ਸ਼ਾਂਤ, ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 28 ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

 ਸ਼ਾਂਤ, ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 28 ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

Anthony Thompson

ਤੁਹਾਡੇ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸਮਾਪਤੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੋਣ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਵਾਧੂ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇਹ ਸੋਚਣ, ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਠ ਦੇ ਇੱਕ ਠੋਸ ਅੰਤ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਾਇਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ ਰੁਟੀਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉੱਤਮਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਗੁਣਵੱਤਾ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਇਸ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ!

1. ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਜੀਵਨ ਦਾ ਮਸਾਲਾ ਹੈ

ਇਸ ਸਮਾਪਤੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਦੋ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ; ਇੱਕ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ।

2. ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਐਗਜ਼ਿਟ ਸਲਿੱਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀ ਗਈ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਲਿਖੋ। ਇਸ ਨੂੰ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ 'ਤੇ "ਸ਼ੋ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ" ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਚਿਪਕਾਓ।

3. ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਵੀਰਵਾਰ

‘ਥੈਂਕਫੁੱਲ ਵੀਰਵਾਰ’ ਕਰਵਾ ਕੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜੇ, ਕੁਝ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ 'ਤੇ ਲਿਖਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਉਹ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹਨ; ਜੇਕਰ ਉਹ ਚਾਹੁਣ ਤਾਂ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ ਦੀ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਗਤੀਵਿਧੀ।

4. ਸਾਫ਼ ਜਾਂ ਬੱਦਲਵਾਈ?

ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਕੀ ਫਸਿਆ ਹੈ ਅਤੇਇੱਕ ਨਵੀਂ ਅਧਿਆਪਨ ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਕੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਝੀ ਗਈ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹਨ। ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗੇ ਕਿ ਕੀ ਰੀਕੈਪ ਕਰਨਾ ਹੈ।

5. ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ

ਸਮੁੱਚੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਚੰਗੀ ਰੀਡਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚੁਣਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ- ਨਵੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਰੀਕੀ ਨਾਲ ਟਿਊਨ ਕਰਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੌਕੇ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 35 ਮਨਮੋਹਕ ਉਤਸੁਕ ਜਾਰਜ ਜਨਮਦਿਨ ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਵਿਚਾਰ

6. ਵਿਕਾਸ ਮਾਨਸਿਕਤਾ

ਬੱਚੇ ਉਦੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਚੰਗਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਕੇ ਮਨੋਬਲ ਨੂੰ ਹੁਲਾਰਾ ਦਿੰਦੇ ਰਹੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਮੁੱਖ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ।

7. ਇਸਨੂੰ 140 ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਹੋ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਪਸੰਦ ਹੈ! ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਟਵਿੱਟਰ-ਸ਼ੈਲੀ ਹੈਂਡਆਉਟਸ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ 140 ਅੱਖਰਾਂ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਘੱਟ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪਾਠ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ; ਜਿਵੇਂ ਇੱਕ ਟਵੀਟ ਵਿੱਚ। ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਸਭ-ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।

8. ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਟਾਈਮ

ਇਹਨਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਂ ਤਾਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਪਾਠ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ- ਮਨਨਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

9. ਸਨੋਬਾਲ ਫਾਈਟ

ਇੱਕ ਸੁਪਰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਾਠ-ਸਮਾਪਤ ਗਤੀਵਿਧੀ! ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤੁਲਨਾ ਅਤੇ ਵਿਪਰੀਤ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ; ਮੁੱਖ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ।

10. ਕਵਿਜ਼ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਬਣਾਓ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਕਵਿਜ਼ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲ ਆਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕਰਨ ਲਈ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਸੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। 5 ਮਿੰਟ ਬਾਅਦ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਕੋਰ ਵਾਲੀ ਟੀਮ ਜਿੱਤ ਜਾਂਦੀ ਹੈ!

11. “ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਹਾਂ”

ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਾ ਪਾਠ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਹੈਰਾਨ ਹਨ। ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਫਸਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਕੀ ਰੀਕੈਪ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

12. ਛੁਪੀਆਂ ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟਾਂ

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਡੈਸਕ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਐਗਜ਼ਿਟ ਨੋਟਸ ਚਿਪਕਾਓ। ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅੱਜ ਦੇ ਪਾਠ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਕੱਠਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਮੁੜ ਵੰਡੋ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਸਵਾਲ ਪੜ੍ਹੇਗਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਚੁਣੇਗਾ।

13. 3-2-1 ਫੀਡਬੈਕ

ਤੁਹਾਡੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਵਿਚਾਰ। ਇਹ 3-2-1 ਫੀਡਬੈਕ ਗਤੀਵਿਧੀ 3 ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਾਠ ਤੋਂ ਸਿੱਖੀਆਂ, 2 ਸਵਾਲ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਹਨ, ਅਤੇ 1 ਵਿਚਾਰ ਜੋ ਅਟਕ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਦੇਖਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

14. ਬਰਫ਼ਬਾਰੀ

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋਕੁਝ ਉਹ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜੇ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ. ਇਸ ਨੂੰ ਰਗੜੋ। ਸਿਗਨਲ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਫਿਰ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਨੇੜੇ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ।

15। ਸੁਰਖੀਆਂ ਲਿਖੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਅਖਬਾਰ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਸਿਰਲੇਖ ਲਿਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ। ਇਹ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਾਠ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ, ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਵੇਗਾ।

16. ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸੰਖੇਪ

ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਪਾਠ ਵਿਚਾਰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਫੋਕਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਚੁਣਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ; ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ।

17. ਅੱਜ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੀ ਫਸਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ?

