Þegar fólk klárar verkefni eða skapandi verkefni finnst þeim það oft tengjast því – sérstaklega ef það hefur lagt hart að sér. Nemendur eru ekkert öðruvísi. Þess vegna er mikilvægt að kenna þeim hvernig á að gefa og taka á móti gagnlegri gagnrýni. Þetta köllum við uppbyggilega gagnrýni. Ef nemendur læra aldrei hvernig á að taka á móti ábendingum um úrbætur, er ólíklegt að þeir geti þróað hæfileika sína. Haltu áfram að lesa fyrir 20 leiðir til að kenna þessa mikilvægu færni.

1. Model It

Einfaldlega sagt, að búa til fyrirmynd er fyrsta leiðin til að hjálpa börnum að læra. Að spyrja þá heiðarlegra spurninga um frammistöðu þína sem kennari eða foreldri og setja síðan fyrirmyndir í hvernig eigi að vera í varnarleysi þegar þeir svara, gerir þá einnig náðarsamlega að fá uppbyggilega gagnrýni.

2. Lesa upphátt

Þessi yndislega saga fylgir RJ þegar hann fer í gegnum daginn og heyrir um hluti sem hann þarf að vinna að. RJ, ásamt nemendum þínum, mun læra hvernig á að bregðast við þessari gagnrýni á virðingarfullan hátt.

3. Myndbandsskýring

Þetta myndband myndi virka vel fyrir eldri grunnskólanemendur. Þó að það sé í samhengi við viðskiptaumhverfi, munu börn auðveldlega geta beitt hugtökum sem lýst er hér í eigin lífi.

4. Hvetja til ígrundunar í starfi

Látið nemendur æfa sig í að endurgera endurgjöf sem tækifæri til vaxtar. Sem dæmi, í stað nemandaog sögðu: „Þú gleymdir að skrifa upphaf setninganna þinna með hástöfum,“ gætu þeir í staðinn sagt: „Ég held að þú gætir í framtíðinni einbeitt þér að stórum stafsetningu.“

5. Jafningaálitsvalborð

Þetta valborð er frábær inngangur að samskiptum við endurgjöf. Nemendur velja sér tvær hugmyndir til að klára til að veita bekkjarfélaga uppbyggilega gagnrýni.

6. Hlutverkaleikur

Byrjaðu á því að skrifa upp atburðarásina sem fylgir þessari starfsemi. Næst skaltu láta nemendur æfa sig í pörum til að skrifa niður viðeigandi leiðir til að bregðast við hverri atburðarás. Þegar því er lokið geta þeir kynnt atburðarás sína til að styðja við nám í bekknum.

7. Nemendastýrð æfing með viðeigandi endurgjöf

Oft hvetja kennarar nemendur til að gefa jafningjaendurgjöf. Með því að nota verkefni sem þessa gerir nemendum kleift að greina vandamálið, finna jákvæðu og neikvæðu hliðarnar og taka svo á viðfangsefninu á viðeigandi hátt.

8. Skilningsgrein

Þessi leið er hönnuð til að hjálpa eldri nemendum með þá félagslegu færni sem felst í því að veita gagnlega gagnrýni. Dulbúnir sem skilningsgreinar munu nemendur lesa og svara síðan spurningum um textann til að hjálpa þeim að skilja og muna upplýsingarnar.

9. Félagsleg saga

Félagssögur eru frábær leið til að hjálpa nemendum á öllum getustigum, en sérstaklega þeim sem eru með sérþarfir. Lestu þetta myndefnifulltrúi með öllum nemendum þínum til að kenna þeim hvernig á að taka á móti og framkvæma gagnlega gagnrýni.

10. Kenndu hamborgaraaðferðina

Kenndu krökkunum „hamborgaraaðferðina“ við endurgjöf: jákvæðar upplýsingar, gagnrýni, jákvæðar upplýsingar. Þessi einfalda en árangursríka samskiptamáti mun hjálpa þeim að setja athugasemdir sínar vandlega og sjá tillögurnar í jákvæðara ljósi.

