پرسکون، پراعتماد بچوں کے لیے 28 بند کرنے کی سرگرمیاں

 پرسکون، پراعتماد بچوں کے لیے 28 بند کرنے کی سرگرمیاں

Anthony Thompson

اپنے اسباق کے اختتام پر مضبوط اختتامی سرگرمی رکھنے سے نہ صرف یہ سیکھنے اور جانچنے کا اضافی موقع ملتا ہے کہ اہم نکات کو برقرار رکھا گیا ہے، بلکہ غور کرنے، سمیٹنے اور اہم بات چیت کرنے کا موقع بھی مل سکتا ہے۔ اپنی کلاس کے ساتھ اسباق کے اختتامی معمول کو نافذ کرنے کے بہت سے فوائد ہیں۔ بچے معمول کے مطابق ترقی کی منازل طے کرتے ہیں اور، جب وہ جانتے ہیں کہ کیا توقع رکھنا ہے، تو کلاس میں بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ اپنی کلاس میں عمدگی کی حوصلہ افزائی کے لیے معیاری بندش کی سرگرمیوں کے اس مجموعہ کو آزمائیں!

1۔ تنوع زندگی کا مسالہ ہے

اس اختتامی سرگرمی میں، اپنے طلباء سے کہیں کہ وہ اس نئی لغت پر توجہ مرکوز کریں جو انہوں نے سیکھی ہے۔ یہ سادہ ورک شیٹ دو الفاظ اور ایک وضاحت مانگتی ہے۔ سبق کے آخر میں تفہیم کو جانچنے کے لیے بہترین۔

2۔ دکھائیں جو آپ جانتے ہیں

ہر طالب علم کو ایک ایگزٹ سلپ فراہم کریں، اور ان سے کہیں کہ وہ اس پر اپنا نام ڈالیں اور ایک چیز لکھیں جو انہوں نے سبق میں سیکھی ہے۔ دروازے سے باہر نکلتے وقت اسے "شو جو آپ جانتے ہو" کے بورڈ پر چسپاں کریں۔

3۔ شکرگزار جمعرات

ایک 'شکریہ جمعرات' کر کے اپنے طلباء میں شکر گزاری کی حوصلہ افزائی کریں۔ ہر طالب علم کاغذ کے ٹکڑے، کسی چیز، یا کسی پر لکھتا ہے، وہ اس کے لیے شکر گزار ہیں۔ اگر وہ چاہیں تو کلاس کے ساتھ اشتراک کریں۔ دن کے اختتام پر ایک زبردست سرگرمی۔

4۔ صاف ہے یا ابر آلود؟

یہ چیک کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے کہ سبق میں کیا پھنس گیا ہے اورایک نئی تدریسی حکمت عملی کی کیا ضرورت ہو سکتی ہے۔ طلباء سے کہیں کہ وہ ایک ایسی چیز لکھیں جو واضح طور پر سمجھی گئی ہو اور ایک چیز جس کے بارے میں انہیں یقین نہ ہو۔ سبق کے اختتام پر ان کا اندازہ لگائیں تاکہ آپ کو معلوم ہو کہ کیا دوبارہ کرنا ہے۔

بھی دیکھو: مڈل اسکول کے لیے 50 شاندار طبیعیات سائنس کے تجربات

5۔ پڑھنے کی حکمت عملی تیار کریں

پڑھنے کی اچھی حکمت عملیوں کو تیار کرنا مجموعی طور پر سیکھنے کے لیے ناقابل یقین حد تک اہم ہے اور بچوں کو کلیدی معلومات لینے میں مدد کر سکتا ہے جو کہ نئے تصورات کو سمجھنے کے لیے ضروری ہے۔ اس کو باریک طریقے سے دیکھتے ہوئے، آپ اپنے طلباء کو کامیابی کا سب سے زیادہ موقع فراہم کر رہے ہیں۔

6۔ گروتھ مائنڈ سیٹ

بچے بہترین سیکھتے ہیں جب وہ اپنے بارے میں اچھا محسوس کرتے ہیں۔ اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ان کے حوصلے بلند رہیں ان کی ترقی کی اچھی ذہنیت ہے۔ اس طرح وہ زیادہ اعتماد کے ساتھ کلیدی تصورات کو بازیافت اور برقرار رکھنے کے قابل ہو جائیں گے۔

