Tinch, ishonchli bolalar uchun 28 ta yopilish faoliyati

 Tinch, ishonchli bolalar uchun 28 ta yopilish faoliyati

Anthony Thompson

Dars oxirida kuchli yakuniy faoliyatga ega bo'lish nafaqat o'rganish va asosiy fikrlar saqlanib qolganligini tekshirish uchun qo'shimcha imkoniyat beradi, balki mulohaza yuritish, yakunlash va muhim muhokamalar o'tkazish uchun imkoniyat bo'lishi mumkin. Sinfingiz bilan dars oxirigacha qat'iy tartibni amalga oshirishning ko'p afzalliklari bor. Bolalar muntazam ravishda muvaffaqiyat qozonishadi va ular nimani kutishlarini bilganlarida, sinfda yaxshiroq ishlashga intiladi. Sinfingizda mukammallikni rag'batlantirish uchun ushbu sifatli tugatish tadbirlari to'plamini sinab ko'ring!

1. Xilma-xillik hayotning ziravoridir

Ushbu yakuniy mashg'ulotda o'quvchilaringizdan o'zlari o'rgangan yangi lug'atga e'tibor berishlarini so'rang. Ushbu oddiy ishchi varaq ikki so'z va tushuntirishni so'raydi; dars oxirida tushunishni tekshirish uchun juda mos keladi.

2. Bilganingizni ko'rsating

Har bir o'quvchiga chiqish varaqasi bering va undan o'z ismini yozib, darsda o'rganganlarini yozib qo'yishlarini so'rang. Uni eshikdan chiqayotganda "Bilganingizni ko'rsating" taxtasiga yopishtiring.

3. Minnatdorchilik payshanbalari

“Munnatdor payshanba”ni o‘tkazish orqali o‘quvchilaringiz orasida minnatdorchilikni rag‘batlantiring. Har bir o'quvchi qog'ozga, biror narsa yoki kimgadir, minnatdorchilik bildiradi; agar xohlasalar sinf bilan baham ko'rishadi. Kun oxiridagi ajoyib faoliyat.

4. Tiniq yoki bulutli?

Bu darsda nima borligini tekshirishning ajoyib usuliyangi o'qitish strategiyasiga nima kerak bo'lishi mumkin. Talabalardan aniq tushunilgan va ishonchsiz bo'lgan bir narsani yozishni so'rang. Bularni dars oxirida baholang, shunda nimalarni takrorlashni bilasiz.

5. O'qish strategiyalarini ishlab chiqish

Yaxshi o'qish strategiyalarini ishlab chiqish umumiy o'rganish uchun juda muhim va bolalarga yangi tushunchalarni tushunish uchun muhim bo'lgan asosiy ma'lumotlarni tanlashda yordam beradi. Buni yaxshilab sozlagan holda, siz o'quvchilaringizga muvaffaqiyatga erishish uchun eng yuqori imkoniyatni berasiz.

6. O'sish tafakkuri

Bolalar o'zlarini yaxshi his qilganlarida yaxshi o'rganadilar. Ularning yaxshi o'sish tafakkuriga ega bo'lishini ta'minlash orqali ma'naviyatni oshiring. Shu tariqa ular asosiy tushunchalarni ishonchliroq olishlari va saqlab qolishlari mumkin bo‘ladi.

7. Buni 140 ta belgida ayting

Bolalar ijtimoiy media bilan bog'liq hamma narsani yaxshi ko'radilar! Twitter uslubidagi bu qiziqarli tarqatma materiallar ulardan darslarini 140 yoki undan kam belgilarda umumlashtirishni so'raydi; xuddi tvitdagi kabi. Bu ma'lumotni qidirish va o'quvchilaringizdan juda muhim fikrlarni olishning ajoyib usuli.

8. Fikrlash vaqti

Ushbu savollarni sinfingiz mavzulariga moslashtirish mumkin va ularni tarqatish yoki sinf devorlariga ko'rsatish mumkin. Kundalik mulohaza yuritish mashq qilish uchun muhim mahorat bo'lib, darsni yakunlash bo'yicha ajoyib mashg'ulotga aylanadi - ongni va tinchlantiruvchi muhitni rag'batlantiradi.

9. Qor to'pi bilan kurash

Darsni yakunlovchi super ijodiy mashg'ulot! Bu talabalarni solishtirish va solishtirish, sabab va oqibat haqida o'ylashga undashning ajoyib usuli; asosiy tushunchalarni ajratishning muhim qismi.

