Pan fydd pobl yn cwblhau aseiniad neu brosiect creadigol, maen nhw'n aml yn teimlo'n gysylltiedig ag ef - yn enwedig os ydyn nhw wedi gweithio'n galed. Nid yw myfyrwyr yn wahanol. Dyna pam ei bod yn bwysig eu haddysgu sut i roi a derbyn beirniadaeth ddefnyddiol. Rydym yn galw hyn yn feirniadaeth adeiladol. Os na fydd myfyrwyr byth yn dysgu sut i dderbyn awgrymiadau ar gyfer gwelliant yn drugarog, mae'n annhebygol y gallant ddatblygu eu galluoedd. Daliwch ati i ddarllen am 20 ffordd o ddysgu'r sgìl pwysig hwn.

1. Model It

Yn syml, modelu’r hyn rydych chi’n ei ddisgwyl yw’r ffordd orau i helpu plant i ddysgu. Mae gofyn cwestiynau gonest iddynt am eich perfformiad fel athro neu riant ac yna modelu sut i fod yn anamddiffynnol pan fyddant yn ateb yn eu gosod i fyny i dderbyn beirniadaeth adeiladol yn raslon hefyd.

2. Read Aloud

Mae'r stori annwyl hon yn dilyn RJ wrth iddo fynd drwy ei ddiwrnod yn clywed am bethau y mae angen iddo weithio arnynt. Bydd RJ, ynghyd â'ch myfyrwyr, yn dysgu sut i ymateb i'r beirniadaethau hyn mewn ffordd barchus.

3. Eglurhad Fideo

Byddai'r fideo hwn yn gweithio'n dda ar gyfer myfyrwyr elfennol hŷn. Er ei fod yng nghyd-destun lleoliad busnes, bydd plant yn hawdd yn gallu cymhwyso'r cysyniadau a ddisgrifir yma yn eu bywydau eu hunain.

4. Annog Myfyrio ar Waith

Cael myfyrwyr i ymarfer ail-fframio adborth fel cyfle twf. Fel enghraifft, yn lle myfyriwrgan ddweud, “Fe wnaethoch chi anghofio manteisio ar ddechrau eich brawddegau,” fe allen nhw ddweud yn lle hynny, “Rwy’n meddwl yn y dyfodol y gallech ganolbwyntio ar gyfalafu.”

5. Bwrdd Dewis Adborth Cyfoedion

Mae'r bwrdd dewis hwn yn gyflwyniad gwych i gyfathrebu gydag adborth. Bydd myfyrwyr yn dewis dau syniad i'w cwblhau er mwyn rhoi beirniadaeth adeiladol i gyd-ddisgyblion.

6. Chwarae Rôl

Dechreuwch drwy ysgrifennu’r senario sydd yn y gweithgaredd hwn. Nesaf, gofynnwch i'r myfyrwyr ymarfer mewn parau i ysgrifennu ffyrdd priodol o ymateb i bob un o'r senarios. Ar ôl gorffen, gallant gyflwyno eu senarios i gefnogi dysgu dosbarth cyfan.

7. Arfer a Arweinir gan Fyfyrwyr Gydag Adborth Priodol

Yn aml, mae athrawon yn annog myfyrwyr i gynnig adborth gan gymheiriaid. Mae defnyddio gweithgaredd fel hwn yn galluogi myfyrwyr i ddadansoddi'r broblem, dod o hyd i'r agweddau cadarnhaol a negyddol, ac yna mynd i'r afael â'r mater yn briodol.

8. Darn a Deall

Cynlluniwyd y darn hwn i helpu myfyrwyr hŷn gyda'r sgiliau cymdeithasol sydd eu hangen i ddarparu beirniadaeth ddefnyddiol. Wedi'i guddio fel darn darllen a deall, bydd myfyrwyr yn darllen ac yna'n ateb cwestiynau am y testun i'w helpu i ddeall ac adalw'r wybodaeth.

9. Stori Gymdeithasol

Mae straeon cymdeithasol yn ffordd wych o helpu myfyrwyr o bob gallu, ond yn enwedig y rhai ag anghenion arbennig. Darllenwch y gweledol hwncynrychiolaeth gyda'ch holl ddysgwyr i'w haddysgu sut i dderbyn a gweithredu beirniadaeth ddefnyddiol.

10. Dysgwch y Dull Hamburger

Dysgwch y “dull hamburger” o adborth i blant: gwybodaeth gadarnhaol, beirniadaeth, gwybodaeth gadarnhaol. Bydd y ffordd syml, ond effeithiol hon o gyfathrebu yn eu helpu i fynegi eu hadborth yn ofalus a gweld yr awgrymiadau mewn ffordd fwy cadarnhaol.

