28 Затворање активности за мирни, самоуверени деца

 28 Затворање активности за мирни, самоуверени деца

Anthony Thompson

Имањето силна завршна активност на крајот од лекцијата овозможува не само дополнителна можност за учење и проверка дали се задржани клучните точки, туку може да биде шанса за размислување, прекинување и водење важни дискусии. Има многу придобивки од спроведувањето на солидна рутина на крајот на лекцијата со вашиот клас. Децата напредуваат на рутината и, кога знаат што да очекуваат, имаат тенденција да имаат подобри резултати на часовите. Пробајте ја оваа збирка квалитетни активности за затворање за да поттикнете извонредност во вашата класа!

1. Разновидноста е зачин на животот

Во оваа завршна активност, замолете ги вашите ученици да се фокусираат на новиот речник што го научиле. Овој едноставен работен лист бара два збора и објаснување; совршен за проверка на разбирањето на крајот од лекцијата.

2. Покажете го она што го знаете

Обезбедете му на секој ученик излезна ливче и замолете ги да го искажат своето име на неа и да запишат една работа што ја научиле на лекцијата. Залепете го на таблата „Покажи што знаеш“ на излезот од вратата.

3. Благодарни четвртоци

Охрабрете ја благодарноста кај вашите ученици со тоа што ќе имате „Благодарен четврток“. Секој ученик запишува на парче хартија, нешто или некого за што се благодарни; споделување со одделението ако тие сакаат. Одлична активност на крајот на денот.

4. Ведро или облачно?

Ова е одличен начин да проверите што се заглавило во лекцијата ишто можеби ќе треба нова наставна стратегија. Побарајте од учениците да напишат една работа што е јасно разбрана и една работа за која не се сигурни. Оценете ги овие на крајот од лекцијата за да знаете што да повторите.

5. Развијте стратегии за читање

Развивањето добри стратегии за читање е неверојатно важно за целокупното учење и може да им помогне на децата да ги одберат клучните информации - витални за разбирање на новите концепти. Со одржување на ова фино наместено, на вашите ученици им давате најголеми шанси за успех.

6. Мислење за раст

Децата најдобро учат кога се чувствуваат добро за себе. Чувајте го подигнат моралот со тоа што ќе се осигурате дека имаат добар начин на размислување за раст. На овој начин тие ќе можат посигурно да ги преземат и задржат клучните концепти.

7. Кажете го тоа во 140 знаци

Децата сакаат сè што е поврзано со социјалните мрежи! Овие забавни материјали во стилот на Твитер бараат од нив да ја резимираат лекцијата во 140 знаци или помалку; исто како во твит. Ова е одличен начин да вежбате пронаоѓање информации и да добиете многу важни повратни информации од вашите ученици.

8. Време на размислување

Овие прашања може да се приспособат за да одговараат на темите на часот и може да се поделат или да се прикажат на ѕидовите на училницата. Секојдневното размислување е важна вештина за вежбање и прави одлична активност за завршување на лекцијата - поттикнување на внимателност и смирувачка атмосфера.

9. Борба со снежни топки

Супер креативна активност за завршување на лекцијата! Ова е одличен начин да ги натерате учениците да споредуваат и спротивставуваат и да размислуваат за причината и последицата; важен дел од разградувањето на клучните концепти.

10. Креирајте прашања за квиз

Побарајте од учениците да смислат свои квиз прашања врз основа на вашата тема. Ставете ги во тимови и нека користат збир на прашања за да се прашаат едни со други. Тимот со највисок резултат по 5 минути победува!

11. „Се прашувам“

Фокусирајќи се на вашата тековна лекција, замолете ги учениците да напишат една работа што знаат и нешто за што се прашуваат. Соберете ги на крајот од лекцијата за да видите што останало и што можеби ќе треба да повторите следниот пат.

12. Скриени излезни билети

Залепете ги белешките за излез под бирото на секој ученик. Кон крајот на лекцијата замолете ги да напишат едно прашање поврзано со денешниот час. Соберете и прераспределете. Потоа, секој ученик по ред ќе го чита прашањето и ќе избере некого да одговори.

13. 3-2-1 Повратни информации

Едноставна идеја да се вградите во вашиот план за лекција. Оваа активност за повратни информации 3-2-1 бара 3 работи што сте ги научиле од лекцијата, 2 прашања што сè уште ги имате и 1 идеја што заглавила. Ова е одличен начин да проверите како учениците учат и со што можеби ќе им треба поддршка.

14. Снежна бура

Побарајте од секој ученик да запишенешто што го научиле на лист хартија. Скрши го ова. Дајте го сигналот и кажете им да го фрлат во воздух. Потоа, секој ученик зема топка блиску до нив и гласно чита пред одделението.

