនាំ Think Win-Win ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសផ្សេងៗតាំងពីក្មេងជាមួយនឹងក្រាហ្វិកដ៏សាមញ្ញនេះ។ នៅពេលអ្នកជួយសិស្សឱ្យគិតតាមស្ថានភាពមួយ អ្នកអាចបង្ហាញពួកគេពីរបៀបដែលដំណោះស្រាយនីមួយៗដំណើរការចេញ។
4. ថតស្ថានភាពឈ្នះ-ឈ្នះរបស់អ្នក
នេះគឺជាគំរូដ៏ល្អមួយនៃកិច្ចការគិតឈ្នះឈ្នះសម្រាប់សិស្ស។ សិស្សរៀនអំពីផ្នត់គំនិត គិត ឈ្នះ ឈ្នះ ហើយបន្ទាប់មកសរសេររឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សិស្សមិនត្រឹមតែត្រូវអនុវត្តការគិត ឈ្នះ ឈ្នះ ក្នុងការប្រតិបត្តិស្គីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏នឹងដែរ។ក៏ត្រូវបង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេយល់ច្បាស់អំពីគំនិត។
5. Win-Win Resolution PowerPoint
PowerPoint អន្តរកម្មដ៏អស្ចារ្យនេះ គឺពោរពេញទៅដោយសកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតជាមុន ដើម្បីស្វែងយល់ពីផ្នត់គំនិតឈ្នះ-ឈ្នះ។ សំណួរ និងសកម្មភាពស្វែងយល់ ពិនិត្យមើលការយល់ដឹងទូទាំង។ ចែកថ្នាក់ជាក្រុមដែលមានសិស្ស 5-8 នាក់ដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាព។
សូមមើលផងដែរ: 120 ប្រធានបទការជជែកដេញដោលនៅវិទ្យាល័យដែលចូលរួមដោយ 6 ប្រភេទផ្សេងៗគ្នា6. Block Center Time
មជ្ឈមណ្ឌលប្លុកគឺជាកន្លែងមួយដែលសិស្សអាចស្វែងយល់ពីផ្នត់គំនិតឈ្នះឈ្នះក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង។ សកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរួមមានការបែងចែកប្លុក ដូច្នេះសិស្សត្រូវចរចាសម្រាប់បំណែកជាក់លាក់ ឬកំណត់វាតាមវិធីផ្សេងទៀត។
7. Make a Fist
នេះគឺជាកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការសាកល្បងខួរក្បាលបុរាណដែលប្រើក្នុងសិក្ខាសាលាអាជីវកម្ម។ អ្នកចូលរួមត្រូវបានចាប់ដៃគ្នា ហើយដៃគូម្នាក់បង្កើតកណ្តាប់ដៃ។ ដៃគូផ្សេងទៀតត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបធ្វើឱ្យពួកគេបើកកណ្តាប់ដៃរបស់ពួកគេតាមរបៀបឈ្នះ-ឈ្នះ។