7۔ اسے 140 حروف میں کہیں

بچوں کو سوشل میڈیا سے متعلق کچھ بھی پسند ہے! یہ تفریحی ٹویٹر طرز کے ہینڈ آؤٹس ان سے 140 یا اس سے کم حروف میں اپنے سبق کا خلاصہ کرنے کو کہتے ہیں۔ بالکل اسی طرح جیسے ایک ٹویٹ میں۔ معلومات کی بازیافت کی مشق کرنے اور اپنے طلباء سے تمام اہم فیڈ بیک حاصل کرنے کا یہ ایک بہترین طریقہ ہے۔

8۔ عکاسی کا وقت

ان سوالات کو آپ کے کلاس کے عنوانات کے مطابق ڈھال لیا جا سکتا ہے اور یا تو دیا جا سکتا ہے یا کلاس روم کی دیواروں پر دکھایا جا سکتا ہے۔ روزانہ کی عکاسی مشق کرنے کے لیے ایک اہم ہنر ہے اور اس سے سبق کی بندش کی زبردست سرگرمی ہوتی ہے- ذہن سازی اور پرسکون ماحول کی حوصلہ افزائی۔

9۔ سنو بال فائٹ

ایک زبردست تخلیقی سبق ختم کرنے والی سرگرمی! طالب علموں کو موازنہ کرنے اور اس کے برعکس کرنے، اور وجہ اور اثر کے بارے میں سوچنے کا یہ ایک بہترین طریقہ ہے۔ کلیدی تصورات کو توڑنے کا ایک اہم حصہ۔

10۔ کوئز سوالات بنائیں

طلباء سے اپنے موضوع پر مبنی کوئز سوالات کے ساتھ آنے کو کہیں۔ انہیں ٹیموں میں شامل کریں اور ایک دوسرے سے سوال کرنے کے لیے سوالات کا ایک سیٹ استعمال کریں۔ 5 منٹ کے بعد سب سے زیادہ سکور والی ٹیم جیت جاتی ہے!

11۔ "مجھے حیرت ہے"

اپنے موجودہ سبق پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، طلباء سے کہیں کہ وہ ایک ایسی چیز لکھیں جو وہ جانتے ہیں، اور جس چیز کے بارے میں وہ حیران ہیں۔ سبق کے آخر میں ان کو جمع کر کے دیکھیں کہ کیا پھنس گیا ہے اور آپ کو اگلی بار دوبارہ حاصل کرنے کی کیا ضرورت ہو سکتی ہے۔

12۔ پوشیدہ ایگزٹ ٹکٹ

ہر طالب علم کی میز کے نیچے ایگزٹ نوٹ چسپاں کریں۔ سبق کے اختتام پر ان سے آج کے سبق سے متعلق ایک سوال لکھنے کو کہیں۔ جمع کریں اور دوبارہ تقسیم کریں۔ اس کے بعد ہر طالب علم سوال کو پڑھے گا اور جواب دینے کے لیے کسی کا انتخاب کرے گا۔

13۔ 3-2-1 تاثرات

اپنے اسباق کی منصوبہ بندی میں شامل کرنے کا ایک آسان خیال۔ یہ 3-2-1 فیڈ بیک سرگرمی 3 چیزوں کے بارے میں پوچھتی ہے جو آپ نے سبق سے سیکھی ہیں، 2 سوالات جو آپ کے پاس اب بھی ہیں، اور 1 خیال جو پھنس گیا ہے۔ یہ چیک کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے کہ طلباء کس طرح سیکھ رہے ہیں اور انہیں کس چیز کے ساتھ مدد کی ضرورت ہو سکتی ہے۔

14۔ برفانی طوفان

ہر طالب علم کو لکھنے کو کہیں۔کچھ جو انہوں نے کاغذ کے ٹکڑے پر سیکھا۔ اس کو کچل دیں۔ سگنل دو اور ان سے کہو کہ اسے ہوا میں پھینک دو۔ پھر، ہر طالب علم اپنے قریب سے ایک گیند اٹھاتا ہے اور کلاس میں بلند آواز سے پڑھتا ہے۔