11. Samþykkja endurgjöf Klippa og líma

Gefðu nemendum skrefin til að samþykkja endurgjöf svo þeir geti klippt út. Þegar þú ferð í gegnum hvern og einn, láttu þá líma þau í röð á sérstakt blað. Þeir geta síðan geymt þær til viðmiðunar þegar þeir fá uppbyggilega gagnrýni í framtíðinni.

12. Horfðu á American Idol

Já. Þú lest þetta rétt. American Idol er hið fullkomna dæmi um fólk sem tekur við athugasemdum. Auk þess, hvaða krakka líkar ekki við að horfa á sjónvarp? Látið nemendur horfa á klippur úr þættinum þar sem dómarar gefa endurgjöf. Leyfðu þeim að athuga hvernig söngvararnir bregðast við og hegðun þeirra gagnvart endurgjöfinni.

13. Búðu til veggspjöld

Eftir að nemendur þínir hafa lært um uppbyggilega gagnrýni verða þeir tilbúnir til að búa til þessi upplýsandi veggspjöld fyrir auglýsingatöflu eða kennslustofu. Þetta er frábær leið til að dreifa jákvæðri félagsfærni innan skólans eða bekkjarstigsins.

14. Láttu rannsóknir á krökkum

Gefðu eldri nemendumtækifæri til að pæla á netinu í um 10-15 mínútur áður en kennt er um uppbyggilega gagnrýni. Gerðu þetta áður en þú ferð að kafa inn í eitthvað af kennslustundum þínum til að hjálpa þér að byggja upp bakgrunnsþekkingu og slá í gegn.

15. Tómur lofsleikur eða uppbyggjandi endurgjöf

Eftir að hafa kennt um uppbyggilega endurgjöf skaltu búa til skjóta myndasýningu með raunverulegum setningum. Skiptu bekknum í tvö lið og láttu þá keppa á móti hvort öðru til að ákveða hvort setningin sem sýnd er sé tóm eða gefi gagnleg endurgjöf.

16. Kenndu „ég“ staðhæfingar

Ungir nemendur munu njóta góðs af því að læra „ég“ staðhæfingar sem taka af endurgjöf þeirra sök. Að kenna þessa færni mun hjálpa til við að draga úr rifrildi og særa tilfinningar yngri nemenda.

17. Láttu krakka skipta um hatta – bókstaflega

Þegar þú ert að vinna með börnum fara sjónrænar áminningar og vísbendingar langt. Þegar þeim er falið ákveðna færni, klæðist ákveðnum litahatt (trefil, hanska, osfrv.) til að minna þá á verkefni þeirra. Til dæmis, ef það er kominn tími á jákvæð viðbrögð, væri grænt tákn viðeigandi á meðan uppbyggileg endurgjöf gæti verið táknuð með litnum gulum.

18. Kenndu vaxtarhugsunina stöðugt

Að vísa til vaxtarhugsunar á stöðugum grundvelli mun það hjálpa krökkunum þegar það er kominn tími til að gefa og fá gagnrýna endurgjöf. Að kenna muninn á milliendurgjöf og einfaldlega gagnrýni er fullkomin leið til að stuðla að víðsýnni nálgun við nám.

19. Practice a No Judgment Zone

Þó það hljómi gagnkvæmt, er það frábær inngangur að uppbyggilegri gagnrýni að leyfa nemendum að vinna saman að því að búa til listaverk á „engin dómssvæði“. Leyfðu þeim að finna fyrir frelsi þess að skapa einfaldlega án nokkurrar dagskrár. Þegar þeim er lokið skaltu hengja verkefnið upp í sal svo allir sjái með þeirri reglu að þeir megi ekki tala um listina.

20. Lærðu um heilann

Til þess að læra hvers vegna sumir taka gagnrýni stundum svona harkalega ættu nemendur fyrst að læra aðeins um hvernig heilinn virkar! Þetta verkefni kannar mikilvægi hugarfars og sveigjanlegrar hugsunar til að hjálpa börnum að þróa jákvætt tilfinningalegt ástand sem mun hjálpa þeim að takast á við gagnrýni.