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੋਰਡ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਕੋਲ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦੇ ਸਮੇਂ ਪੋਸਟ-ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਣ। ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਸਹੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਲਈ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਬਦਲਦੇ ਹੀ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

18. ਪੇਰੈਂਟ ਹੌਟਲਾਈਨ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਤੋਂ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਤੱਥ ਦੱਸੋ। ਜਵਾਬ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸਰਪ੍ਰਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿਓ ਕਿ ਉਹ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ। ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ; ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ।

19. ਅੱਜ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਫਲਤਾ

ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸਫਲ ਰਹੀ ਹੈਅੱਜ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣੋ। ਇਹ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਵਾਇਨਿੰਗ ਡਾਊਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲਾ ਹੈ!

20. ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ

ਪੂਰੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ 'ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ' ਪੋਸਟਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਰੱਖੋ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਣ। ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

21. ਸੰਕਲਪਿਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ

ਸੰਕਲਪਿਕ ਸਮਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਵੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਿੰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਖੋਜੀ ਸਿਖਲਾਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਉਚਿਤ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨਗੇ।

22. DIY Escape Room

ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ! ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਾਓ। ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੱਕ ਕਵਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਆਦਰਪੂਰਣ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ; ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਸ਼ਾਮਲ ਅਤੇ ਸੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।

23. ਕਨੈਕਟਿਵ ਵਰਕਸ਼ੀਟ

ਇਹ ਮੁਫਤ ਛਪਣਯੋਗ ਸਰੋਤ ਤੁਹਾਡੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਵਾਧਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ, ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈਘਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਜਾਂ ਲੰਬਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।

24. ਕਲੋਜ਼ਿੰਗ ਸਰਕਲ

ਇੱਕ ਕਲੋਜ਼ਿੰਗ ਸਰਕਲ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਵਿਅਸਤ ਸਕੂਲੀ ਦਿਨ ਦਾ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਣ ਅੰਤ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਆਨੰਦ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਭਾਈਚਾਰੇ ਅਤੇ ਬੰਦ ਹੋਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਲਿਆਉਣਾ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਵੀ ਹੈ।

25. ਥੰਬਸ ਅੱਪ ਥੰਬਸ ਡਾਊਨ

ਨਵੇਂ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਡਿਲੀਵਰ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਿਰਫ਼ ਥੰਬਸ ਅੱਪ ਜਾਂ ਥੰਬਸ ਡਾਊਨ ਲਈ ਪੁੱਛ ਕੇ ਇਸ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 30 ਅਦਭੁਤ ਜਾਨਵਰ ਜੋ ਜੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ

26. ਇੱਕ ਸਾਂਝਾ ਪੋਸਟਰ ਬਣਾਓ

ਪੋਸਟਰ ਬਣਾਓ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਣ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਚਾਹੁਣ ਤਾਂ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ 'ਤੇ ਜਾਓ।

27. ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਲਾਈਟ ਚੈੱਕ-ਇਨ

ਛੋਟੇ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਛਾਪੋ ਜਾਂ ਡੈਸਕਾਂ 'ਤੇ ਰੰਗ ਚਿਪਕਾਓ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਲ, ਸੰਤਰੀ ਜਾਂ ਹਰੇ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਵਸਤੂ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਲਾਲ (ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ) ਸੰਤਰੀ (ਸਮਝਣ ਦੀ ਕਿਸਮ) ਹਰਾ (ਭਰੋਸੇ ਵਾਲਾ)। ਚੈੱਕ-ਇਨ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ!

28. DIY ਜੋਪਾਰਡੀ ਗੇਮ

ਵਰਤਣ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਹਿੱਟ ਹੋਣਾ ਯਕੀਨੀ ਹੈ; ਇਸ ਨੂੰ ਗੇਮ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਕੇ ਰੀਕੈਪਿੰਗ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਉ!

Anthony Thompson

ਐਂਥਨੀ ਥੌਮਸਨ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਂਥਨੀ ਨੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਬਾਰੇ ਭਾਵੁਕ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬਰਕਲੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕੋਚ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਂਥਨੀ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕੀਨ ਬਲੌਗਰ ਹੈ ਅਤੇ ਟੀਚਿੰਗ ਐਕਸਪਰਟਾਈਜ਼ ਬਲੌਗ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਝਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।