15۔ سرخیاں لکھیں

طالب علموں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ سبق کا خلاصہ کرتے ہوئے اخباری طرز کی سرخی لکھیں۔ یہ تخلیقی اسباق بند کرنے کا کام طلباء کو کلیدی معلومات کو بازیافت کرنے اور اسے ایک پرلطف، تفریحی انداز میں پیش کرنے کی مشق کرنے کی اجازت دے گا۔

16۔ کامیابی سے خلاصہ کریں

ایک اور زبردست سبق کا خیال کامیابی سے خلاصہ کرنا سیکھ رہا ہے۔ یہ طالب علموں کو ایک مختصر اور توجہ مرکوز طریقے سے اہم معلومات کو تیزی سے لینے کی اجازت دیتا ہے۔ ان کی کامیابی کے امکانات کو بہتر بنانا۔

17۔ آج آپ کے ساتھ کیا پھنس گیا ہے؟

یہ تفریحی انفرادی بورڈ آپ کے کلاس روم کے دروازے سے دائیں طرف جا سکتا ہے تاکہ طلباء دروازے سے باہر نکلتے وقت اسے پوسٹ کر کے اس میں شامل کر سکیں۔ سوال کو درست یا غلط جواب کے لیے تبدیل کیا جا سکتا ہے اور آپ کے عنوانات کے بدلتے ہی اسے ڈھال لیا جا سکتا ہے۔

بھی دیکھو: پری اسکول کے لیے 45 تفریحی اور اختراعی مچھلی کی سرگرمیاں

18۔ والدین کی ہاٹ لائن

اسباق سے طلباء کو ایک دلچسپ حقیقت بتائیں۔ جواب کے ساتھ والدین یا سرپرستوں سے رابطہ کریں اور مشورہ دیں کہ وہ رات کے کھانے پر اس پر بات کریں۔ والدین کو سیکھنے میں شامل کرنے کا یہ ایک بہترین طریقہ ہے۔ طلباء کو اسکول اور ان کے والدین کے ساتھ ان کی تعلیم کے بارے میں بات چیت کرنے کی ترغیب دینا۔

19۔ آج کی کامیابی

اپنے بچوں کو ایک ایسی چیز پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے کہیں جو ان کے لیے کامیاب رہی ہوآج کلاس کے ساتھ اپنی کامیابیوں کا اشتراک کرنے کے لیے چند طالب علموں کو چنیں۔ یہ دن کے اختتام پر ایک شاندار سرگرمی ہے اور شرمیلی بچوں کے لیے اعتماد بڑھانے والا ایک زبردست ہے!

20۔ کلیدی آئیڈیاز

کلیدی آئیڈیاز پر توجہ مرکوز کرنا پورے تصور کو سمجھنے کے لیے اہم ہے۔ اپنے طلباء سے اپنی کلاس کی کتاب یا موضوع کی بنیاد پر ایک 'مین آئیڈیا' پوسٹر بنائیں۔ انہیں کلاس روم کے ارد گرد رکھیں تاکہ خیالات کا اشتراک کیا جا سکے۔ بچے اپنے کام کو دکھانا پسند کرتے ہیں کیونکہ اس سے انہیں فخر اور کامیابی کا احساس ملتا ہے۔

21۔ تصوراتی تفہیم کو چیلنج کریں

تصوراتی تفہیم بچوں کی تعلیم کے لیے ناقابل یقین حد تک اہم ہے۔ یہ انہیں نئے تصورات کو سمجھنے اور جو کچھ سیکھا ہے اسے مختلف طریقوں سے لاگو کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ تلاشی سیکھنا ناقابل یقین حد تک اہم ہے اور، اس کے بغیر، یہ امکان ہے کہ طلباء روزمرہ کے مسائل سے نمٹنے کے لیے درکار مناسب مہارتوں کو تیار کرنے کے لیے جدوجہد کریں گے۔

