为平静、自信的孩子们提供28项封闭活动

 为平静、自信的孩子们提供28项封闭活动

Anthony Thompson

在课程结束时有一个强有力的结尾活动,不仅可以提供额外的学习机会,检查关键点是否被保留下来,而且可以成为一个反思、总结和进行重要讨论的机会。 在你的班级实施一个坚实的课后常规有很多好处。 孩子们在常规中茁壮成长,当他们知道期待什么时,往往会表现出试试这组高质量的封闭活动,以鼓励你的班级取得优异成绩!"!

1.多样性是生活的调味品

在这个结尾活动中,请你的学生把注意力集中在他们所学的新词汇上。 这个简单的工作表要求提供两个单词和一个解释;非常适合在课程结束时检查理解情况。

2.展示你所知道的

为每个学生提供一张离校单,要求他们在上面写上自己的名字,并写下他们在本课中学到的一件事。 出门时把它贴在 "展示你所知道的 "板上。

3.感恩的星期四

通过举办 "感恩星期四 "来鼓励学生的感恩之心。 每个学生都在一张纸上写下他们所感谢的事情或人,如果他们愿意的话,可以与全班分享。 这是一个很好的日终活动。

4.晴天还是阴天?

这是个很好的方法,可以检查哪些内容在这节课中坚持下来了,哪些内容可能需要新的教学策略。 要求学生写下他们已经清楚理解的一件事和不确定的一件事。 在课程结束时评估这些内容,这样你就知道应该重新总结什么。

5.发展阅读策略

培养良好的阅读策略对整个学习来说是非常重要的,可以帮助孩子们挑选出关键信息--这对理解新概念至关重要。 通过保持这种精细的调整,你将给你的学生带来最大的成功机会。

6.成长心态

孩子们在自我感觉良好的情况下学习效果最好。 通过确保他们拥有良好的成长心态来保持士气。 这样他们就能更自信地检索和保留关键概念。

7.用140个字说出来

孩子们喜欢任何与社交媒体有关的东西!这些有趣的Twitter风格的讲义要求他们在140个字符或更少的时间内总结他们的课程;就像在推特上一样。 这是一个练习信息检索的好方法,并从你的学生那里获得最重要的反馈。

8.反思时间

这些问题可以根据你的课堂主题进行调整,并可以分发或展示在教室的墙壁上。 日常反思是一项重要的练习技能,是一个很好的课程结束活动--鼓励心智和平静的氛围。

9.雪球大战

一个超级有创意的课程结束活动!这是一个让学生进行比较和对比,并思考因果关系的好方法;这是分解关键概念的重要部分。

10.创建测验问题

请学生根据你的主题想出他们自己的问答问题。 把他们分成小组,让他们用一组问题互相问答。 5分钟后得分最高的小组获胜!

11. "我想知道"

以你当前的课程为重点,让学生写下他们知道的一件事,以及他们想知道的一件事。 在课程结束时收集这些信息,看看哪些内容能坚持下来,哪些是你下次可能需要复习的。

12.隐藏的退出票

在每个学生的课桌下贴上出口须知。 在课程结束时,请他们写下一个与今天的课程有关的问题。 收集并重新分配。 然后每个学生轮流阅读问题并选择一个人回答。

13. 3-2-1反馈

这个3-2-1反馈活动要求你从课程中学到3件事,2个问题和1个想法。 这是一个检查学生学习情况和他们可能需要支持的好方法。

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14.暴风雪

请每个学生在一张纸上写下他们学到的东西。 把这些东西抓起来。 发出信号,告诉他们把它扔到空中。 然后,每个学生拿起离自己近的一个球,向全班大声朗读。

15.撰写标题

鼓励学生写一个报纸式的标题来总结本课。 这个创造性的课程结束任务可以让学生练习检索关键信息,并以一种吸引人的、有趣的方式来展示它。

16.成功地进行总结

另一个很好的课程想法是学习成功的总结。 它使学生能够以简短和集中的方式快速挑选出关键信息;提高他们成功的机会。

17.今天有什么困扰着你?

这块有趣的板子可以放在教室门口,这样学生就可以在出门的时候用便利贴添加到板子上。 问题可以改变为真或假的答案,并随着你的话题变化而调整。

18.家长热线

给学生一个课上的有趣事实。 将答案与家长或监护人联系,并建议他们在晚餐时讨论。 这是一个让家长参与学习的好方法;鼓励学生与学校和家长交流学习情况。

19.从今天开始的成功

请你的孩子们专注于他们今天成功的一件事。 挑选几个学生与全班分享他们的成功经验。 这是在一天结束时的一个很好的放松活动,对害羞的孩子来说是一个很好的信心增强剂

20.关键思想

关注关键思想对理解整个概念非常重要。 让你的学生根据你的班级书籍或主题创建一个 "主要思想 "海报。 将这些海报张贴在教室周围,以便分享思想。 孩子们喜欢看到他们的作品被展示出来,因为这让他们有一种自豪感和成就感。

21.挑战概念性理解

概念的理解对儿童的学习是非常重要的。 它使他们能够理解新的概念,并以各种方式应用他们所学到的知识。 探索性学习是非常重要的,如果没有这一点,学生很可能会努力发展处理日常问题所需的适当技能。

22.DIY逃生室

太有趣了!让学生成为活动计划的一部分。 这是一天结束时聚集在一起分享想法的绝佳方式。 总结到目前为止所涉及的想法,鼓励清晰和尊重的沟通;确保每个人都被纳入其中并被听到。

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23.连接词工作表

这个免费的可打印资源将是你备课的一个很好的补充。 它快速而简单,可以在家里完成,也可以作为封闭活动,没有太大难度,也不长。

24. 闭幕式

闭幕式常常为繁忙的学校生活带来平静的结束,教职员工和孩子们都很喜欢;带来一种社区和结束的感觉。 这也是学生们放松的一个好方法。

25. 拇指向上 拇指向下

以这种基本方式检查理解情况,只需在新概念讲完后让学生竖起大拇指或小拇指。 这让你知道哪些学生需要额外支持。

26.创建一个共享的海报

创建学生可以添加的海报,如果他们愿意,可以提出问题。 与全班分享这些海报,并复习答案。

27.交通灯签到

打印小卡片或将颜色贴在课桌上,要求学生将一个物体放在红色、橙色或绿色中。 红色(不明白)橙色(有点明白)绿色(有信心)。 一个很好的检查方式!

28.DIY危险游戏

完美的使用,并在任何科目中重复使用,肯定会成为任何年龄段学生的大热门;通过把它变成一个游戏,使复述学习变得有趣!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.