20 Gnìomhan Practaigeach agus Beachdan airson Slatan-tomhais Cuideachail a theagasg

 20 Gnìomhan Practaigeach agus Beachdan airson Slatan-tomhais Cuideachail a theagasg

Anthony Thompson

Nuair a chuireas daoine crìoch air obair shònraichte no pròiseact cruthachail, bidh iad tric a’ faireachdainn gu bheil iad ceangailte ris – gu sònraichte ma tha iad air a bhith ag obair gu cruaidh. Chan eil oileanaich eadar-dhealaichte. Sin as coireach gu bheil e cudromach an teagasg mar a bheir iad seachad agus a gheibh iad càineadh cuideachail. Canaidh sinn an càineadh cuideachail seo. Mura ionnsaich oileanaich mar a ghabhas iad gu gràsmhor ri molaidhean airson leasachadh, chan eil e coltach gun urrainn dhaibh an comasan a leasachadh. Cùm a' leughadh airson 20 dòigh air an sgil chudromach seo a theagasg.

Faic cuideachd: 17 5mh Ìre Molaidhean Riaghladh Seòmar-clas agus Beachdan a tha ag obair

1. Modail It

Gu sìmplidh, is e modaladh na tha thu a’ sùileachadh am prìomh dhòigh air clann a chuideachadh gu bhith ag ionnsachadh. Le bhith a’ faighneachd cheistean onarach dhaibh mu do choileanadh mar thidsear no mar phàrant agus an uairsin a’ modaladh mar a bhith neo-dhìon nuair a fhreagras iad sin bidh iad cuideachd a’ faighinn càineadh cuideachail gu gràsmhor.

2. Leugh Aloud

Tha an sgeulachd ionmholta seo a’ leantainn RJ agus e a’ dol tron ​​latha a’ cluinntinn mu na rudan air am feum e obrachadh. Ionnsaichidh RJ, còmhla ris na h-oileanaich agad, mar a dhèiligeas tu ris na sgrùdaidhean sin ann an dòigh le spèis.

3. Mìneachadh Bhidio

Dh’obraicheadh ​​a’ bhidio seo gu math dha sgoilearan bun-sgoile nas sine. Fhad ‘s a tha e ann an co-theacsa suidheachadh gnìomhachais, bidh e furasta do chlann na bun-bheachdan a tha air am mìneachadh an seo a chuir an sàs nam beatha fhèin.

4. Brosnaich cnuasachadh ann an cleachdadh

Thoir air na sgoilearan ath-dhealbhadh air ais mar chothrom fàis. Mar eisimpleir, an àite oileanachag ràdh, “Dhìochuimhnich thu toiseach do sheantansan a chleachdadh,” dh’ fhaodadh iad a ràdh, “Tha mi a’ smaoineachadh san àm ri teachd gum faodadh tu fòcas a chuir air calpachadh. ”

5. Bòrd Roghainn Fios air ais bho Cho-aoisean

Tha am bòrd-roghainn seo na dheagh thoiseach air a bhith a’ conaltradh le fios air ais. Taghaidh oileanaich dà bheachd airson a chrìochnachadh gus càineadh cuideachail a thoirt do chompanach clas.

6. Cluich Dreuchd

Tòisich le bhith a’ sgrìobhadh a-mach an suidheachadh sa ghnìomhachd seo. An ath rud, iarr air na sgoilearan a bhith ag obair ann an càraidean gus dòighean iomchaidh a sgrìobhadh gus freagairt a thoirt do gach suidheachadh. Nuair a bhios iad deiseil faodaidh iad na suidheachaidhean aca a thaisbeanadh gus taic a thoirt do ionnsachadh air feadh a’ chlas.