15. Напишете наслови

Охрабрете ги учениците да напишат наслов во стил на весник во кој ќе ја сумираат лекцијата. Оваа креативна задача за затворање на часот ќе им овозможи на учениците да вежбаат да ги пронаоѓаат клучните информации и да ги презентираат на привлечен, забавен начин.

16. Успешно сумирајте

Друга одлична идеја за лекција е да научите успешно да сумирате. Тоа им овозможува на студентите брзо да ги одберат клучните информации на краток и фокусиран начин; подобрување на нивните шанси за успех.

17. Што се заглави со вас денес?

Оваа забавна индивидуална табла може да оди веднаш до вратата од вашата училница за учениците да можат да ја додадат со помош на пост-иста кога излегуваат од вратата. Прашањето може да се смени за точен или погрешен одговор и да се прилагоди како што се менуваат вашите теми.

Исто така види: 25 Креативни и забавни хигиенски активности за деца

18. Телефонска линија за родители

Дајте им на учениците интересен факт од часот. Контактирајте ги родителите или старателите со одговорот и предложете им да разговараат за тоа на вечера. Ова е одличен начин да се вклучат родителите во учењето; поттикнување на учениците да комуницираат со училиштето и нивните родители за нивното учење.

19. Успех од денес

Побарајте од вашите деца да се фокусираат на една работа што била успешна за нивденес. Изберете неколку ученици за да ги споделат своите успеси со одделението. Ова е прекрасна активност на крајот на денот и одлично засилување на самодовербата за срамежливите деца!

20. Клучни идеи

Фокусирањето на клучните идеи е важно за разбирање на целиот концепт. Вашите ученици нека создадат постер „Главна идеја“ врз основа на вашата класна книга или тема. Ставете ги низ училницата за да може да се споделат идеите. Децата сакаат да ја гледаат нивната работа прикажана бидејќи тоа им дава чувство на гордост и достигнување.

21. Предизвикајте го концептуалното разбирање

Концептуалното разбирање е неверојатно важно за учењето на децата. Тоа им овозможува да разберат нови концепти и да го применат она што го научиле на различни начини. Истражувачкото учење е неверојатно важно и, без тоа, веројатно е дека учениците ќе се борат да ги развијат соодветните вештини потребни за справување со секојдневните проблеми.

22. Соба за бегство направете сами

Многу забавно! Учениците нека бидат дел од планирањето на активноста. Ова е одличен начин да се соберете на крајот од денот и да споделите идеи. Сумирајте ги досега опфатените идеи и поттикнете ја јасна и почитувана комуникација; осигурувајќи се дека сите се вклучени и слушнат.

23. Работен лист за поврзување

Овој бесплатен ресурс за печатење би бил одличен додаток во планирањето на часовите. Брзо и едноставно, може да бидезавршена дома или како активност за затворање и не е премногу предизвикувачки или долг.

24. Затворен круг

Затворениот круг честопати носи мирен крај на напорниот училишен ден и во него уживаат вработените и децата; внесување чувство на заедница и затвореност. Тоа е исто така одличен начин за опуштање на учениците.

25. Палците нагоре Палците надолу

Проверете го разбирањето на овој основен начин со едноставно барање палци нагоре или палци надолу откако ќе се испорача нов концепт. Ова ви дава идеја за студенти на кои им е потребна дополнителна поддршка.

26. Креирајте заеднички постер

Креирајте постери на кои учениците ќе можат да ги додадат, поставувајќи прашања доколку сакаат. Споделете ги овие со класот и разгледајте ги одговорите.

Исто така види: 30 забавни активности и идеи за ракопис за сите возрасти

27. Пријавување на семафор

Испечатете мали картички или залепете бои на клупите и замолете ги учениците да постават предмет во црвена, портокалова или зелена боја. Црвено (не разбирам) портокалово (како разбирам) зелено (самоуверено). Одличен начин за пријавување!

28. „Направи сам загрозена игра“

Совршена за употреба и повторна употреба со кој било предмет и сигурно ќе биде голем хит кај учениците од која било возраст; правејќи го повторното учење забавно со тоа што ќе го претворите во игра!

Anthony Thompson

Ентони Томпсон е искусен образовен консултант со над 15 години искуство во областа на наставата и учењето. Тој е специјализиран за создавање динамични и иновативни средини за учење кои поддржуваат диференцирана настава и ги ангажираат учениците на значајни начини. Ентони има работено со различен опсег на ученици, од основци до возрасни ученици, и е страстен за еднаквост и вклучување во образованието. Тој има магистерска диплома по образование на Универзитетот во Калифорнија, Беркли, и е сертифициран учител и тренер за настава. Покрај неговата работа како консултант, Ентони е страствен блогер и ги споделува своите сознанија на блогот Teaching Expertise, каде што дискутира за широк спектар на теми поврзани со наставата и образованието.