পুনৰ কোৱা কাৰ্য্যকলাপ

 পুনৰ কোৱা কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

আপুনি জানেনে যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে পঢ়িবলৈ শিকাৰ পিছত তেওঁলোকে শিকিবলৈ পঢ়ে? অৰ্থাৎ শিশুৰ বাবে পঢ়া বুজাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনী এটাত ঘটা ডাঙৰ ডাঙৰ পৰিঘটনাবোৰৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ক, বা কেন্দ্ৰীয় বাৰ্তাটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ক, যিকোনো অভ্যাসেই ভাল অভ্যাস! পুনৰ কোৱাৰ ক্ষেত্ৰত আপোনাৰ ছাত্ৰৰ সাক্ষৰতা দক্ষতা বৃদ্ধি কৰিবলৈ আপুনি কি কৰিব পাৰে বুলি ভাবিছেনে? আমি ১৮টা ভিন্ন পুনৰ কোৱা কাৰ্য্যকলাপ সংকলন কৰিছো যিবোৰত আপুনি তেওঁলোকক জড়িত কৰিব পাৰে!

১. ৰোল & পুনৰ কোৱা

এই সহজ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰয়োজন হ'ব মাথোঁ এটা ডাই আৰু এই কিংবদন্তি। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাশা খেলিবলৈ নিজৰ মটৰ দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰি গুলীয়াই দিয়া সংখ্যাটো চাব আৰু বুজাবুজিৰ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব। এই কাৰ্য্যই কাহিনী এটা পুনৰ কোৱাৰ অভ্যাস কৰাৰ এক সহজ সুযোগ।

২. বুজাবুজি বিচ বল

আশে-পাশে এটা বিচ বল আৰু এটা স্থায়ী মাৰ্কাৰ আছেনে? এই আচৰিত বুজাবুজি সম্পদ সৃষ্টি কৰিবলৈ সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰক। এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা কাহিনীৰ পৰা মূল পৰিঘটনাসমূহ মনত পেলোৱাত সহায় কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বলটো ইফালে সিফালে পাছ কৰি দিব আৰু তেওঁলোকে বল ধৰা প্ৰশ্নটোৰ উত্তৰ দিব।

৩. Fist to Five Retell

এই ভয়ংকৰ পুনৰ কোৱা কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰয়োজন মাথোঁ এই কিংবদন্তি আৰু তেওঁলোকৰ হাত। প্ৰতিটো আঙুলিৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনীৰ সেই অংশৰ উত্তৰ দিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাঁচোটা আঙুলি ব্যৱহাৰ নকৰালৈকে চলি থাকিব।

4. বুকমাৰ্ক

এই সম্পদটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক কাহিনীৰ সৈতে সহায় কৰিবলৈ এটা সহায়ক আহিলাপুনৰ কোৱা। এটা সাধাৰণ কাহিনী বা চিনাকি গল্পৰ এটা গোট ব্যৱহাৰ কৰি এই বুকমাৰ্কটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে ৰাখিব পাৰে আৰু গোটেই বছৰটোৰ উল্লেখ কৰিব পাৰে।

৫. ৰিটেল ৰোড

এই ৰিটেলিং কাৰ্য্যকলাপটো ইমানেই মজাৰ! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইয়াৰ ওপৰত কেন্দ্ৰীয় কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে বা শ্ৰেণীৰ কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে কাম কৰিব পাৰে। এই হাতৰ কামে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাহিনীটোৰ বাবে এটা “পথ” সৃষ্টি কৰিবলৈ আৰু তাৰ পিছত কাহিনীটোৰ আৰম্ভণি, মাজভাগ আৰু শেষ চিনাক্ত কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে যেতিয়া তেওঁলোকে কাহিনীটো পুনৰ কয়।