7. Cleachdadh air a stiùireadh le oileanaich le fios air ais iomchaidh

Gu math tric, bidh tidsearan a’ brosnachadh oileanaich fios air ais bho cho-aoisean a thoirt seachad. Le bhith a’ cleachdadh gnìomhachd mar seo leigidh seo leis na sgoilearan an duilgheadas a mhion-sgrùdadh, na taobhan dearbhach is àicheil a lorg, agus an uair sin dèiligeadh gu h-iomchaidh ris a’ chùis.

8. Slighe Tuigse

Tha an earrann seo air a dhealbh gus oileanaich nas sine a chuideachadh leis na sgilean sòisealta a tha an lùib a bhith a’ toirt seachad càineadh feumail. Foluichte mar earrann tuigse, leughaidh oileanaich agus an uair sin freagraidh iad ceistean mun teacsa gus an cuideachadh le bhith a’ tuigsinn agus a’ cuimhneachadh an fhiosrachaidh.

9. Sgeul Sòisealta

Tha sgeulachdan sòisealta nan deagh dhòigh air oileanaich de gach comas a chuideachadh, ach gu sònraichte an fheadhainn le feumalachdan sònraichte. Leugh an sealladh lèirsinneach seoriochdachadh leis an luchd-ionnsachaidh agad gu lèir gus teagasg dhaibh mar a gheibh iad agus a chuireas iad an gnìomh càineadh cuideachail.

10. Teagaisg Modh Hamburger

Teagasg “dòigh hamburger” airson fios air ais do chlann: fiosrachadh adhartach, càineadh, fiosrachadh adhartach. Cuidichidh an dòigh conaltraidh sìmplidh ach èifeachdach seo iad gus am fios air ais a chuir gu faiceallach agus na molaidhean fhaicinn ann an solas nas dòchasaiche.

11. A’ gabhail ri fios air ais Gearr agus Paste

Thoir do na h-oileanaich mar a ghabhas iad ri fios air ais airson an gearradh a-mach. Mar a thèid thu tro gach fear dhiubh, cuir iad ann an òrdugh air duilleag pàipear air leth. Faodaidh iad an uairsin an cumail airson fiosrachadh nuair a gheibh iad càineadh cuideachail san àm ri teachd.

12. Coimhead air American Idol

Seadh. Leugh thu sin ceart. Tha American Idol na dheagh eisimpleir de dhaoine a’ gabhail ri fios air ais. A bharrachd air an sin, dè an leanabh nach toil a bhith a’ coimhead Tbh? Thoir air na sgoilearan coimhead air criomagan den taisbeanadh far am bi na britheamhan a’ toirt seachad fios air ais. Leig leotha mothachadh a thoirt air mar a dhèiligeas na seinneadairean agus an giùlan a dh'ionnsaigh an fhios air ais.

13. Cruthaich Postairean

An dèidh do na h-oileanaich ionnsachadh mu chàineadh cuideachail, bidh iad deònach na postairean fiosrachail seo a chruthachadh airson bòrd fiosrachaidh no taisbeanadh clas-sgoile. Is e deagh dhòigh a tha seo air sgilean sòisealta adhartach a sgaoileadh taobh a-staigh na sgoile no na h-ìre agad.

14. Dèan Rannsachadh Cloinne

Thoir do dh’ oileanaich nas sine ancothrom gluasad timcheall air an eadar-lìn airson timcheall air 10-15 mionaidean mus tèid thu a theagasg mu chàineadh cuideachail. Dèan seo mus dèan thu dàibheadh ​​​​a-steach do leasanan sam bith gus do chuideachadh le bhith a’ togail cùl-fhiosrachadh agus a dhol air adhart.

15. Moladh Falamh no Gèam Fios air ais cuideachail

An dèidh teagasg mu fhios air ais cuideachail, cruthaich taisbeanadh-shleamhnagan sgiobalta le abairtean fìor. Roinn an clas ann an dà sgioba, agus thoir orra farpais an aghaidh a chèile gus co-dhùnadh a bheil an abairt a tha air a nochdadh falamh no a’ tabhann fios air ais feumail.

