Mae cael gweithgaredd cloi cryf ar ddiwedd eich gwers nid yn unig yn rhoi cyfle ychwanegol i ddysgu a gwirio bod pwyntiau allweddol wedi'u cadw, ond gall hefyd fod yn gyfle i fyfyrio, dirwyn i ben a chael trafodaethau pwysig. Mae llawer o fanteision i weithredu trefn diwedd gwers gadarn gyda'ch dosbarth. Mae plant yn ffynnu ar y drefn arferol a, phan fyddant yn gwybod beth i'w ddisgwyl, maent yn tueddu i berfformio'n well yn y dosbarth. Rhowch gynnig ar y casgliad hwn o weithgareddau cau o safon i annog rhagoriaeth o fewn eich dosbarth!

1. Amrywiaeth yw Sbeis Bywyd

Yn y gweithgaredd cloi hwn, gofynnwch i’ch myfyrwyr ganolbwyntio ar yr eirfa newydd y maen nhw wedi’i dysgu. Mae'r daflen waith syml hon yn gofyn am ddau air ac esboniad; perffaith ar gyfer gwirio dealltwriaeth ar ddiwedd gwers.

2. Dangos Beth Ti'n Gwybod

Rhowch slip ymadael i bob myfyriwr, a gofynnwch iddyn nhw roi eu henw arno ac ysgrifennu un peth ddysgon nhw yn y wers. Gludwch ef ar y bwrdd “Show What You Know” ar y ffordd allan y drws.

3. Dydd Iau Diolchgar

Anogwch eich myfyrwyr i fod yn ddiolchgar trwy gael ‘Dydd Iau Diolchgar’. Mae pob myfyriwr yn ysgrifennu ar ddarn o bapur, rhywbeth, neu rywun y maent yn ddiolchgar amdano; rhannu gyda'r dosbarth os dymunant. Gweithgaredd diwedd dydd gwych.

4. Clir neu Gymylog?

Dyma ffordd wych o wirio beth sydd wedi aros yn y wers abeth allai fod angen strategaeth addysgu newydd. Gofynnwch i’r myfyrwyr ysgrifennu un peth sydd wedi’i ddeall yn glir ac un peth maen nhw’n ansicr yn ei gylch. Aseswch y rhain ar ddiwedd y wers fel eich bod yn gwybod beth i'w ailadrodd.

5. Datblygu Strategaethau Darllen

Mae datblygu strategaethau darllen da yn hynod o bwysig ar gyfer dysgu cyffredinol a gall gynorthwyo plant i ddewis gwybodaeth allweddol - hanfodol ar gyfer deall cysyniadau newydd. Drwy gadw hyn yn fanwl gywir, rydych chi'n rhoi'r cyfle gorau i'ch myfyrwyr lwyddo.

6. Meddylfryd Twf

Mae plant yn dysgu orau pan fyddant yn teimlo'n dda amdanynt eu hunain. Rhowch hwb i forâl trwy sicrhau bod ganddynt feddylfryd twf da. Fel hyn byddant yn gallu adfer a chadw cysyniadau allweddol yn fwy hyderus.

7. Dywedwch hyn mewn 140 o Gymeriadau

Mae plant wrth eu bodd ag unrhyw beth sy'n ymwneud â'r cyfryngau cymdeithasol! Mae'r taflenni hwyliog hyn ar ffurf Twitter yn gofyn iddynt grynhoi eu gwers mewn 140 o gymeriadau neu lai; yn union fel mewn tweet. Mae hon yn ffordd wych o ymarfer adalw gwybodaeth a chael adborth hollbwysig gan eich myfyrwyr.

8. Amser Myfyrio

Gellir addasu’r cwestiynau hyn i weddu i destunau eich dosbarth a gellir eu dosbarthu neu eu harddangos ar waliau’r dosbarth. Mae myfyrio dyddiol yn sgil bwysig i'w hymarfer ac yn creu gweithgaredd cloi gwers gwych - annog ymwybyddiaeth ofalgar ac awyrgylch tawelu.