6. পুনৰ কোৱা গ্লভ কাৰ্য্যকলাপ

পুনৰ কোৱা ইমান সহজ কেতিয়াও হোৱা নাছিল! এই ছবি কাৰ্ডসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাহিনী এটাৰ মূল পৰিঘটনাৰ লগতে মূল বিৱৰণসমূহো পুনৰ ক’ব পাৰে। কেৱল কাৰ্ডবোৰ প্ৰিন্ট কৰক আৰু আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাহিনীটো পুনৰ কোৱাৰ অভ্যাস কৰক। এইটো এটা ডাঙৰ বুজাবুজিৰ অভ্যাস।

7. SCOOP Comprehension Chart

এই পুনৰ কোৱা চাৰ্টটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এটা আচৰিত ৰেফাৰেন্স যাতে তেওঁলোকে পঢ়া কাহিনীটো পুনৰ কোৱাত তেওঁলোকক পথ প্ৰদৰ্শন কৰাত সহায় কৰিব লাগিব। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গল্পৰ চৰিত্ৰ আৰু পৰিঘটনাৰ নাম উল্লেখ কৰিবলৈ প্ৰতিটো পদক্ষেপৰ মাজেৰে যাবলৈ কওক, আৰু তাৰ পিছত সমস্যা/সমাধানৰ পৰামৰ্শ দিয়ক।

8. পুনৰ কোৱা ব্ৰেচলেট

এই ব্ৰেচলেটসমূহ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বৰ্তমানৰ পুনৰ কোৱা দক্ষতা আৰু ক্ৰমবিন্যাস দক্ষতা অনুশীলন কৰাত সহায় কৰাৰ এক আদৰণীয় উপায়; শেষত বুজাবুজিৰ কৌশলসমূহক প্ৰসাৰ কৰা। প্ৰতিটো ৰঙৰ গুটিয়ে কাহিনীটোৰ এটা বেলেগ অংশক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পুনৰ ক’ব। প্ৰতিটো অংশ পুনৰ কোৱাৰ লগে লগে তেওঁলোকে সেই ৰঙৰ গুটিটো লৰচৰ কৰিব।

৯. স্কোৱাৰছ পুনৰ কওক

শ্ৰেণীকোঠাৰ শিক্ষকসকলে নিম্ন শ্ৰেণীত ৰূপায়ণ কৰিব পৰাকৈ এইটো এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ। প্ৰতিজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে লাভ কৰিব এটা পৃষ্ঠা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো বাকচৰ উত্তৰ এজন অংশীদাৰৰ সৈতে দিব আৰু বাকচবোৰত আলোচনা কৰি শেষ কৰাৰ পিছত ৰং দিব।

১০. প্ৰহেলিকা ক্ৰমবিন্যাস

এইটো এটা সহজ মিনি-পাঠ যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ পুনৰ কোৱা দক্ষতাৰ ওপৰত কাম কৰাত সহায় কৰে। প্ৰতিজন ছাত্ৰই নিজৰ প্ৰহেলিকাৰ টুকুৰাবোৰত অংকন আৰু ৰং কৰিব; তেওঁলোকৰ কাহিনী, চৰিত্ৰ, আৰু সমস্যা/সমাধানৰ মূল পৰিঘটনাসমূহ চিত্ৰিত কৰা। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ টুকুৰাবোৰ কাটি কাহিনীৰ ক্ৰমত একেলগে ৰাখিব।

১১. ক্ৰম ট্ৰে

এটা সৰল খাদ্য ট্ৰে ব্যৱহাৰ কৰি, আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ এটা কাহিনীত ক্ৰমবদ্ধ পৰিঘটনাসমূহ সহায় কৰিব পাৰে আৰু মূল বিৱৰণ আৰু কাহিনীৰ উপাদানসমূহ পুনৰ ক'ব পাৰে। ট্ৰেৰ প্ৰতিটো অংশত লেবেল লগাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাহিনীৰ সৈতে সম্পৰ্কিত ছবি কাৰ্ডসমূহ সজাবলৈ কওক।

