かいこくかつどう

 かいこくかつどう

Anthony Thompson

読むことを学んだ後は、学ぶために読むということをご存知ですか? つまり、子どもたちにとって読解力はとても重要なのです。 物語の中で起こった大きな出来事や、中心的なメッセージに焦点を当てるなど、どんな練習でも良いのです。 リテリングのスキルを高めるために何ができるか? 18種類のリテリングをまとめています。というアクティビティに参加させることができます!

1.ロール&ランプ、リテル

運動神経を駆使してサイコロを振り、出た目を見て理解度を問う簡単なアクティビティです。 このアクティビティは、物語の再話を練習する簡単な機会にもなっています。

2.コンプリート・ビーチボール

ビーチボールと油性マーカーがあれば、この理解教材が作れます。 このアクティビティは、生徒が物語の重要な出来事を思い出すのに役立ちます。 生徒はボールを回し、ボールをキャッチした質問に答えます。

3.フィスト・トゥ・ファイブ・リテル

この伝説を語り継ぐアクティビティに必要なのは、この伝説と自分の手だけです。 それぞれの指から、その物語の部分に答えていきます。 5本の指をすべて使うまで続けます。

4.ブックマーク

この資料は、生徒が物語の再話をする際に役立つツールです。 簡単な物語や身近な物語のセットを使ったこのしおりは、生徒が保管し、一年中参照することができます。

5.リテルロード

この再話アクティビティはとても楽しいです!生徒たちはセンターアクティビティとしても、クラスアクティビティとしても取り組むことができます。 この体験型アクティビティでは、生徒たちは物語の「道」を作り、再話をしながら物語の始まり、中間、終わりを確認することができます。

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6.リテル・グローブ・アクティビティ

この絵カードを使って、物語の主要な出来事や重要な詳細を説明することができます。 カードを印刷し、生徒に物語を説明する練習をさせるだけです。 理解の練習になります。

7.SCOOP理解度チェック表

このリテリングチャートは、生徒が読んだ物語を再話する際のガイドとなる素晴らしい参考資料です。 生徒に、物語の登場人物や出来事を挙げる各ステップを経て、問題点や解決策を提案してもらいましょう。

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8.リテルブレスレット

このブレスレットは、生徒が現在の再話のスキルや順序のスキルを練習し、最終的に理解戦略を促進するための愛らしい方法です。 各色のビーズは、生徒が再話する物語の異なる部分を表しています。 生徒はそれぞれの部分を再話する際に、その色のビーズを動かします。

9.リテル・スクエア

教室の先生が低学年で実施するのに最適なアクティビティです。 生徒一人に1ページが配られます。 生徒はパートナーと一緒に各ボックスに答え、話し合いが終わったらボックスに色をつけます。

10.パズルシーケンス

このミニレッスンは、生徒が再話のスキルを身につけるのに役立つ簡単なものです。 生徒は、物語の重要な出来事、登場人物、問題や解決策を描いたパズルのピースを描き、色を塗ります。 その後、ピースを切り取って、物語の順序通りに組み立てます。

11.シークエンストレイ

トレイの各セクションにラベルを貼り、ストーリーに関連する絵カードを並べさせます。

12.シークエンスカード

愛らしいシークエンスカードとペーパークリップを使ったシンプルなアクティビティです。 物語を読んだ後、生徒たちにペアで物語を再現してもらいます。 再現できた部分ごとにペーパークリップをスライドさせるよう促します。

13.コンプリヘンシオンスティック

クラフトスティックと理解度タグを使えば、生徒たちは再話を楽しむことができます。 生徒たちは物語を読んだ後、理解度タグを順番に見ていくようにします。

14.リテル・インタラクティブ・ノートブックのページ

年長の学習者向けに、事前準備のいらないレッスンプランをお探しですか? この簡単で楽しい教材は、生徒一人分のページを印刷し、各セクションのフラップをカットしてノートに貼り付けます。 生徒は読みながら、各情報フラップを埋めていくのです。

15.スノーマンの再話

この雪だるまの絵は、幼稚園児、小学1年生、2年生に最適です。 この雪だるまの絵を使って、生徒は物語を語る際の3つの主要な部分、つまり始まり、中間、終わりを常に思い出すことができます。 物語を語る際に、生徒にこの雪だるまを描いてもらいましょう。

16.ニュースレポート

高学年でも低学年でも使える楽しいアイデアです。 生徒に、読んだ物語の重要な詳細や出来事をすべて含むニュースレポートを作らせます。

17.最初、その後、最後

このワークシートは、生徒が物語を語り継ぐ際に、出来事の順序を正しく説明するのに最適なツールです。 生徒に1ページを与え、各セクションについて絵を描いたり書いたりするよう促します。

18.シークエンス・クラウン

シークエンスクラウンは、生徒が絵を使って物語の出来事を再現したり、登場人物を思い出したりするのに役立ちます。 また、問題を浮き彫りにして解決策を提案することもできます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。