11. Derbyn Adborth Torri a Gludo

Rhowch i fyfyrwyr y camau o dderbyn adborth iddynt ei dorri allan. Wrth i chi fynd trwy bob un, gofynnwch iddyn nhw eu gludo mewn trefn ar ddalen o bapur ar wahân. Gallant wedyn eu cadw er gwybodaeth wrth dderbyn beirniadaeth adeiladol yn y dyfodol.

12. Gwyliwch American Idol

Ie. Rydych chi'n darllen hynny'n gywir. American Idol yw'r enghraifft berffaith o bobl yn derbyn adborth. Hefyd, pa blentyn nad yw'n hoffi gwylio'r teledu? Gofynnwch i'r myfyrwyr wylio clipiau o'r sioe lle mae'r beirniaid yn cynnig adborth. Gadewch iddyn nhw nodi sut mae'r cantorion yn ymateb a'u hymddygiad tuag at yr adborth.

13. Creu Posteri

Ar ôl i’ch myfyrwyr ddysgu am feirniadaeth adeiladol, byddant yn barod i greu’r posteri llawn gwybodaeth hyn ar gyfer bwrdd bwletin neu arddangosfa ystafell ddosbarth. Mae hon yn ffordd wych o ledaenu sgiliau cymdeithasol cadarnhaol o fewn eich ysgol neu lefel gradd.

14. Cael Ymchwil i Blant

Rhowch ycyfle i brocio o gwmpas ar y rhyngrwyd am tua 10-15 munud cyn dysgu beirniadaeth adeiladol. Gwnewch hyn cyn plymio i mewn i unrhyw un o'ch gwersi er mwyn helpu i adeiladu gwybodaeth gefndir a dechrau'r gwaith.

15. Gêm Canmoliaeth Wag neu Adborth Adeiladol

Ar ôl dysgu am adborth adeiladol, crëwch sioe sleidiau gyflym gydag ymadroddion bywyd go iawn. Rhannwch y dosbarth yn ddau dîm, a gofynnwch iddynt gystadlu yn erbyn ei gilydd i benderfynu a yw'r ymadrodd a ddangosir yn un gwag neu'n cynnig adborth defnyddiol.

Gweld hefyd: 17 Llyfr Llawn Gweithgareddau Fel Dyn Ci i Blant

16. Dysgwch Ddatganiadau “I”

Bydd myfyrwyr ifanc yn elwa o ddysgu datganiadau “I” sy'n dileu'r bai o'u hadborth. Bydd addysgu'r sgil hwn yn helpu i dorri'n ôl ar ddadleuon a brifo teimladau'r dysgwyr iau.

Gweld hefyd: 20 Dyfalwch Sawl Gêm i Blant

17. Gofynnwch i Blant Newid Hetiau - Yn llythrennol

Pan fyddwch chi'n gweithio gyda phlant, mae nodiadau atgoffa gweledol a chiwiau'n mynd yn bell. Pan fyddant yn cael y dasg o gael sgil benodol, gwisgwch het lliw penodol (sgarff, maneg, ac ati) i'w hatgoffa o'u tasg. Er enghraifft, os yw'n bryd cael adborth cadarnhaol, byddai symbol gwyrdd yn briodol tra gallai adborth adeiladol gael ei gynrychioli gan y lliw melyn.

18. Dysgwch y Meddylfryd Twf yn Gyson

Bydd cyfeirio at feddylfryd twf yn gyson yn helpu plant pan ddaw’n amser rhoi a derbyn adborth beirniadol. Addysgu'r gwahaniaethau rhwngadborth a beirniadaeth blaen yw'r ffordd berffaith o feithrin agwedd meddwl agored at ddysgu.

19. Ymarfer Parth Dim Barn

Er ei fod yn swnio’n wrthgynhyrchiol, mae caniatáu i fyfyrwyr weithio gyda’i gilydd i greu darn celf mewn “parth dim barn” yn gyflwyniad gwych i feirniadaeth adeiladol. Gadewch iddynt deimlo'r rhyddid o greu yn syml heb unrhyw agenda. Pan fyddan nhw wedi gorffen, hongian y prosiect yn y neuadd i bawb weld gyda’r rheol na ddylen nhw siarad am y gelfyddyd.

20. Dysgwch Am yr Ymennydd

Er mwyn dysgu pam mae rhai pobl yn cymryd beirniadaeth mor llym ar adegau, dylai myfyrwyr yn gyntaf ddysgu ychydig am sut mae'r ymennydd yn gweithio! Mae'r gweithgaredd hwn yn archwilio pwysigrwydd meddylfryd a meddwl hyblyg i helpu plant i ddatblygu cyflwr emosiynol cadarnhaol a fydd yn eu helpu i ymdopi â beirniadaeth.