22۔ DIY Escape Room

بہت مزہ! طلباء کو سرگرمی کی منصوبہ بندی کا حصہ بنائیں۔ دن کے اختتام پر اکٹھے ہونے اور خیالات کا اشتراک کرنے کا یہ ایک زبردست طریقہ ہے۔ اب تک چھپے گئے خیالات کا خلاصہ کریں اور واضح اور باعزت مواصلات کی حوصلہ افزائی کریں؛ اس بات کو یقینی بنانا کہ ہر کسی کو شامل اور سنا جائے۔

23۔ کنیکٹیو ورک شیٹ

یہ مفت پرنٹ ایبل وسائل آپ کے سبق کی منصوبہ بندی میں ایک بہترین اضافہ ہوگا۔ تیز اور آسان، یہ ہو سکتا ہےگھر پر یا بندش کی سرگرمی کے طور پر مکمل کیا گیا ہے اور یہ زیادہ مشکل یا طویل نہیں ہے۔

24۔ اختتامی حلقہ

ایک بند حلقہ اکثر اسکول کے مصروف دن کا پرامن اختتام کرتا ہے اور عملہ اور بچے یکساں لطف اندوز ہوتے ہیں۔ برادری اور بندش کا احساس لانا۔ یہ طلباء کے لیے آرام کرنے کا ایک بہترین طریقہ بھی ہے۔

25۔ Thumbs Up Thumbs Down

اس بنیادی طریقے سے سمجھ کو چیک کریں کہ ایک نیا تصور پیش کیے جانے کے بعد صرف انگوٹھا اوپر یا انگوٹھا نیچے کا مطالبہ کر کے۔ اس سے آپ کو ان طلباء کا اندازہ ہوتا ہے جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہوتی ہے۔

26۔ ایک مشترکہ پوسٹر بنائیں

ایسے پوسٹرز بنائیں جن میں طلباء شامل کر سکیں، اگر وہ چاہیں تو سوالات پوچھ سکتے ہیں۔ کلاس کے ساتھ ان کا اشتراک کریں اور جوابات کو دیکھیں۔

27۔ ٹریفک لائٹ چیک ان

چھوٹے فلیش کارڈز پرنٹ کریں یا ڈیسک پر رنگ چسپاں کریں اور طلباء سے کہیں کہ کوئی چیز سرخ، نارنجی یا سبز رنگ میں رکھیں۔ سرخ (سمجھ نہیں آتا) نارنجی (سمجھنے کی قسم) سبز (پراعتماد)۔ چیک ان کرنے کا ایک بہترین طریقہ!

28۔ DIY Jeopardy Game

استعمال کرنے کے لیے بہترین، اور کسی بھی مضمون کے ساتھ دوبارہ استعمال کرنے کے لیے اور یقینی طور پر کسی بھی عمر کے طالب علموں کے لیے ایک بڑا ہٹ ثابت ہوگا۔ سیکھنے کو ایک گیم میں تبدیل کر کے دوبارہ سیکھنے کو تفریح ​​​​بنانا!

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعلیم اور سیکھنے کے شعبے میں 15 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والا ایک تجربہ کار تعلیمی مشیر ہے۔ وہ متحرک اور اختراعی تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں مہارت رکھتا ہے جو مختلف ہدایات کی حمایت کرتا ہے اور طلباء کو بامعنی طریقوں سے مشغول کرتا ہے۔ انتھونی نے سیکھنے والوں کی متنوع رینج کے ساتھ کام کیا ہے، ابتدائی طلباء سے لے کر بالغ سیکھنے والوں تک، اور تعلیم میں مساوات اور شمولیت کے بارے میں پرجوش ہیں۔ اس نے یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے سے تعلیم میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی ہے، اور وہ ایک سند یافتہ استاد اور تدریسی کوچ ہیں۔ ایک مشیر کے طور پر اپنے کام کے علاوہ، انتھونی ایک شوقین بلاگر ہیں اور تدریسی مہارت کے بلاگ پر اپنی بصیرت کا اشتراک کرتے ہیں، جہاں وہ تدریس اور تعلیم سے متعلق موضوعات کی ایک وسیع رینج پر گفتگو کرتے ہیں۔