Konstruktiv tənqidi öyrətmək üçün 20 praktik fəaliyyət və ideyalar
Mündəricat
İnsanlar bir tapşırığı və ya yaradıcı layihəni başa vurduqda, çox vaxt ona bağlılıq hiss edirlər – xüsusən də çox çalışıblarsa. Tələbələr fərqli deyil. Buna görə də onlara faydalı tənqidi həm vermək, həm də qəbul etməyi öyrətmək vacibdir. Biz buna konstruktiv tənqid deyirik. Tələbələr heç vaxt təkmilləşdirmə təkliflərini nəzakətlə qəbul etməyi öyrənmirlərsə, onların öz qabiliyyətlərini inkişaf etdirmələri ehtimalı azdır. Bu vacib bacarığı öyrətməyin 20 yolunu oxumağa davam edin.
1. Modeli
Sadə dillə desək, gözlədiyinizi modelləşdirmək uşaqlara öyrənməyə kömək etməyin bir nömrəli yoludur. Onlara müəllim və ya valideyn kimi fəaliyyətinizlə bağlı dürüst suallar vermək və sonra onlar cavab verəndə necə müdafiə olunmamalı olduqlarını modelləşdirmək onları həm də nəzakətlə konstruktiv tənqidi qəbul etməyə hazırlayır.
Həmçinin bax: 15 Mükəmməl Prezidentlər Günü Fəaliyyəti2. Ucadan oxuyun
Bu heyrətamiz hekayə RJ-i izləyir, o, üzərində işləməli olduğu şeylər haqqında dinləyir. RJ, tələbələrinizlə birlikdə bu tənqidlərə hörmətlə cavab verməyi öyrənəcək.
3. Videonun izahı
Bu video yaşlı ibtidai sinif şagirdləri üçün yaxşı işləyəcək. Bu, biznes mühiti kontekstində olsa da, uşaqlar burada təsvir olunan anlayışları öz həyatlarında asanlıqla tətbiq edə biləcəklər.
Həmçinin bax: 20 Dərin Mühasibat Uçotu Fəaliyyəti İdeyaları4. Təcrübədə Düşüncələri Təşviq Edin
Şagirdlərə inkişaf fürsəti kimi rəyi yenidən nəzərdən keçirin. Məsələn, tələbə yerinə"Cümlələrinizin əvvəlini böyük hərflə yazmağı unutmusunuz" deyərək, onlar bunun əvəzinə "Məncə, gələcəkdə böyük hərflərə diqqət yetirə bilərsiniz."
5. Peer Reedback Choice Board
Bu seçim lövhəsi rəy ilə ünsiyyət üçün əla girişdir. Şagirdlər sinif yoldaşını konstruktiv tənqid etmək üçün tamamlamaq üçün iki ideya seçəcəklər.
6. Rol Oyunu
Bu fəaliyyətə daxil edilmiş ssenarini yazmaqla başlayın. Sonra tələbələrdən hər bir ssenariyə cavab vermək üçün uyğun yolları yazmaq üçün cüt-cüt məşq edin. Bitirdikdən sonra onlar bütün sinif öyrənilməsini dəstəkləmək üçün öz ssenarilərini təqdim edə bilərlər.
7. Müvafiq Əlaqə ilə Tələbənin Rəhbərlik etdiyi Təcrübə
Çox vaxt müəllimlər tələbələri həmyaşıdları ilə rəy təklif etməyə təşviq edirlər. Bu kimi fəaliyyətdən istifadə etmək tələbələrə problemi təhlil etməyə, müsbət və mənfi cəhətləri tapmağa və sonra problemi müvafiq şəkildə həll etməyə imkan verir.
8. Anlama keçidi
Bu keçid yaşlı tələbələrə faydalı tənqidin təmin edilməsində iştirak edən sosial bacarıqlara kömək etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Şagirdlər məlumatı başa düşmək və yada salmaq üçün mətni oxuyub sonra sualları cavablandıracaqlar.
9. Sosial Hekayə
Sosial hekayələr hər cür qabiliyyətə malik olan, lakin xüsusilə xüsusi ehtiyacı olan tələbələrə kömək etmək üçün əla bir yoldur. Bu vizualı oxuyunonlara faydalı tənqidi necə qəbul etməyi və həyata keçirməyi öyrətmək üçün bütün tələbələrinizlə təmsil olun.
