7 Ji bo Xwendekarên Kevin Çalakiyên Win-Win Bifikirin

 7 Ji bo Xwendekarên Kevin Çalakiyên Win-Win Bifikirin

Anthony Thompson

Ramana serketî bi gelemperî bi bernameya The Best Leader in Me re têkildar e . Çareseriyên serketî ne tenê ji bo xwendekar girîng in ku di pêşxistina peyvên xwe yên civakî-hestyarî de bikar bînin lê di karsazî, siyaset û warên din ên jiyanê de jî têne bikar anîn. Ji bo ku xwendekarên xweyên dibistana navîn û amadeyî ji bo pêşerojê çêtirîn amade bikin, navnîşa me ya 7 çalakiyên fikirîn-tehrîk bikin!

Binêre_jî: 18 Hands-On Çalakiyên Scene Sûc

1. ABCD ya Çareserkirina Pirsgirêkan

Ev organîzatorê grafîkî wekî bîranînek ji bo rêveçûna di nav danûstendinek serketî-serketî ya ramanî de kar dike. Destpêkên pirsê xwendekaran dest pê dike û ew dikarin van gavan bikar bînin da ku di pêşerojê de bi pirsgirêkek re rû bi rû bibin serkeftinek misoger bikin.

2. Strana Win-Win Bifikirin

Alîkariya ramana win-win bikin bi vê strana sade! Ev stran dikare wekî beşek ji rûtîniya sibehê an di dema veguheztina tevahiya rojê de were bikar anîn.

3. Posterên Win-Win Bifikirin

Bi vê grafika hêsan di temenek piçûk de dest bi danasîna ramana win-win li derdorên cihêreng bikin. Gava ku hûn alîkariya xwendekaran dikin ku di rewşek de bifikirin, hûn dikarin nîşanî wan bidin ka her çareseriyek çawa dixebite.

4. Fîlim Bikin Rewşa Serkeftin-Serkeftina Xwe Bifikirin

Ev ji bo xwendekaran prototîpek girîng a peywirek serketî-serketî ye. Şagirt der barê ramana serketî-serkeftinê de fêr dibin û dûv re skitên xwe dinivîsin. Ne tenê xwendekar neçar in ku di pêkanîna skitê de ramana win-win bicîh bînin, lê ew ê jî bikindi heman demê de divê nîşan bidin ka ew çiqas baş ji têgehê fam dikin.

5. PowerPoint-a Çareserkirina Win-Win

Ev PowerPoint-a înteraktîf a mezin tijî çalakiyên dîjîtal ên pêş-çêkirî ye ku li ser hişmendiyên serketî-serketî bigerin. Pirs û çalakiyên têgihiştinê ji bo têgihiştinê li seranserê kontrol dikin. Dersê li komên 5-8 xwendekaran dabeş bikin da ku çalakiyan biqedînin.

6. Demjimêra Navenda Blockê

Navenda blokê yek ji wan cîhan e ku xwendekar dikarin di wextê rast de hişmendiyên serketî-win bigerin. Çalakiyên afirîner dabeşkirina blokan vedihewîne da ku xwendekar hewce ne ku ji bo hin perçeyan danûstandinan bikin an wan bi awayên din sînordar bikin.

Binêre_jî: 30 Pirtûkên Wêne yên Klasîk ji bo Pêşdibistanê

7. Fistek çêbikin

Ev yek ji wan karên mejî yên klasîk e ku di semînerên karsaziyê de têne bikar anîn. Beşdar bi hev re têne hev kirin, û yek hevalek pişkek çêdike. Hevjînê din divê bizanibe ka çawa ew bi awayekî serketî kulma xwe vekin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.