Khi mọi người hoàn thành một nhiệm vụ hoặc dự án sáng tạo, họ thường cảm thấy gắn bó với nó – đặc biệt nếu họ đã làm việc chăm chỉ. Học sinh cũng không khác. Đây là lý do tại sao điều quan trọng là phải dạy họ cách cho và nhận những lời chỉ trích hữu ích. Chúng tôi gọi đây là lời chỉ trích mang tính xây dựng. Nếu học sinh không bao giờ học cách tiếp nhận những góp ý để tiến bộ một cách nhã nhặn, thì chưa chắc các em có thể phát huy được khả năng của mình. Hãy tiếp tục đọc 20 cách dạy kỹ năng quan trọng này.

1. Làm mẫu

Nói một cách đơn giản, làm mẫu cho những gì bạn mong đợi là cách số một để giúp trẻ học hỏi. Đặt cho họ những câu hỏi trung thực về hiệu suất của bạn với tư cách là một giáo viên hoặc phụ huynh và sau đó làm gương về cách không phòng thủ khi họ trả lời sẽ khiến họ cũng nhận được những lời phê bình mang tính xây dựng một cách nhã nhặn.

2. Read Aloud

Câu chuyện đáng yêu này theo chân RJ khi cậu ấy trải qua một ngày của mình để nghe về những điều cậu ấy cần phải hoàn thành. RJ, cùng với học sinh của bạn, sẽ học cách phản hồi những lời phê bình này một cách tôn trọng.

3. Video Giải thích

Video này phù hợp với học sinh tiểu học lớn hơn. Trong bối cảnh bối cảnh kinh doanh, trẻ em sẽ có thể dễ dàng áp dụng các khái niệm được mô tả ở đây vào cuộc sống của chúng.

4. Khuyến khích phản hồi trong thực tế

Yêu cầu học sinh thực hành điều chỉnh phản hồi như một cơ hội phát triển. Như một ví dụ, thay vì một sinh viênthay vào đó, họ có thể nói: “Tôi nghĩ rằng trong tương lai bạn có thể tập trung vào việc viết hoa.”

5. Bảng lựa chọn phản hồi ngang hàng

Bảng lựa chọn này là phần giới thiệu tuyệt vời để giao tiếp với phản hồi. Học sinh sẽ chọn hai ý kiến ​​để hoàn thành nhằm đưa ra lời phê bình mang tính xây dựng cho bạn cùng lớp.

6. Đóng vai

Bắt đầu bằng cách viết ra tình huống có trong hoạt động này. Tiếp theo, yêu cầu học sinh thực hành theo cặp để viết ra những cách thích hợp để ứng phó với từng tình huống. Khi hoàn thành, họ có thể trình bày các tình huống của mình để hỗ trợ việc học tập của cả lớp.

7. Thực hành do học sinh hướng dẫn với phản hồi phù hợp

Thông thường, giáo viên khuyến khích học sinh đưa ra phản hồi từ bạn bè. Sử dụng một hoạt động như thế này cho phép học sinh phân tích vấn đề, tìm ra những mặt tích cực và tiêu cực, sau đó giải quyết vấn đề một cách phù hợp.

8. Đoạn văn Đọc hiểu

Đoạn văn này được thiết kế để giúp học sinh lớn hơn có các kỹ năng xã hội liên quan đến việc đưa ra những lời phê bình hữu ích. Giả dạng như một đoạn văn đọc hiểu, học sinh sẽ đọc và sau đó trả lời các câu hỏi về văn bản để giúp họ hiểu và nhớ lại thông tin.

9. Câu chuyện xã hội

Câu chuyện xã hội là một cách tuyệt vời để giúp học sinh thuộc mọi khả năng, nhưng đặc biệt là những học sinh có nhu cầu đặc biệt. Đọc hình ảnh nàyđại diện với tất cả học viên của bạn để dạy họ cách tiếp nhận và thực hiện những lời phê bình hữu ích.

10. Dạy theo phương pháp bánh hamburger

Dạy cho trẻ “phương pháp bánh hamburger” về phản hồi: thông tin tích cực, phê bình, thông tin tích cực. Cách giao tiếp đơn giản nhưng hiệu quả này sẽ giúp họ đưa ra phản hồi một cách cẩn thận và nhìn nhận các đề xuất theo cách tích cực hơn.

