kerrontatoiminta

 kerrontatoiminta

Anthony Thompson

Tiesitkö, että sen jälkeen kun oppilaat oppivat lukemaan, he lukevat oppiakseen? Tämä tarkoittaa, että luetun ymmärtäminen on erittäin tärkeää lapsille. Keskittyivätpä oppilaat sitten tarinan tärkeimpiin tapahtumiin tai keskeiseen sanomaan, mikä tahansa harjoittelu on hyvää harjoittelua! Mietitkö, mitä voisit tehdä oppilaasi lukutaidon lisäämiseksi uudelleenkertomisen osalta? Olemme koonneet 18 erilaista uudelleenkertomistaitoa.aktiviteetteja, joihin voit ottaa heidät mukaan!

1. Roll & Kerro uudelleen

Tähän yksinkertaiseen tehtävään oppilaat tarvitsevat vain nopan ja tämän tarinan. Oppilaat käyttävät motorisia taitojaan nopan heittämiseen, katsovat sitten heitettyä numeroa ja vastaavat ymmärtämiskysymyksiin. Tämä tehtävä tarjoaa helpon tilaisuuden harjoitella tarinan kertomista uudelleen.

2. Ymmärtäminen Beach Ball

Onko sinulla rantapalloa ja pysyvää tussia? Käytä niitä tämän hämmästyttävän ymmärtämisen apuvälineen luomiseen. Tämä aktiviteetti auttaa oppilaita muistamaan tarinan keskeisiä tapahtumia. Oppilaat syöttävät palloa ympäriinsä ja vastaavat kysymykseen, johon he saavat pallon kiinni.

3. Nyrkistä viiteen kerronta

Tähän loistavaan kerrontaan oppilaat tarvitsevat vain tämän tarinan ja kätensä. Aloittaen jokaisesta sormesta oppilaat vastaavat kyseiseen tarinan osaan. Jatka, kunnes oppilaat ovat käyttäneet kaikkia viittä sormea.

4. Kirjanmerkit

Tämä resurssi on hyödyllinen apuväline, joka auttaa oppilaita tarinoiden kerronnassa. Oppilaat voivat säilyttää tämän kirjanmerkin yksinkertaisen tarinan tai joukon tuttuja tarinoita avulla, ja siihen voidaan viitata koko vuoden ajan.

5. Retell Road

Tämä tarinan kerronta on niin hauskaa! Oppilaat voivat työskennellä tämän parissa keskellä tai luokassa. Tämän käytännönläheisen toiminnan avulla oppilaat voivat luoda tarinan "tien" ja tunnistaa tarinan alun, keskikohdan ja lopun, kun he kertovat sen uudelleen.

Katso myös: 20 yhteisöä rakentavaa partiopoikien luolatoimintaa

6. Kerro uudelleen käsineaktiviteetti

Kerronta ei ole koskaan ollut helpompaa! Näiden kuvakorttien avulla oppilaat voivat kertoa tarinan tärkeimmät tapahtumat ja keskeiset yksityiskohdat. Tulosta kortit ja pyydä oppilaita harjoittelemaan tarinan kerrontaa. Tämä on loistava ymmärtämisharjoitus.

7. SCOOP Ymmärtämiskaavio

Pyydä oppilaita käymään läpi kukin vaihe, jotta he voivat nimetä tarinoiden hahmot ja tapahtumat ja ehdottaa sitten ongelmia/ratkaisuja.

8. Kertokaa rannekkeet

Nämä rannekorut ovat ihastuttava tapa auttaa oppilaita harjoittelemaan nykyisiä kerrontataitoja ja jaksottamista; viime kädessä ne edistävät ymmärtämisstrategioita. Kukin värillinen helmi edustaa eri osaa tarinasta, jonka oppilaat kertovat uudelleen. Kun he kertovat kunkin osan, he siirtävät kyseistä värillistä helmeä.

9. Kertokaa neliöt

Tämä on loistava aktiviteetti, jonka luokanopettajat voivat toteuttaa alemmilla luokilla. Jokainen oppilas saa sivun. Oppilaat vastaavat kuhunkin laatikkoon parinsa kanssa ja värittävät laatikot, kun he ovat keskustelleet niistä.

10. Palapelien järjestäminen

Tämä on helppo minitunti, jonka avulla oppilaat voivat harjoitella kerrontataitojaan. Jokainen oppilas piirtää ja värittää palapelin palat, jotka kuvaavat tarinansa keskeisiä tapahtumia, hahmoja ja ongelmaa/ratkaisua. Sitten oppilaat leikkaavat palat irti ja kokoavat ne yhteen tarinan järjestyksessä.

Katso myös: Top 35 Kuljetus esikoulun toimintaa

11. Sekvenssilokero

Yksinkertaisen ruokatarjottimen avulla voit auttaa oppilaita järjestämään tarinan tapahtumat ja kertomaan keskeiset yksityiskohdat ja tarinan elementit. Merkitse tarjottimen jokainen osa ja pyydä oppilaita lajittelemaan tarinaan liittyvät kuvakortit.

12. Järjestyskortit

Tässä yksinkertaisessa tehtävässä käytetään näitä ihastuttavia järjestyskortteja ja paperiliittimiä. Kun oppilaat ovat lukeneet tarinan, pyydä heitä pareittain kertomaan tarina uudelleen. Kannusta heitä liu'uttamaan paperiliitin alaspäin jokaisen tarinan osan kohdalla, jonka he pystyvät kertomaan uudelleen.

13. Ymmärtämisen tikut

Käyttämällä askartelutikkuja ja näitä ymmärtämismerkkejä oppilaat voivat osallistua hauskaan kerrontaan! Pyydä oppilaita vuorotellen käymään kukin ymmärtämismerkki läpi tarinan lukemisen jälkeen.

14. Vuorovaikutteisen muistikirjan sivu

Etsitkö vähän valmisteluja vaativaa oppimissuunnitelmaa vanhemmille oppijoille? Oppilaasi tulevat rakastamaan tätä helppoa ja hauskaa materiaalia. Tulosta jokaiselle oppilaalle oma sivu. Pyydä oppilaita leikkaamaan kunkin jakson läpät ja liimaamaan ne vihkoihinsa. Kun oppilaat lukevat, he täyttävät jokaisen tiedon sisältävän läpän.

15. Kertokaa lumiukko

Tämä on niin hieno kuva päiväkodin, 1. luokan ja 2. luokan oppilaille. Tämän lumiukon kuvan avulla oppilaat voivat aina muistaa tarinan kerronnan kolme tärkeintä osaa: alun, keskikohdan ja lopun. Pyydä oppilaita piirtämään tämä lumiukko, kun he työskentelevät tarinan kerronnan parissa.

16. Uutisraportti

Tätä hauskaa ideaa voidaan käyttää ylemmillä tai alemmilla luokilla. Pyydä oppilaita laatimaan uutisraportti, joka sisältää kaikki lukemansa tarinan keskeiset yksityiskohdat ja tapahtumat.

17. Ensimmäinen, sitten, viimeinen

Tämä työlehtinen on hyvä apuväline, jonka avulla oppilaat voivat järjestää tapahtumat oikeaan järjestykseen kertoessaan tarinaa uudelleen. Anna oppilaille yksi sivu ja kehota heitä piirtämään ja kirjoittamaan kustakin osiosta.

18. Jakso Kruunu

Sekvenssikruunu auttaa oppilaita käyttämään kuvia tarinan tapahtumien kertomiseen ja hahmojen muistamiseen. Ne voivat myös tuoda esiin ongelmia ja ehdottaa ratkaisuja.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.