10. Viktorina savollarini yarating

O'quvchilardan mavzuingiz asosida o'zlarining viktorina savollarini ishlab chiqishlarini so'rang. Ularni jamoalarga bo'ling va bir-birlarini tekshirish uchun bir qator savollardan foydalanishlarini so'rang. 5 daqiqadan so'ng eng yuqori ball to'plagan jamoa g'alaba qozonadi!

11. “Men hayronman”

Joriy darsingizga e’tibor qaratib, o‘quvchilardan o‘zlari bilgan va o‘zlarini qiziqtirgan bir narsani yozishni so‘rang. Nima tiqilib qolganligini va keyingi safar nimalarni takrorlashingiz kerakligini bilish uchun ularni dars oxirida to'plang.

12. Yashirin chiqish chiptalari

Har bir talaba stoli ostiga chiqish yozuvlarini yopishtiring. Dars oxirida ulardan bugungi darsga tegishli bitta savol yozishni so'rang. To'plang va qayta taqsimlang. Keyin har bir talaba navbat bilan savolni o‘qiydi va javob berish uchun kimnidir tanlaydi.

13. 3-2-1 Fikr-mulohaza

Dars rejangizni yaratish uchun oddiy g'oya. Ushbu 3-2-1 Fikr-mulohaza faoliyati darsdan oʻrgangan 3 ta narsani, sizda mavjud boʻlgan 2 ta savol va qolgan 1 ta fikrni soʻraydi. Bu o‘quvchilar qanday o‘rganayotganini va ularga nima yordam kerakligini tekshirishning ajoyib usuli.

14. Qor bo'roni

Har bir o'quvchidan yozishni so'rangular qog'ozda o'rgangan narsa. Buni maydalang. Signal bering va ularni havoga tashlashni ayting. Keyin har bir o`quvchi o`ziga yaqin bo`lgan to`pni olib, sinfga ovoz chiqarib o`qiydi.

15. Sarlavhalarni yozish

Talabalarni darsni umumlashtiruvchi gazeta uslubida sarlavha yozishga undash. Darsni yakunlash bo‘yicha bu ijodiy topshiriq o‘quvchilarga asosiy ma’lumotlarni olish va uni qiziqarli, qiziqarli tarzda taqdim etishni mashq qilish imkonini beradi.

16. Muvaffaqiyatli xulosa qilish

Darsning yana bir ajoyib g'oyasi - bu muvaffaqiyatli xulosa qilishni o'rganish. Bu talabalarga qisqa va diqqatni jamlagan holda asosiy ma'lumotlarni tezda tanlash imkonini beradi; muvaffaqiyatga erishish imkoniyatlarini oshirish.

17. Bugun sizda nima bor?

Ushbu qiziqarli shaxsiy doska sinfingiz eshigining yonidan o'tishi mumkin, shuning uchun talabalar eshikdan chiqayotganda post-it yordamida unga qo'shishlari mumkin. Savol toʻgʻri yoki notoʻgʻri javobga oʻzgartirilishi va mavzularingiz oʻzgarganda moslashtirilishi mumkin.

18. Ota-onalar uchun ishonch telefoni

Talabalarga darsdan qiziqarli faktni keltiring. Javob uchun ota-onalar yoki vasiylar bilan bog'laning va ularni kechki ovqat paytida muhokama qilishni taklif qiling. Bu ota-onalarni o'rganishga jalb qilishning ajoyib usuli; o'quvchilarni maktab va ularning ota-onalari bilan o'z bilimlari haqida muloqot qilishga undash.

Shuningdek qarang: Bolalar bog'chasi uchun 20 ta qiyin so'z muammolari

19. Bugungi muvaffaqiyat

Farzandlaringizdan ular uchun muvaffaqiyat qozongan narsaga e'tibor qaratishlarini so'rang.Bugun. Muvaffaqiyatlarini sinf bilan baham ko'rish uchun bir nechta talabalarni tanlang. Bu kun oxiridagi ajoyib mashg'ulot va uyatchan bolalar uchun katta ishonchni kuchaytiradi!