9. Ymladd Pelen Eira

Gweithgaredd cloi gwersi hynod greadigol! Mae hon yn ffordd wych o gael myfyrwyr i gymharu a chyferbynnu, a meddwl am achos ac effaith; rhan bwysig o ddadansoddi cysyniadau allweddol.

10. Creu Cwestiynau Cwis

Gofynnwch i fyfyrwyr feddwl am eu cwestiynau cwis eu hunain yn seiliedig ar eich pwnc. Rhowch nhw mewn timau a gofynnwch iddyn nhw ddefnyddio set o gwestiynau i roi cwis i'w gilydd. Y tîm gyda’r sgôr uchaf ar ôl 5 munud sy’n ennill!

11. “Rwy’n Rhyfeddu”

Gan ganolbwyntio ar eich gwers bresennol, gofynnwch i’r myfyrwyr ysgrifennu un peth maen nhw’n ei wybod, a rhywbeth maen nhw’n meddwl tybed amdano. Casglwch y rhain ar ddiwedd y wers i weld beth sydd yn sownd a beth allai fod angen i chi ei ailadrodd y tro nesaf.

12. Tocynnau Ymadael Cudd

Cadwch nodiadau ymadael o dan ddesg pob myfyriwr. Tua diwedd y wers gofynnwch iddyn nhw ysgrifennu un cwestiwn sy'n ymwneud â'r wers heddiw. Casglu ac ailddosbarthu. Bydd pob myfyriwr wedyn yn cymryd tro yn darllen y cwestiwn ac yn dewis rhywun i'w ateb.

13. Adborth 3-2-1

Syniad syml i'w gynnwys yn eich cynllun gwers. Mae'r gweithgaredd Adborth 3-2-1 hwn yn gofyn am 3 pheth o bethau a ddysgoch o'r wers, 2 gwestiwn sydd gennych o hyd, ac 1 syniad sy'n dal i fodoli. Mae hon yn ffordd wych o wirio sut mae myfyrwyr yn dysgu a'r hyn y gallent fod angen cymorth ag ef.

14. Storm eira

Gofynnwch i bob myfyriwr ysgrifennurhywbeth a ddysgon nhw ar ddarn o bapur. Gwasgwch hwn i fyny. Rhowch y signal a dywedwch wrthyn nhw am ei daflu i'r awyr. Yna, mae pob myfyriwr yn codi pêl yn agos atynt ac yn darllen yn uchel i'r dosbarth.

15. Ysgrifennu Penawdau

Anogwch y myfyrwyr i ysgrifennu pennawd arddull papur newydd yn crynhoi’r wers. Bydd y dasg cloi gwers greadigol hon yn galluogi myfyrwyr i ymarfer adalw gwybodaeth allweddol a'i chyflwyno mewn ffordd ddifyr a hwyliog.

16. Crynhoi'n Llwyddiannus

Syniad gwers wych arall yw dysgu crynhoi'n llwyddiannus. Mae'n galluogi myfyrwyr i ddewis gwybodaeth allweddol yn gyflym mewn ffordd fyr gyda ffocws; gwella eu siawns o lwyddo.

17. Beth Sy'n Synnu Gyda Chi Heddiw?

Gall y bwrdd unigol hwyliog hwn fynd yr holl ffordd wrth ddrws eich ystafell ddosbarth fel y gall myfyrwyr ychwanegu ato gan ddefnyddio post-it ar eu ffordd allan o'r drws. Gellir newid y cwestiwn am ateb cywir neu anghywir a'i addasu wrth i'ch testunau newid.

18. Llinell Gymorth Rhieni

Rhowch ffaith ddiddorol o'r wers i'r myfyrwyr. Cysylltwch â rhieni neu warcheidwaid gyda'r ateb ac awgrymu eu bod yn ei drafod dros swper. Mae hon yn ffordd wych o gynnwys rhieni mewn dysgu; annog myfyrwyr i gyfathrebu gyda'r ysgol a'u rhieni am eu dysgu.