11. Chấp nhận phản hồi Cắt và Dán

Cung cấp cho sinh viên các bước chấp nhận phản hồi để họ cắt ra. Khi bạn xem qua từng cái, hãy yêu cầu chúng dán chúng theo thứ tự lên một tờ giấy riêng. Sau đó, họ có thể giữ chúng để tham khảo khi nhận được những lời chỉ trích mang tính xây dựng trong tương lai.

12. Xem American Idol

Có. Bạn đọc đó một cách chính xác. American Idol là ví dụ hoàn hảo về việc mọi người chấp nhận phản hồi. Ngoài ra, đứa trẻ nào không thích xem TV? Yêu cầu học sinh xem clip của chương trình mà ban giám khảo đưa ra phản hồi. Cho phép họ lưu ý cách ca sĩ phản ứng và hành vi của họ đối với phản hồi.

13. Tạo áp phích

Sau khi học sinh của bạn tìm hiểu về những lời phê bình mang tính xây dựng, họ sẽ sẵn sàng tạo những áp phích thông tin này cho bảng thông báo hoặc trưng bày trong lớp học. Đây là một cách tuyệt vời để truyền bá các kỹ năng xã hội tích cực trong trường học hoặc cấp lớp của bạn.

14. Cho trẻ nghiên cứu

Cho học sinh lớn hơncơ hội tìm hiểu trên internet trong khoảng 10-15 phút trước khi dạy về những lời chỉ trích mang tính xây dựng. Làm điều này trước khi đi sâu vào bất kỳ bài học nào của bạn để giúp xây dựng kiến ​​thức cơ bản và bắt đầu hoạt động.

15. Trò chơi khen ngợi trống rỗng hoặc phản hồi mang tính xây dựng

Sau khi dạy về phản hồi mang tính xây dựng, hãy tạo bản trình chiếu nhanh với các cụm từ thực tế. Chia lớp thành hai đội và yêu cầu các em thi đấu với nhau để quyết định xem cụm từ được hiển thị là cụm từ trống hay đưa ra phản hồi hữu ích.

16. Dạy câu nói “Tôi”

Học sinh nhỏ tuổi sẽ được hưởng lợi từ việc học câu nói “Tôi” giúp loại bỏ sự đổ lỗi khỏi phản hồi của chúng. Dạy kỹ năng này sẽ giúp hạn chế tranh luận và làm tổn thương cảm xúc ở những học viên nhỏ tuổi.

17. Yêu cầu trẻ đổi mũ – Nghĩa đen

Khi bạn làm việc với trẻ, các gợi ý và gợi ý trực quan sẽ có tác dụng lâu dài. Khi họ được giao nhiệm vụ với một kỹ năng cụ thể, hãy đội một chiếc mũ có màu nhất định (khăn quàng cổ, găng tay, v.v.) để nhắc nhở họ về nhiệm vụ của mình. Ví dụ: nếu đã đến lúc phản hồi tích cực, thì biểu tượng màu xanh lục sẽ phù hợp trong khi phản hồi mang tính xây dựng có thể được biểu thị bằng màu vàng.

18. Thường xuyên dạy cho trẻ Tư duy cầu tiến

Việc thường xuyên đề cập đến tư duy cầu tiến sẽ giúp ích cho trẻ khi đến lúc đưa ra và nhận phản hồi quan trọng. Dạy sự khác biệt giữaphản hồi và chỉ trích đơn giản là cách hoàn hảo để thúc đẩy cách tiếp cận học tập cởi mở.

19. Thực hành Khu vực cấm phán xét

Mặc dù nghe có vẻ phản tác dụng, nhưng việc cho phép học sinh làm việc cùng nhau để tạo ra một tác phẩm nghệ thuật trong “khu vực cấm phán xét” là một bước khởi đầu tuyệt vời cho việc phê bình mang tính xây dựng. Cho phép họ cảm thấy tự do sáng tạo đơn giản mà không cần bất kỳ chương trình nghị sự nào. Khi họ hoàn thành, hãy treo dự án trong hội trường để mọi người cùng xem với quy định rằng họ không được nói về nghệ thuật.

20. Tìm hiểu về bộ não

Để tìm hiểu lý do tại sao một số người đôi khi lại chỉ trích gay gắt như vậy, trước tiên, sinh viên nên tìm hiểu một chút về cách thức hoạt động của bộ não! Hoạt động này khám phá tầm quan trọng của tư duy và tư duy linh hoạt để giúp trẻ phát triển trạng thái cảm xúc tích cực giúp trẻ đương đầu với những lời chỉ trích.