20. Asosiy g'oyalar

Asosiy g'oyalarga e'tibor qaratish butun kontseptsiyani tushunish uchun muhimdir. Talabalaringizdan sinf kitobingiz yoki mavzuingiz asosida "Asosiy g'oya" plakatini yarating. Fikrlar almashish uchun ularni sinfga joylashtiring. Bolalar o'z ishlarini ko'rishni yaxshi ko'radilar, chunki bu ularga g'urur va muvaffaqiyat hissi beradi.

21. Challenge kontseptual tushunish

Konseptual tushunish bolalarning o'rganishi uchun juda muhimdir. Bu ularga yangi tushunchalarni tushunish va o'rganganlarini turli usullarda qo'llash imkonini beradi. Izlanishli o'rganish nihoyatda muhim va busiz talabalar kundalik muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan tegishli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun kurash olib borishlari mumkin.

22. DIY qochish xonasi

Juda qiziqarli! Talabalarni faoliyatni rejalashtirishning bir qismiga aylantiring. Bu kun oxirida birlashish va fikr almashishning ajoyib usuli. Hozirgacha yoritilgan fikrlarni umumlashtirish va aniq va hurmatli muloqotni rag'batlantirish; hammani qamrab olishi va eshitilishiga ishonch hosil qilish.

23. Bog'lovchilar ish varag'i

Ushbu bepul bosma resurs darsni rejalashtirishga ajoyib qo'shimcha bo'ladi. Tez va oddiy, bo'lishi mumkinuyda yoki yopilish faoliyati sifatida bajariladi va unchalik qiyin yoki uzoq emas.

24. Yakunlovchi davra

Yakunlovchi davra ko'pincha gavjum maktab kunini tinchgina yakunlaydi va xodimlar va bolalar tomonidan zavqlanadi; jamiyat va yopilish tuyg'usini keltirib chiqaradi. Bu talabalar uchun dam olishning ajoyib usuli.

25. Bosh barmog'ingizni yuqoriga ko'taring

Yangi kontseptsiya e'lon qilingandan so'ng, shunchaki bosh barmog'ingizni yuqoriga ko'tarish yoki pastga tushirishni so'rash orqali ushbu asosiy usulda tushunishingizni tekshiring. Bu sizga qo'shimcha yordamga muhtoj talabalar haqida tasavvur beradi.

Shuningdek qarang: Empatiya haqida 40 ta ta'sirli bolalar kitoblari

26. Umumiy plakat yarating

Talabalar oʻzlari hohlasa savollar berishlari mumkin boʻlgan plakatlar yarating. Bularni sinf bilan baham ko'ring va javoblarni ko'rib chiqing.

27. Svetoforni ro'yxatdan o'tkazish

Kichik kartalarni chop eting yoki stollarga ranglarni yopishtiring va o'quvchilardan qizil, to'q sariq yoki yashil rangdagi ob'ektni joylashtirishni so'rang. Qizil (tushunmayman) to'q sariq (tushunadigan turdagi) yashil (ishonchli). Roʻyxatdan oʻtishning ajoyib usuli!

28. DIY Jeopardy o'yini

Istalgan mavzuda foydalanish va qayta ishlatish uchun mukammal va har qanday yoshdagi o'quvchilar uchun katta hit bo'lishi aniq; O'yinni o'yinga aylantirish orqali takrorlashni o'rganishni qiziqarli qiling!

Anthony Thompson

Entoni Tompson o'qitish va ta'lim sohasida 15 yildan ortiq tajribaga ega tajribali ta'lim maslahatchisi. U tabaqalashtirilgan ta'limni qo'llab-quvvatlaydigan va talabalarni mazmunli tarzda jalb qiladigan dinamik va innovatsion o'quv muhitini yaratishga ixtisoslashgan. Entoni boshlang'ich sinf o'quvchilaridan tortib katta yoshdagi o'quvchilargacha bo'lgan turli xil o'quvchilar bilan ishlagan va ta'limda tenglik va inklyuziya haqida ishtiyoqlidir. U Berkli Kaliforniya universitetida ta'lim bo'yicha magistr darajasiga ega va sertifikatlangan o'qituvchi va o'qituvchi murabbiy hisoblanadi. Maslahatchi sifatidagi faoliyatidan tashqari, Entoni ishtiyoqmand blogger bo'lib, o'z fikrlarini Teaching Expertise blogida o'rtoqlashadi, u erda o'qitish va ta'limga oid keng ko'lamli mavzularni muhokama qiladi.