19. Llwyddiant o Heddiw

Gofynnwch i'ch plant ganolbwyntio ar un peth sydd wedi bod yn llwyddiant iddyn nhwheddiw. Dewiswch rai myfyrwyr i rannu eu llwyddiannau gyda'r dosbarth. Mae hwn yn weithgaredd dirwyn i ben bendigedig ar ddiwedd y dydd ac yn hwb gwych i hyder plant swil!

20. Syniadau Allweddol

Mae canolbwyntio ar syniadau allweddol yn bwysig er mwyn deall y cysyniad cyfan. Gofynnwch i’ch myfyrwyr greu poster ‘Prif Syniad’ yn seiliedig ar eich llyfr dosbarth neu bwnc. Rhowch y rhain i fyny o amgylch yr ystafell ddosbarth fel y gellir rhannu syniadau. Mae plant wrth eu bodd yn gweld eu gwaith yn cael ei arddangos gan ei fod yn rhoi ymdeimlad o falchder a chyflawniad iddynt.

21. Her Dealltwriaeth Gysyniadol

Mae dealltwriaeth gysyniadol yn hynod o bwysig ar gyfer dysgu plant. Mae'n caniatáu iddynt ddeall cysyniadau newydd a chymhwyso'r hyn y maent wedi'i ddysgu mewn amrywiaeth eang o ffyrdd. Mae dysgu archwiliadol yn hynod o bwysig a, heb hyn, mae'n debygol y bydd myfyrwyr yn cael trafferth datblygu'r sgiliau priodol sydd eu hangen i drin problemau bob dydd.

22. Ystafell Ddiangc DIY

Cymaint o hwyl! Gwnewch y myfyrwyr yn rhan o gynllunio'r gweithgaredd. Mae hon yn ffordd wych o ddod at ein gilydd ar ddiwedd y dydd a rhannu syniadau. Crynhoi'r syniadau a drafodwyd hyd yma ac annog cyfathrebu clir a pharchus; sicrhau bod pawb yn cael eu cynnwys a'u clywed.

23. Taflen Waith Connectives

Byddai'r adnodd argraffadwy rhad ac am ddim hwn yn ychwanegiad gwych at eich cynllunio gwers. Yn gyflym ac yn syml, gall fodwedi'i gwblhau gartref neu fel gweithgaredd cau ac nid yw'n rhy heriol na hir.

24. Cylch Cau

Mae cylch cau yn aml yn dod â diwedd heddychlon i ddiwrnod ysgol prysur ac yn cael ei fwynhau gan staff a phlant fel ei gilydd; dod ag ymdeimlad o gymuned a chau. Mae hefyd yn ffordd wych i fyfyrwyr ymlacio.

25. Bodiau i Fyny Bodiau i Lawr

Gwiriwch ddealltwriaeth yn y ffordd sylfaenol hon trwy ofyn am fodiau i fyny neu fodiau i lawr ar ôl i gysyniad newydd gael ei gyflwyno. Mae hyn yn rhoi syniad i chi o fyfyrwyr sydd angen cymorth ychwanegol.

26. Creu Poster a Rennir

Creu posteri y gall myfyrwyr ychwanegu atynt, gan ofyn cwestiynau os dymunant. Rhannwch y rhain gyda'r dosbarth ac ewch dros yr atebion.

27. Cofrestru Goleuadau Traffig

Argraffwch gardiau fflach bach neu gludwch liwiau ar ddesgiau a gofynnwch i'r myfyrwyr osod gwrthrych mewn coch, oren neu wyrdd. Coch (ddim yn deall) oren (math o ddeall) gwyrdd (hyderus). Ffordd wych o gofrestru!

28. Gêm Peryglon DIY

Perffaith i'w defnyddio, a'i hailddefnyddio gydag unrhyw bwnc ac yn sicr o fod yn boblogaidd iawn gyda myfyrwyr o unrhyw oedran; gwneud dysgu ailadrodd yn hwyl trwy ei droi'n gêm!