Shughuli 28 za Kufunga Kwa Watoto Watulivu, Wanaojiamini

 Shughuli 28 za Kufunga Kwa Watoto Watulivu, Wanaojiamini

Anthony Thompson

Kuwa na shughuli dhabiti ya kumalizia mwishoni mwa somo lako hakuruhusu tu fursa ya ziada ya kujifunza na kuangalia kuwa mambo muhimu yamehifadhiwa, lakini inaweza kuwa nafasi ya kutafakari, kuhitimisha na kuwa na majadiliano muhimu. Kuna faida nyingi za kutekeleza utaratibu thabiti wa mwisho wa somo na darasa lako. Watoto hustawi kwa utaratibu na, wanapojua nini cha kutarajia, huwa na kufanya vyema darasani. Jaribu mkusanyiko huu wa shughuli za kufungwa kwa ubora ili kuhimiza ubora ndani ya darasa lako!

1. Aina mbalimbali ni Spice of Life

Katika shughuli hii ya kufunga, waambie wanafunzi wako wazingatie msamiati mpya ambao wamejifunza. Karatasi hii rahisi inauliza maneno mawili na maelezo; kamili kwa kuangalia ufahamu mwishoni mwa somo.

2. Onyesha Unachojua

Mpe kila mwanafunzi karatasi ya kutoka, na uwaombe aandike jina lake juu yake na kuandika jambo moja alilojifunza katika somo. Ibandike kwenye ubao wa “Onyesha Unachojua” unapotoka nje ya mlango.

3. Alhamisi Njema

Himiza shukrani miongoni mwa wanafunzi wako kwa kuwa na ‘Alhamisi Njema’. Kila mwanafunzi anaandika kwenye karatasi, kitu fulani, au mtu fulani, anachoshukuru; kushiriki na darasa kama wanataka. Shughuli nzuri ya mwisho wa siku.

4. Safi au Mawingu?

Hii ni njia nzuri ya kuangalia kile ambacho kimekwama kwenye somo nanini kinaweza kuhitaji mkakati mpya wa kufundisha. Waambie wanafunzi waandike jambo moja ambalo limeeleweka wazi na jambo moja ambalo hawana uhakika nalo. Tathmini haya mwishoni mwa somo ili ujue la kurejea.

5. Anzisha Mikakati ya Kusoma

Kukuza mikakati mizuri ya kusoma ni muhimu sana kwa ujifunzaji kwa ujumla na kunaweza kuwasaidia watoto kuchagua taarifa muhimu- muhimu kwa kuelewa dhana mpya. Kwa kuweka mpangilio huu mzuri, unawapa wanafunzi wako nafasi kubwa zaidi ya kufaulu.

6. Mtazamo wa Ukuaji

Watoto hujifunza vyema zaidi wanapojisikia vizuri kujihusu. Weka ari iliyoimarishwa kwa kuhakikisha wana mawazo mazuri ya ukuaji. Kwa njia hii wataweza kupata tena na kuhifadhi dhana kuu kwa ujasiri zaidi.

7. Iseme kwa Herufi 140

Watoto wanapenda chochote kinachohusiana na mitandao ya kijamii! Vijikaratasi hivi vya kufurahisha vya mtindo wa Twitter vinawaomba wafanye muhtasari wa somo lao katika vibambo 140 au chini ya hapo; kama vile kwenye tweet. Hii ni njia nzuri ya kufanya mazoezi ya kurejesha taarifa na kupata maoni muhimu kutoka kwa wanafunzi wako.

8. Muda wa Kutafakari

Maswali haya yanaweza kubadilishwa ili kuendana na mada za darasa lako na yanaweza kutolewa au kuonyeshwa kwenye kuta za darasa. Tafakari ya kila siku ni ujuzi muhimu wa kufanya mazoezi na hutengeneza shughuli nzuri ya kufunga somo- kutia moyo umakini na hali ya utulivu.

9. Pambano la Mpira wa theluji

Shughuli ya ubunifu wa hali ya juu ya kufunga somo! Hii ni njia nzuri ya kuwafanya wanafunzi kulinganisha na kulinganisha, na kufikiria kuhusu sababu na athari; sehemu muhimu ya kuchambua dhana muhimu.

10. Unda Maswali ya Maswali

Waambie wanafunzi waje na maswali yao ya maswali kulingana na mada yako. Waweke katika timu na waambie watumie seti ya maswali kuulizana. Timu iliyopata alama za juu zaidi baada ya dakika 5 inashinda!

11. “Nashangaa”

Ukizingatia somo lako la sasa, waambie wanafunzi waandike kitu kimoja wanachokijua, na kitu wanachoshangaa. Kusanya haya mwishoni mwa somo ili kuona ni nini kilikwama na unachoweza kuhitaji kurejea wakati ujao.

12. Tiketi Zilizofichwa za Kuondoka

Madokezo ya kuondoka yaliyofichwa chini ya meza ya kila mwanafunzi. Kuelekea mwisho wa somo waambie waandike swali moja linalohusiana na somo la leo. Kusanya na kusambaza upya. Kisha kila mwanafunzi atachukua zamu kusoma swali na kuchagua mtu wa kujibu.

13. 3-2-1 Maoni

Wazo rahisi la kujenga katika mpango wako wa somo. Shughuli hii ya Maoni 3-2-1 inauliza mambo 3 uliyojifunza kutoka kwa somo, maswali 2 ambayo bado unayo, na wazo 1 ambalo limekwama. Hii ni njia nzuri ya kuangalia jinsi wanafunzi wanavyojifunza na nini wanaweza kuhitaji usaidizi.