12. ক্ৰম কাৰ্ড

এই সহজ কাৰ্য্যকলাপত এই আদৰণীয় ক্ৰম কাৰ্ড আৰু পেপাৰ ক্লিপ জড়িত হৈ থাকে। গল্প এটা পঢ়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যোৰকৈ কাম কৰি কাহিনীটো পুনৰ ক’বলৈ কওক। তেওঁলোকে পুনৰ ক'ব পৰা কাহিনীৰ প্ৰতিটো অংশৰ বাবে পেপাৰ ক্লিপটো তললৈ স্লাইড কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক।

See_also: ১৮ টা ফুলপ্ৰুফ ২য় শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনাৰ টিপচ্ আৰু আইডিয়া

13. বুজাবুজিৰ লাঠি

ক্ৰাফ্ট ষ্টিক আৰু এই বুজাবুজিৰ টেগ ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বহুত পুনৰ কোৱাৰ মজাত অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে! গল্পটো পঢ়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পাল পাতি প্ৰতিটো বুজাবুজিৰ লাঠিৰ মাজেৰে যাবলৈ কওক।

14. ৰিটেল ইন্টাৰেক্টিভনোটবুক পৃষ্ঠা

বয়সস্থ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে কম প্ৰস্তুতিৰ পাঠ পৰিকল্পনা বিচাৰিছেনে? আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই সহজ আৰু মজাৰ সম্পদটো ভাল পাব। প্ৰতিজন ছাত্ৰৰ বাবে এটা পৃষ্ঠা প্ৰিন্ট কৰক। প্ৰতিটো অংশৰ বাবে ফ্লেপ কাটি বহীত আঠা লগাই দিব লাগে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়াৰ লগে লগে তেওঁলোকে প্ৰতিটো তথ্যমূলক ফ্লেপ পূৰণ কৰিব।

15. ৰিটেল স্নোমেন

কিণ্ডাৰগাৰ্টেন, ১ম শ্ৰেণী, আৰু দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এইখন ইমানেই ভাল ছবি। নিয়ৰৰ মানুহৰ এই ছবিখন ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কাহিনী পুনৰ কোৱাৰ তিনিটা মূল অংশ সদায় মনত ৰাখিব পাৰে; আৰম্ভণি, মধ্য আৰু শেষ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কাহিনী পুনৰ কোৱাৰ কাম কৰি থাকোঁতে এই নিয়ৰৰ মানুহজনক আঁকিবলৈ কওক।

16. News Report

এই মজাৰ ধাৰণাটো উচ্চ বা নিম্ন শ্ৰেণীত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে পঢ়া কাহিনীৰ পৰা সকলো মূল বিৱৰণ আৰু পৰিঘটনা অন্তৰ্ভুক্ত কৰি এটা বাতৰি প্ৰতিবেদন তৈয়াৰ কৰিবলৈ কওক।

17. প্ৰথম, তাৰ পিছত, শেষ

এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাখন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা কাহিনী পুনৰ কোৱাৰ ক্ষেত্ৰত পৰিঘটনাসমূহৰ সঠিক ক্ৰমবিন্যাসত সহায় কৰিবলৈ এটা উত্তম আহিলা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা পৃষ্ঠা দিয়ক আৰু প্ৰতিটো খণ্ডৰ বিষয়ে আঁকিবলৈ আৰু লিখিবলৈ উৎসাহিত কৰক।

18. ক্ৰম মুকুট

ক্ৰম মুকুটে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কাহিনীৰ পৰিঘটনা পুনৰ ক'বলৈ আৰু চৰিত্ৰসমূহ মনত পেলাবলৈ ছবি ব্যৱহাৰ কৰাত সহায় কৰে। সমস্যাসমূহ উজ্জ্বল কৰি সমাধানৰ প্ৰস্তাৱো আগবঢ়াব পাৰে। <১>

See_also: প্ৰাক-বিদ্যালয়ৰ বাবে ৪৫টা মজাৰ সামাজিক আৱেগিক কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।