20 Praktiske aktiviteter og ideer for å undervise i konstruktiv kritikk
Innholdsfortegnelse
Når folk fullfører en oppgave eller et kreativt prosjekt, føler de seg ofte knyttet til det – spesielt hvis de har jobbet hardt. Studenter er ikke annerledes. Derfor er det viktig å lære dem hvordan de både kan gi og motta nyttig kritikk. Vi kaller dette konstruktiv kritikk. Hvis elevene aldri lærer å ta imot forslag til forbedringer, er det lite sannsynlig at de kan utvikle sine evner. Fortsett å lese for 20 måter å lære denne viktige ferdigheten på.
1. Modeller det
Enkelt sagt, modellering av det du forventer er den viktigste måten å hjelpe barn å lære. Å stille dem ærlige spørsmål om prestasjonene dine som lærer eller forelder og deretter modellere hvordan de kan være ikke-defensive når de svarer, gjør at de også nådig mottar konstruktiv kritikk.
2. Les høyt
Denne bedårende historien følger RJ mens han går gjennom dagen og hører om ting han trenger å jobbe med. RJ, sammen med elevene dine, vil lære å svare på disse kritikkene på en respektfull måte.
3. Videoforklaring
Denne videoen vil fungere bra for eldre grunnskoleelever. Selv om det er i en forretningssammenheng, vil barna lett kunne bruke konseptene som er beskrevet her i sitt eget liv.
4. Oppmuntre til refleksjon i praksis
La elevene øve på å omformulere tilbakemeldinger som en vekstmulighet. Som et eksempel, i stedet for en studentog sa: «Du glemte å skrive begynnelsen av setningene dine med stor bokstav», kunne de i stedet si: «Jeg tror du i fremtiden kan fokusere på bruk av store bokstaver.»
5. Peer Feedback Choice Board
Denne valgtavlen er en flott introduksjon til å kommunisere med tilbakemeldinger. Elevene skal velge to ideer de skal fullføre for å gi konstruktiv kritikk til en klassekamerat.
6. Rollespill
Begynn med å skrive ut scenariet som er inkludert i denne aktiviteten. La deretter elevene øve to og to for å skrive ned passende måter å reagere på hvert av scenariene. Når de er ferdige, kan de presentere scenariene sine for å støtte læring i hele klassen.
7. Studentledet praksis med passende tilbakemelding
Ofte oppfordrer lærere elevene til å gi tilbakemeldinger fra kolleger. Ved å bruke en aktivitet som denne kan elevene analysere problemet, finne de positive og negative sidene og deretter ta opp problemet på riktig måte.
Se også: 30 Ergoterapiaktiviteter for ungdomsskoleelever8. Forståelsespassasje
Denne passasjen er laget for å hjelpe eldre elever med de sosiale ferdighetene som er involvert i å gi nyttig kritikk. Forkledd som en forståelsestekst vil elevene lese og deretter svare på spørsmål om teksten for å hjelpe dem å forstå og huske informasjonen.
9. Sosial historie
Sosiale historier er en fin måte å hjelpe elever på alle nivåer, men spesielt de med spesielle behov. Les dette bildetrepresentasjon med alle elevene dine for å lære dem hvordan de kan motta og implementere nyttig kritikk.
Se også: 20 fantastiske staveaktiviteter for ungdomsskolen10. Lær hamburgermetoden
Lær barna «hamburgermetoden» for tilbakemelding: positiv informasjon, kritikk, positiv informasjon. Denne enkle, men effektive måten å kommunisere på vil hjelpe dem å gi tilbakemeldinger nøye og se forslagene i et mer positivt lys.
11. Godta tilbakemelding Klipp ut og lim
Gi elevene trinnene for å godta tilbakemelding slik at de kan klippe ut. Når du går gjennom hver enkelt, må du lime dem i rekkefølge på et eget ark. De kan da beholde dem for referanse når de mottar konstruktiv kritikk i fremtiden.
12. Se American Idol
Ja. Du leste det riktig. American Idol er det perfekte eksempelet på folk som tar imot tilbakemeldinger. I tillegg, hvilket barn liker ikke å se på TV? La elevene se klipp av showet der dommerne gir tilbakemelding. La dem legge merke til hvordan sangerne reagerer og deres oppførsel mot tilbakemeldingene.
13. Lag plakater
Etter at elevene har lært om konstruktiv kritikk, vil de være forberedt på å lage disse informative plakatene for en oppslagstavle eller klasseromsvisning. Dette er en fin måte å spre positive sosiale ferdigheter på skole- eller klassetrinn.
14. Have Kids Research
Gi eldre elevermulighet til å rote rundt på internett i ca. 10-15 minutter før undervisning om konstruktiv kritikk. Gjør dette før du dykker inn i noen av leksjonene dine for å bidra til å bygge bakgrunnskunnskap og komme i gang.
15. Tomt ros eller konstruktivt tilbakemeldingsspill
Etter å ha lært om konstruktiv tilbakemelding, lag en rask lysbildeserie med fraser fra det virkelige liv. Del klassen i to lag, og la dem konkurrere mot hverandre for å avgjøre om uttrykket som vises er tomt eller gir nyttig tilbakemelding.
16. Lær «jeg»-utsagn
Unge elever vil ha nytte av å lære «jeg»-utsagn som fjerner skylden fra tilbakemeldingene deres. Å undervise i denne ferdigheten vil bidra til å kutte ned på argumenter og sårede følelser hos de yngre elevene.
17. Få barn til å bytte hatter – bokstavelig talt
Når du jobber med barn, kommer visuelle påminnelser og signaler langt. Når de får i oppgave med en spesifikk ferdighet, bruk en bestemt fargelue (skjerf, hanske osv.) for å minne dem om oppgaven deres. For eksempel, hvis det er tid for positiv tilbakemelding, vil et grønt symbol være passende mens konstruktiv tilbakemelding kan representeres av fargen gul.
18. Lær veksttankegangen konstant
Å referere til en veksttankegang på en konsekvent basis vil hjelpe barna når det er på tide å gi og motta kritisk tilbakemelding. Lære forskjellene mellomtilbakemeldinger og rett og slett kritikk er den perfekte måten å fremme en åpen tilnærming til læring.
19. Øv på en sone uten dom
Selv om det høres kontraproduktivt ut, er det en flott introduksjon til konstruktiv kritikk å la elevene samarbeide for å lage et kunstverk i en "ingen domssone". La dem føle friheten ved å bare skape uten noen agenda. Når de er ferdige, heng prosjektet i hallen slik at alle kan se med regelen om at de ikke må snakke om kunsten.
20. Lær om hjernen
For å finne ut hvorfor noen tar kritikk så hardt til tider, bør elevene først lære litt om hvordan hjernen fungerer! Denne aktiviteten utforsker viktigheten av tankesett og fleksibel tenkning for å hjelpe barna å utvikle en positiv følelsesmessig tilstand som vil hjelpe dem å takle kritikk.