Faic cuideachd: 21 Fìor mhath 2na Ìre Leugh Alous

16. Teagaisg Aithrisean “I”

Gheibh oileanaich òga buannachd bho bhith ag ionnsachadh aithrisean “I” a bheir air falbh a’ choire bhon fhios air ais aca. Cuidichidh teagasg na sgil seo le bhith a’ gearradh air ais air argamaidean agus a’ goirteachadh faireachdainnean anns an luchd-ionnsachaidh as òige.

17. Thoir air clann adan atharrachadh - Gu litearra

Nuair a bhios tu ag obair le clann, bidh cuimhneachain lèirsinneach agus sanasan a’ dol astar fada. Nuair a bhios sgil sònraichte aca, cuir ort ad dath sònraichte (sgarfa, miotag, msaa) gus an obair aca a chuir nan cuimhne. Mar eisimpleir, ma tha an t-àm ann airson fios air ais deimhinneach, bhiodh samhla uaine iomchaidh agus dh’ fhaodadh an dath buidhe a bhith air a riochdachadh le fios air ais cuideachail.

18. Teagaisg an Inntinn Fàs gu cunbhalach

Le bhith a’ toirt iomradh air inntinn fàis gu cunbhalach cuidichidh sin clann nuair a tha an t-àm ann fios air ais breithneachail a thoirt seachad agus fhaighinn. A 'teagasg na h-eadar-dhealachaidhean eadartha fios air ais agus dìreach càineadh soilleir na dhòigh air leth air dòigh-obrach le inntinn fhosgailte a bhrosnachadh a thaobh ionnsachadh.

19. Cleachd Sòn Gun Bhreitheanas

Ged a tha e a’ faireachdainn torach, tha leigeil le oileanaich a bhith ag obair còmhla gus pìos ealain a chruthachadh ann an “sòn gun bhreithneachadh” na ro-ràdh math air càineadh cuideachail. Leig leotha a bhith a 'faireachdainn an saorsa a bhith dìreach a' cruthachadh gun chlàr-gnothaich sam bith. Nuair a bhios iad deiseil, croch am pròiseict anns an talla gus am faic a h-uile duine leis an riaghailt nach fhaod iad bruidhinn mun ealain.

20. Ionnsaich Mun Brain

Gus faighinn a-mach carson a bhios cuid de dhaoine a’ gabhail càineadh cho cruaidh aig amannan, bu chòir do dh’ oileanaich beagan ionnsachadh mu mar a tha an eanchainn ag obair! Bidh a’ ghnìomhachd seo a’ sgrùdadh cho cudromach sa tha inntinn agus smaoineachadh sùbailte gus clann a chuideachadh gus suidheachadh tòcail adhartach a leasachadh a chuidicheas iad gus dèiligeadh ri càineadh.

Anthony Thompson

Tha Anthony Thompson na chomhairliche foghlaim eòlach le còrr air 15 bliadhna de eòlas ann an raon teagaisg is ionnsachaidh. Tha e gu sònraichte a’ cruthachadh àrainneachdan ionnsachaidh fiùghantach agus ùr-ghnàthach a bheir taic do theagasg eadar-dhealaichte agus a bhios a’ toirt oileanaich an sàs ann an dòighean brìoghmhor. Tha Anthony air a bhith ag obair le raon farsaing de luchd-ionnsachaidh, bho oileanaich bun-sgoile gu luchd-ionnsachaidh inbheach, agus tha e dìoghrasach mu chothromachd agus in-ghabhail ann am foghlam. Tha ceum Maighstireachd aige ann am Foghlam bho Oilthigh California, Berkeley, agus tha e na thidsear le teisteanas agus na choidse teagaisg. A bharrachd air an obair aige mar chomhairliche, tha Anthony na bhlogar dealasach agus bidh e a’ roinn a bheachdan air blog Teaching Expertise, far am bi e a’ bruidhinn air raon farsaing de chuspairean co-cheangailte ri teagasg agus foghlam.