10. Hamburger Metodunu öyrədin
Uşaqlara rəyin "hamburger metodunu" öyrədin: müsbət məlumat, tənqid, müsbət məlumat. Bu sadə, lakin effektiv ünsiyyət yolu onlara öz rəylərini diqqətlə bildirməyə və təklifləri daha müsbət tərəfdən görməyə kömək edəcək.
11. Rəyin Qəbul Edilməsi Kes və Yapıştır
Şagirdlərə rəyi kəsmək üçün qəbul etmə mərhələlərini təqdim edin. Hər birini nəzərdən keçirərkən, onları ayrı bir vərəq üzərinə yapışdırın. Gələcəkdə konstruktiv tənqid alarkən onları istinad üçün saxlaya bilərlər.
12. American Idol-a baxın
Bəli. Siz bunu düzgün oxuyursunuz. American Idol insanların rəyi qəbul etməsinin mükəmməl nümunəsidir. Üstəlik, hansı uşaq televizora baxmağı sevmir? Tələbələrə münsiflərin rəy bildirdiyi şounun kliplərinə baxmağı təklif edin. Müğənnilərin rəyə necə reaksiya verdiyini və davranışlarını qeyd etmələrinə icazə verin.
13. Plakatlar yaradın
Şagirdləriniz konstruktiv tənqid haqqında məlumat əldə etdikdən sonra onlar elanlar lövhəsi və ya sinif nümayişi üçün bu informativ posterləri yaratmağa hazırlaşacaqlar. Bu, məktəb və ya sinif səviyyənizdə müsbət sosial bacarıqları yaymaq üçün əla yoldur.
14. Have Kids Research
Yaşlı tələbələrəkonstruktiv tənqidi öyrətməzdən əvvəl təxminən 10-15 dəqiqə internetdə gəzmək imkanı. Əsas bilikləri formalaşdırmağa və işə başlamağa kömək etmək üçün dərslərinizdən hər hansı birinə başlamazdan əvvəl bunu edin.
15. Boş tərif və ya konstruktiv rəy oyunu
Konstruktiv rəy haqqında öyrətdikdən sonra real həyat ifadələri ilə sürətli slayd şou yaradın. Sinfi iki komandaya bölün və göstərilən ifadənin boş olub-olmadığını və ya faydalı rəy təklif edib-etmədiyinə qərar vermək üçün onlardan bir-biri ilə rəqabət aparın.
16. “Mən” ifadələrini öyrət
Gənc tələbələr öz rəylərindən günahı aradan qaldıran “Mən” ifadələrini öyrənməkdən faydalanacaqlar. Bu bacarığın öyrədilməsi gənc öyrənənlərdə mübahisələri və incik hissləri azaltmağa kömək edəcək.
17. Uşaqlara Papaqları Dəyişdirin – Sözün əsl mənasında
Uşaqlarla işləyərkən, vizual xatırlatmalar və göstərişlər çox iş görür. Onlara müəyyən bir bacarıq tapşırıldıqda, onlara tapşırığı xatırlatmaq üçün müəyyən rəngli şapka (şərf, əlcək və s.) taxın. Məsələn, əgər müsbət rəyin vaxtıdırsa, konstruktiv rəy sarı rənglə təmsil olunarkən yaşıl simvol uyğun olardı.
18. Artım Mindsetini Daim Öyrətin
Ardıcıl əsasda böyümə təfəkkürünə istinad etmək, tənqidi rəy vermək və qəbul etmək vaxtı gələndə uşaqlara kömək edəcək. Aralarındakı fərqlərin öyrədilməsirəy və sadəcə açıq tənqid öyrənməyə açıq fikirli yanaşmanı inkişaf etdirmək üçün mükəmməl bir yoldur.
19. Qeyri-mühakimə zonasını tətbiq edin
Əks-məhsuldar səslənsə də, tələbələrə "mühakimə zonasında" sənət əsəri yaratmaq üçün birlikdə işləməyə imkan vermək konstruktiv tənqidə əla girişdir. Onlara heç bir gündəm olmadan sadəcə yaratmaq azadlığını hiss etmələrinə icazə verin. Bitirdikdən sonra layihəni zalda asın ki, onlar incəsənət haqqında danışmamalıdırlar.
20. Beyin Haqqında Öyrənmək
Bəzi insanların niyə tənqidi bəzən bu qədər sərt qəbul etdiyini öyrənmək üçün tələbələr əvvəlcə beynin necə işlədiyini bir az öyrənməlidirlər! Bu fəaliyyət uşaqlara tənqidin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək müsbət emosional vəziyyətin inkişafına kömək etmək üçün təfəkkürün və çevik düşüncənin əhəmiyyətini araşdırır.