14. Dhoruba ya theluji

Uliza kila mwanafunzi aandikekitu walichojifunza kwenye kipande cha karatasi. Chunguza hili. Toa ishara na uwaambie wairushe hewani. Kisha, kila mwanafunzi huchukua mpira karibu nao na kusoma kwa sauti kwa darasa.

15. Andika Vichwa vya Habari

Wahimize wanafunzi kuandika kichwa cha habari kwa mtindo wa gazeti kwa muhtasari wa somo. Jukumu hili la ubunifu la kufunga somo litawaruhusu wanafunzi kufanya mazoezi ya kurejesha taarifa muhimu na kuziwasilisha kwa njia ya kushirikisha na ya kufurahisha.

16. Fanya Muhtasari

Wazo lingine bora la somo ni kujifunza kufupisha kwa mafanikio. Inawaruhusu wanafunzi kuchagua haraka taarifa muhimu kwa njia fupi na iliyolenga; kuboresha nafasi zao za mafanikio.

Angalia pia: Shughuli 25 za Kuvutia za Nomino kwa Shule ya Kati

17. Je! Umekwama Nini Leo?

Ubao huu wa kufurahisha unaweza kupita karibu na mlango wa darasa lako ili wanafunzi waweze kuuongeza kwa kutumia bango wanapotoka nje ya mlango. Swali linaweza kubadilishwa kwa jibu la kweli au la uongo na kubadilishwa mada zako zinavyobadilika.

18. Nambari ya Simu ya Mzazi

Wape wanafunzi ukweli wa kuvutia kutoka kwa somo. Wasiliana na wazazi au walezi na jibu na upendekeze walijadili wakati wa chakula cha jioni. Hii ni njia nzuri ya kuwajumuisha wazazi katika kujifunza; kuhimiza wanafunzi kuwasiliana na shule na wazazi wao kuhusu ujifunzaji wao.

19. Mafanikio Kuanzia Leo

Waambie watoto wako wazingatie jambo moja ambalo limefanikiwa kwao.leo. Chagua wanafunzi wachache kushiriki mafanikio yao na darasa. Hii ni shughuli nzuri ya kukomesha mwisho wa siku na kichocheo kikuu cha kujiamini kwa watoto wenye haya!

20. Mawazo Muhimu

Kuzingatia mawazo muhimu ni muhimu ili kuelewa dhana nzima. Waambie wanafunzi wako watengeneze bango la 'Wazo Kuu' kulingana na kitabu au mada ya darasa lako. Yaweke darasani ili mawazo yaweze kushirikiwa. Watoto hupenda kuona kazi yao ikionyeshwa kwani inawapa hisia ya fahari na mafanikio.

21. Changamoto Uelewa wa Dhana

Uelewa wa dhana ni muhimu sana kwa kujifunza kwa watoto. Inawaruhusu kuelewa dhana mpya na kutumia yale ambayo wamejifunza kwa njia mbalimbali. Kujifunza kwa uchunguzi ni muhimu sana na, bila hili, kuna uwezekano wanafunzi watajitahidi kukuza ujuzi ufaao unaohitajika kushughulikia matatizo ya kila siku.

22. Chumba cha Kutoroka cha DIY

Furaha nyingi! Wafanye wanafunzi kuwa sehemu ya upangaji wa shughuli. Hii ni njia nzuri ya kuja pamoja mwisho wa siku na kubadilishana mawazo. Fanya muhtasari wa mawazo yaliyoshughulikiwa hadi sasa na uhimize mawasiliano ya wazi na yenye heshima; kuhakikisha kwamba kila mtu anajumuishwa na kusikilizwa.

23. Laha ya Kazi ya Viunganishi

Nyenzo hii isiyolipishwa inayoweza kuchapishwa itakuwa nyongeza nzuri kwa upangaji wa somo lako. Haraka na rahisi, inaweza kuwaimekamilika nyumbani au kama shughuli ya kufunga na haina changamoto au ndefu.

24. Mduara wa Kufunga

Mduara wa kufunga mara nyingi huleta mwisho wa amani kwa siku ya shule yenye shughuli nyingi na hufurahiwa na wafanyakazi na watoto sawa; kuleta hisia ya jumuiya na kufungwa. Pia ni njia nzuri kwa wanafunzi kustarehe.

25. Vidole vya Gumba Juu chini

Angalia uelewaji kwa njia hii ya msingi kwa kuomba tu dole gumba au dole gumba chini baada ya dhana mpya kuwasilishwa. Hii inakupa wazo la wanafunzi wanaohitaji usaidizi wa ziada.

26. Unda Bango Lililoshirikiwa

Unda mabango ambayo wanafunzi wanaweza kuongeza, wakiuliza maswali wakitaka. Shiriki haya na darasa na upitie majibu.

Angalia pia: Vitabu 26 Vya Aina Mbalimbali Vilivyoidhinishwa na Walimu kwa Shule ya Kati

27. Kuingia kwa Mwanga wa Trafiki

Chapisha flashcards ndogo au bandika rangi kwenye madawati na uwaombe wanafunzi waweke kipengee chenye rangi nyekundu, chungwa au kijani. Nyekundu (sielewi) machungwa (aina ya kuelewa) kijani (kujiamini). Njia nzuri ya kuingia!

28. DIY Jeopardy Game

Nzuri kutumia, na tumia tena na somo lolote na hakika utawavutia sana wanafunzi wa umri wowote; kufanya kurudia kujifunza kufurahisha kwa kugeuza kuwa mchezo!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.