复述活动

 复述活动

Anthony Thompson

你知道吗,在学生学会阅读后,他们会通过阅读来学习。 这意味着阅读理解对孩子们来说非常重要。 无论学生关注的是故事中发生的主要事件,还是中心信息,任何练习都是好的练习!想知道在复述方面,你能做些什么来提高学生的识字能力吗? 我们整理了18种不同的复述方法你可以让他们参与的活动!

1.滚动& 复述

在这个简单的活动中,你的学生只需要一个骰子和这个传说。 利用他们的运动技能来掷骰子,然后学生将看一看掷出的数字并回答理解性问题。 这个活动是一个练习复述故事的轻松机会。

2.理解力海滩球

周围有沙滩球和永久性记号笔吗? 用它们来创造这个令人惊奇的理解资源。 这个活动帮助学生回忆故事中的关键事件。 学生们将把球传来传去,并回答他们抓住球的问题。

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3.从拳头到五指的复述

在这个了不起的复述活动中,你的学生只需要这个传说和他们的手。 从每个手指开始,学生将回答故事的那一部分。 继续下去,直到学生用完所有五个手指。

4. 书签

这个资源是帮助学生复述故事的有用工具。 使用一个简单的故事或一组熟悉的故事,这个书签可以由学生保存并在全年内参考。

5.Retell路

这个复述活动非常有趣!学生可以作为中心活动或班级活动来进行。 这个实践活动让学生为故事创造一条 "路",然后在复述故事时确定故事的开头、中间和结尾。

6.复述手套活动

复述从未如此简单!使用这些图片卡片,学生可以复述故事中的主要事件以及关键细节。 只需打印卡片,让学生练习复述故事。 这是很好的理解力练习。

7.SCOOP理解图

这个复述表对学生来说是一个很好的参考,可以帮助指导他们复述所读的故事。 要求学生通过每个步骤来命名故事中的人物和事件,然后提出问题/解决方案。

8.复述手链

这些手镯是一种可爱的方式,可以帮助学生练习当前的复述技能和排序技能;最终促进理解策略。 每种颜色的珠子代表学生将复述的故事的不同部分。 当他们复述每个部分时,他们将移动该颜色的珠子。

9.复述方块

这是班主任在低年级实施的一个很好的活动。 每个学生都会收到一页纸,学生将与伙伴一起回答每个方框,讨论完毕后给方框涂上颜色。

10.拼图排序

这是一个帮助学生提高复述能力的简单小课。 每个学生都要在自己的拼图上画上颜色,描述故事中的关键事件、人物和问题/解决方案。 然后,学生要把他们的拼图剪下来,按照故事的顺序拼起来。

11. 顺序托盘

使用一个简单的食物托盘,你可以帮助你的学生排列故事中的事件,并讲述关键的细节和故事元素。 给托盘的每个部分贴上标签,并要求学生将与故事相关的图片卡片分类。

12. 序列卡

这个简单的活动涉及到这些可爱的顺序卡和回形针。 读完一个故事后,让学生以小组为单位复述这个故事。 鼓励他们为他们能够复述的故事的每一部分滑下回形针。

13.理解棒

使用手工棒和这些理解标签,你的学生可以参与很多复述的乐趣!让学生在读完故事后轮流去看每个理解棒。

14.复述互动笔记本页面

想为高年级学生寻找一个低预习的课程计划吗? 你的学生会喜欢这个简单而有趣的资源。 为每个学生打印一页,让他们剪下每一节的封皮,并把它们粘在笔记本上。 当学生阅读时,他们将填写每个信息封皮。

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15.复述雪人的故事

对于幼儿园、一年级和二年级的学生来说,这是一个非常好的形象。 利用这个雪人的形象,学生可以永远记住复述故事的三个主要部分:开头、中间和结尾。 让学生在复述故事的时候画这个雪人。

16.新闻报告

这个有趣的想法可以在高年级或低年级使用。 让你的学生创建一个新闻报道,包括他们所读故事中的所有关键细节和事件。

17.首先,然后,最后

这个工作表是一个很好的工具,可以帮助学生在复述故事时正确安排事件的顺序。 给学生一页纸,鼓励他们画出并写出每个部分。

18.序列冠词

序列冠帮助学生使用图片来复述故事中的事件和回忆人物。 他们还可以突出问题并提出解决方案。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.